Yone Martins Medeiros Marques

Possui graduação em Pedagogia - UDF Centro Universitário (2001). É professora - Secretaria de Educação do Distrito Federal. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino-Aprendizagem. Mestre pelo Programa de Pós- Graduação em Educação- Modalidade Profissional pela Universidade de Brasília. Membro do grupo de pesquisa Infantia da Universidade de Brasília.

Informações coletadas do Lattes em 16/04/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em andamento em Educação

2019 - Atual

Universidade de Brasília, UnB
Título: EXPERIÊNCIAS NA ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS COM SISTEMAS REMOTOS EM MEIO A PANDEMIA DA COVID-19 NO DISTRITO FEDERAL, Ano de Obtenção:
Orientador: Francisco José Rengifo- Herrera

Especialização em Psicopedagogia Institucional

2006 - 2007

Universidade Castelo Branco
Título: Psicopedagogia Institucional

Graduação em Pedagogia

1997 - 2001

UDF Centro Universitário
Orientador: Linaldo José Malveira Alves

Formação complementar

2020 - 2020

Didática profissional: alfabetização pós-construtivista. (Carga horária: 200h). , Universidade Católica de Brasília, UCB/DF, Brasil.

2020 - 2020

Webinário Teorias e Práxis (Auto) Biográficas. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2018 - 2018

Alfabetização Pós-construtivista. (Carga horária: 200h). , Universidade Católica de Brasília, UCB/DF, Brasil.

2017 - 2017

Didática de Alfabetização Pós-construtivista. (Carga horária: 200h). , Universidade Católica de Brasília, UCB/DF, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Curso de Formação de Professores Alfabetizadores do PNAIC Ciências. (Carga horária: 100h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Curso de Formação de Professores do PNAIC Interdisciplinaridade. (Carga horária: 80h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Curso de Formação de Professores Alfabetizadores No PNAIC Matemática. (Carga horária: 160h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2012 - 2013

Extensão universitária em Curso de Formação de Professores Alfabetizadores do PNAIC. (Carga horária: 120h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2012 - 2013

Extensão universitária em Gênero e Diversidade na Escola. (Carga horária: 200h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2011 - 2011

Estudos Matemáticos. (Carga horária: 30h). , Grupo de Estudos Sobre Educação-Metodológica de Pesquisa e Ação, GEEMPA, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Alfabetização e Linguagem- Estratégias de Leitura e Escrita. (Carga horária: 180h). , Universidade de Brasília, UNB, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Participação em eventos

III Colóquio Internacional sobre a teoria dos campos conceituais.Um olhar sobre a alfabetização em classes populares no Brasil. 2018. (Outra).

I Colóquio Internacional sobre a Teoria dos Campos Conceituais. 2015. (Outra).

Produções bibliográficas

OLIVEIRA,A.de Q. ; ROCHA, C.B. ; MEDEIROS MARQUES, YONE MARTINS ; TUBOITI, N. C. S. . Núcleo de Estudo Geempiano do Distrito Federal: um olhar ?de dentro para fora?. Cadernos de Gênero e Diversidade, Salvador/Bahia, p. 166 - 167.
RENGIFO-HERRERA, FRANCISCO JOSÉ ; MEDEIROS MARQUES, YONE MARTINS . Alfabetizar no primeiro ano em tempos de pandemia da COVID-19. REVISTA DE PSICOLOGÍA , 2023.

Histórico profissional

Experiência profissional

2005 - Atual

Secretaria de Educação do Distrito Federal

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora

2000 - 2005

Serviço Social da Indústria Departamento Regional/DF

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

1996 - 1998

Centro Educacional Vital Brazil

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

1995 - 1996

Escolinha Infantil Mundo Encantado do Saber

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20