Maria Renata do Nascimento Malheiro Prado

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Projetos de pesquisa

• 2020 - Atual

  Design Thinking: como despertar da criatividade e sentido na educação, Descrição: Este projeto parte da preocupação de encontrar métodos pedagógicos mais adequados para responder aos desafios da educação na contemporaneidade, que possam atender tanto às novas gerações quanto à prática docente. Neste sentido, ele possui um caráter aplicado. Centrado em uma proposta de retomar uma educação humanística, que desperte um novo senso de pertença, por meio de novas vias de aprendizado, transmissão e construção do conhecimento. Segundo esses princípios, parte da metodologia ativa do Design Thinking aplicado ao ambiente educativo, e trabalha com referenciais teóricos baseados na noção de pessoa, enquanto criadora de novos significados aos papéis que desenvolve. Este método propõe um processo pedagógico de encontro, descoberta e apropriação de conhecimento dos educandos, considerados fonte de criatividade e de produção de sentido inerentes à relação educativa. A proposta da abordagem do Design Thinking é a de construir uma visão da realidade a partir do olhar do outro, estabelecendo uma relação de empatia, colaboração e experimentação, como possibilidade de dar vida à pedagogia do encontro e criatividade proposta pelo espanhol Alfonso López Quintás. Um método que, penso, seja capaz de conferir novo entusiasmo à relação de aprendizado, com autonomia e protagonismo do aluno, permitindo um entendimento mais integral, contribuindo para o desenvolvimento das novas competências requeridas para educação para o século XXI, conforme proposta da UNESCO.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maria Renata do Nascimento Malheiro Prado - Coordenador.