Nicolas Valverde Costa

Estudante do curso de licenciatura em Pedagogia na Universidade Municipal de São Caetano do Sul - USCS (Dez/25). Bolsista de Iniciação Científica (2022 - 2023) pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) com projeto "Blended learning: ensino híbrido e Google for Education na Educação Superior". Iniciou como voluntário no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoa de Nível Superior (CAPES) e posteriormente finalizou sua participação sendo oficializado como bolsista, apresentando o projeto "PIBID: Aprofundamento Teórico-Prático na formação inicial docente".Experiência internacional remota no programa UNIGOU (2024), sobre organização do INCBAC (Institute of Czech-Brazilian Academic Cooperation) de treinamento científico e colaboração acadêmica com a Univerzita Palackého v Olomouci (República Tcheca), desenvolvendo pesquisa em grupo por sobre o tema: "The Use of AI in Research in Humanities", e publicado posteriormente na revista do instituto sobre o título: "Effectiveness Of Humanities Research Using AI: Testing The Tools For Text Processing".Idealizador do NIATE - Núcleo de Investigação em Autorregulação da Aprendizagem e Técnicas de Estudo, projeto que ocorre na IES com alunos interessados e tem como objetivo principal pesquisar, identificar, compreender, sistematizar, analisar, discutir e dialogar a respeito da temática. Além disto também atua como Diretor da Secretaria de Comunicação no Centro Acadêmico de Pedagogia Magda Soares da universidade, onde administra as redes sociais, criando a identidade visual, sustentando-as com conteúdo, buscando parcerias com outros cursos para o desenvolvimento de palestras, cursos e formação em geral, buscando gerar maior engajamento dos estudantes integrando-os na universidade, identificando necessidades e elaborando possíveis soluções para a melhoria efetiva do curso, pensando no bem-estar, aproveitamento e aprimoramento da formação dos discentes.O projeto de pesquisa em que está trabalhando no momento se fundamenta em uma exploração contínua e aprofundada sobre a literatura existente na temática de "Avaliação da Aprendizagem e o uso da Inteligência Artificial" (Vigência 24/25). Atualmente trabalha em uma escola bilíngue localizada em São Caetano do Sul como professor de matéria complementar Maker. Seu objetivo profissional é adentrar no ramo acadêmico, seguindo carreira como professor universitário e pesquisador.