Ana Flávia Mendes Lopes

Possui ensino-medio-segundo-grau pela EEM José Milton de Vasconcelos Dias(2009). Atualmente é Estagiária de Educação Inclusiva do Colegio Privado Santa Cecilia e Residente Pedagógica da Universidade Federal do Ceará. Tem experiência na área de Educação.

Informações coletadas do Lattes em 17/03/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Pedagogia

2018 - Atual

Universidade Federal do Ceará

Ensino Médio (2º grau)

2007 - 2009

EEM José Milton de Vasconcelos Dias

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Política Educacional.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Residente Pedagógica, Carga horária: 12

Outras informações:
Atuando como residente na Escola Mozart Pinto, no ciclo de alfabetização (2 ano). O programa de Residência Pedagógica (CAPES), do curso de licenciatura em Pedagogia da Universidade Federal do Ceará (UFC), busca contribuir na construção da identidade docente de alunos da graduação e no ciclo de alfabetização de estudantes da rede pública nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Durante todo o ano de 2022 e 2023, por meio de observação e intervenções, acompanhamos uma turma do 2 ano onde esses estudantes estão em pleno processo de construção de uma consciência fonológica e de suas hipóteses de escrita.

2022 - Atual

Colegio Privado Santa Cecilia

Vínculo: Auxiliar de sala, Enquadramento Funcional: Estagiária de Educação Inclusiva, Carga horária: 25

Outras informações:
Experiência com foco na educação inclusiva com desenvolvimento de metodologias ativas de aprendizagem.Atuando em sala de aula no auxílio e mediação de atividades inclusivas

2020 - 2020

Colégio Espaço Aberto

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 30

2016 - 2026

EEMTI ESTADO DO AMAZONAS

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio Projeto Mais Educação, Carga horária: 25

Outras informações:
Prefeitura de Fortaleza - 2016Assistência para resolução de atividades junto aos professores de específicas. Planejamento de projetos