Taisa da Silva
Graduanda em Licenciatura em Pedagogia pela Universidade Federal de Pernambuco - Centro Acadêmico da Agreste. Foi bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid) financiado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes)/Ministério da Educação (MEC). Participou do Programa Institucional de Bolsa e Iniciação Científica - UFPE. Participa do Grupo de Estudos Discursos e Práticas Educacionais coordenado pela profª Drª Lucinalva Andrade Ataíde de Almeida e Profª Drª Carla Patrícia Acioli Lins Guaraná. Enquanto pesquisadora tem interesse nas seguintes temáticas: Praticas Avaliativas e Curriculares; Políticas avaliativa, curriculares e formação de professores; Teoria do Discurso.
Informações coletadas do Lattes em 17/03/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Formação complementar
2021 - 2021
Curso de Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educa. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2021 - 2021
Curso de Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educa. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2021 - 2021
Jogos Matemáticos para o Ensino. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2021 - 2021
Curso de Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educa. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2018 - 2018
Conhecendo a Libras no Contexto Social Atual. (Carga horária: 4h). , Prefeitura Municipal de Brejo da Madre de Deus, PMBMD, Brasil.
2017 - 2017
Educação: instrução e formação humana. (Carga horária: 5h). , Prefeitura Municipal de Brejo da Madre de Deus, PMBMD, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação..
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Teoria Geral de Planejamento e Desenvolvimento Curricular.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Pré-Escolar.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política Educacional.
Projetos de pesquisa
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2020 - 2021
Construções Discursivas Da Formação Nas Práticas Curriculares - Avaliativas De Professores No Agreste Pernambucano., Descrição: A presente pesquisa visa contribuir para maior reflexão sobre a materialização do currículo na sala de aula buscando maior compreensão da tensão existente entre educação, ensino e formação. Partindo do princípio que o currículo é o eixo norteador que dá organicidade a todo o trabalho da escola e considerando a sala de aula como importante espaço do pensar e fazer pedagógico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Taísa da Silva - Coordenador / Lucinalva Andrade Ataíde de Almeida - Integrante.
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2019 - 2020
Saberes-fazeres vividos na prática curricular-avaliativa dos professores do ensino fundamental do agreste pernambucano, Descrição: A presente pesquisa se inscreve no debate nacional acerca do currículo, da formação de professores e das práticas curriculares-avaliativas, e tem como principal objetivo analisar como os professores organizam os conteúdos, atividades e instrumentos avaliativos nos cotidianos escolares e das salas de aula, mobilizando os saberes-fazeres tematizados no âmbito da formação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Taísa da Silva - Coordenador / Lucinalva Andrade Ataíde de Almeida - Integrante.
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2018 - 2018
Bullying no cenário escolar e seus reflexos no processo de aprendizagem, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Taísa da Silva - Coordenador / Maria Joselma do Nascimento Franco - Integrante / Letícia Myllena Alves da Silva - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal de Pernambuco, Campus do Agreste da UFPE. , Campus Agreste - Centro Acadêmico do Agreste (UFPE), Nova Caruaru, 55014900 - Caruaru, PE - Brasil, Telefone: (81) 21039156, URL da Homepage:
Experiência profissional
2019 - 2020
Universidade Federal de PernambucoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluna Bolsista do Pibid, Carga horária: 10
Outras informações:
O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid) é financiado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes)/Ministério da Educação (MEC) para a qualificação da formação docente. O Pibid faz uma articulação entre a educação superior (por meio das licenciaturas), a escola e os sistemas estaduais e municipais. Participar do Pibid se configura em uma oportunidade singular de grande relevância para a formação docente, já que o bolsista é inserido no espaço de atuação profissional, podendo observar, participar e intervir nas situações do cotidiano escolar. Bem como, poder dar vazão aos conhecimentos apreendidos em sua formação acadêmica, vinculando sempre teoria e prática.
2017 - 2018
Escola Municipal Nossa Senhora do Bom ConselhoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Auxiliar Pedagógica, Carga horária: 30
2021 - 2021
Escola Raízes e AsasVínculo: Docente/Contrato, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
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