Izis Gabrielle Cordeiro Ribas

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• VIDAL, ANA LÚCIA FARIAS ; RIBAS, IZIS GABRIELLE CORDEIRO ; GOMES, ANANDA BEATRIZ LOBATO ; DIAS, GABRIEL PELAIS ; LIMA, EMILY TAYNÁ GONÇALVES DE ; DIAS, GEORGE ALBERTO DA SILVA ; MORAES, MÁRCIA GORETTI GUIMARÃES DE ; MELO, ROBERTA AMANAJÁS DE ; MELO, RENATA AMANAJÁS DE . Perfil clínico dos pacientes com doença de Parkinson. REVISTA ELETRÔNICA ACERVO EM SAÚDE , v. 24, p. e16840-9, 2024.

• FREIRE, VICTOR HUGO DE JESUS ; ALMEIDA, BEATRIZ RODRIGUES DE ; BARROS, RAYANA CARVALHO ; SOARES, ANA CLARA NUNES ; RIBAS, IZIS GABRIELLE CORDEIRO ; SÁ, FERNANDA ALENCAR FRANCO DE ; GOMES, LUIS HENRIQUE DE SOUSA ; BOULHOSA, FABIANO JOSÉ DA SILVA ; MACÊDO, RAFAELA CORDEIRO DE ; LIRA, SOANNE CHYARA SOARES . Caracterização da dor em praticantes profissionais e amadores de jiu-jitsu. REVISTA ELETRÔNICA ACERVO EM SAÚDE , v. 23, p. e13888-11, 2023.

• VIDAL, A. L. F. ; RIBAS, I. G. C. ; CALANDRINI, A. C. S. ; NUNES, E. F. C. . A importância da educação em saúde na fisioterapia na saúde da mulher. 1. ed. Editora Humanize, 2024. 11p .

• CUTRIM, J. S. ; JESUS, E. S. ; RIBAS, I. G. C. ; COSTA, Y. S. ; SILVA, A. C. F. ; SANTOS, D. P . Abordagens Fisioterapêuticas no Manejo da Dor de Pacientes em Cuidados Paliativos. In: Congresso Nacional Online de Fisioterapia Hospitalar, 2023. Anais do I Congresso Nacional Online de Fisioterapia Hospitalar, 2023. v. 1. p. 12-12.

• RIBAS, I. G. C. ; CARNEIRO, H. R. M ; CABRAL, J. C. ; GUIMARÃES, V. G. T ; LOURENÇO, M. G. F. . A AUTONOMIA PROFISSIONAL DO FISIOTERAPEUTA NA PANDEMIA DA COVID-19, 2021, Santarém, 2021. p. 11-12.

• RIBAS, I. G. C. ; VIDAL, A. L. F. ; RAMOA, F. A. ; LIMA, J. K. S. ; COSTA, C. C. P. ; BRANDÃO, R. N. M. ; DIAS, B. A. C. . Atuação Fisioterapêutica na Visita Domiciliar Vinculada à Estratégia de Saúde da Família (ESF): Relato de Experiência. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• RIBAS, I. G. C. ; VIDAL, A. L. F. ; LIMA, J. K. S. ; RAMOA, F. A. ; COSTA, C. C. P. ; BRANDÃO, R. N. M. ; DIAS, B. A. C. . Educação em Saúde por meio de Campanha Contra o Bullying na Escolas: Relato de Experiência. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• RIBAS, I. G. C. ; TORRES, L. G. T. ; LIMA, J. K. S. ; SASSIM, P. V. S. ; SILVA, D. D. O. . Níveis de ansiedade e depressão de mães de lactentes atendidos em uma unidade de referência em reabilitação infantil no contexto da pandemia da covid-19. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• RIBAS, I. G. C. ; VIDAL, A. L. F. ; RAMOA, F. A. ; MONTEIRO, B. B. S. . Utilização da Escala Motora Infantil Alberta (AMIA) na Identificação de Atraso do Desenvolvimento Neuropsicomotor: Relato de Caso. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• RIBAS, I. G. C. ; CARNEIRO, H. R. M ; CABRAL, J. C. ; GUIMARÃES, V. G. T ; LOURENÇO, M. G. F. . A autonomia profissional do fisioterapeuta na pandemia da Covid-19. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

• 2022 - 2023

  Elaboração e Validação de um Aplicativo para Risco de Quedas em Idosos, Descrição: Validação de um aplicativo para avaliação do risco de quedas em idosos, por meio de um estudo de campo, transversal, de carater descritivo, do tipo exploratório e qualitativo, por meio de um aplicativo móvel denominado FisioRisk.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Izis Gabrielle Cordeiro Ribas - Integrante / Luciane Lobato Sobral - Coordenador / Ana Lúcia Farias Vidal - Integrante / Jennyfer Karolaine dos Santos Lima - Integrante.

• 2022 - 2022

  ?Pandemia e a disrupção na educação superior na fisioterapia: onde estamos e para onde vamos??,, Descrição: INTRODUÇÃO: Toda crise gera uma oportunidade, e diz-se que a pandemia de COVID-19 mostrou que as instituições de ensino devem estar preparadas para disrupções. A solução temporária para a continuidade das aulas no mundo foi o que se denominou de ensino remoto emergencial, modificando procedimentos de ensino, se utilizando de tecnologias e metodologias para tal. Este estudo objetivou compreender o presente e o futuro da disrupção na educação superior gerada pela pandemia no curso de fisioterapia. MÉTODO: Estudo exploratório, quantitativo e qualitativo que foi realizada com 32 alunos e 16 professores no curso de fisioterapia da Universidade, por meio do google forms. O questionário investigou tópicos relacionados ao perfil sociodemográfico, aspectos socioemocionais vivenciados na pandemia, o processo de ensino-aprendizagem e sobre as perspectivas do ensino pós-pandemia. RESULTADOS: quanto aos aspectos socioemocionais, estresse, ansiedade e sentimentos de esgotamento foram frequentes; quanto aos aspectos do processo de ensino e aprendizagem o acesso à internet e computador foram facilitadores; e, quanto às perspectivas do ensino pós-pandemia a ênfase às tecnologias foi destaque entre os participantes. CONSIDERAÇÕES FINAIS: Mesmo com tantos desafios, é visível que a disrupção ocorreu/ está ocorrendo. Não se discute se o ensino presencial é dispensável, sobretudo na área de saúde. O foco é observar desafios e potencialidades, e aproveitar a oportunidade de se interpõe para gerar as mudanças necessárias. Palavras-chave: Educação Superior, Tecnologia da Informação e Comunicação, COVID-19. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Izis Gabrielle Cordeiro Ribas - Coordenador / Victor Hugo de Jesus Freire - Integrante / Beatriz Rodrigues Almeida - Integrante / Soanne Chyara Soares Lira. - Integrante.