Emili Barbi
Graduada em Odontologia pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Foi bolsista do Núcleo de Telemedicina e Telessaúde SC (2021-2023) com enfoque na área de Estomatologia. Atuou como membro e secretária geral do projeto de extensão Treinamento Profissional em Endodontia - Liga Acadêmica de Endodontia da Universidade Federal de Santa Catarina (LAE-UFSC). Participou do grupo de Vivência Clínica em Odontologia Estética, na ABCD Magic School. Realizou extensão universitária em Reabilitação de Edêntulos Utilizando Próteses Totais Implanto-Retidas, na Universidade Federal de Santa Catarina. Pós-graduanda em Implantodontia e Periodontia pela ABCD Magic School (2023-2025).
Informações coletadas do Lattes em 17/03/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em Odontologia
2016 - 2023
Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Reabilitação de dentes tratados endodonticamente com pinos de fibra de vidro: revisão de literatura
Orientador: Vanessa Carla Ruschel
Formação complementar
2022 - 2022
Extensão universitária em Vivência Clínica em Odontologia Estética - ABCD Magic School. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Treinamento Profissional em Endodontia. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2020 - 2020
Plano de marketing em odontologia. (Carga horária: 27h). , Dental Business School, DBS, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em Reabilitação de Edêntulos Utilizando Próteses Totais Implanto-Retidas. (Carga horária: 72h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2019 - 2019
Hands-On de Sutura LACPerioMagini. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Alemão
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Odontologia.
Histórico profissional
Experiência profissional
2021 - 2023
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Atendimento ao usuário Telessaúde UFSC, Carga horária: 20
Outras informações:
Atendimento aos usuários do Sistema Catarinense de Telemedicina e Telessaúde - STT, tanto por telefone quanto pela ferramenta de comunicação do próprio STT (Help Desk), com enfoque na área de Estomatologia. Auxílio em dúvidas quanto aos serviços oferecidos e no uso das ferramentas disponíveis, melhorando a qualidade de exames através de orientações técnicas. Controle dos dados de usuários através da gestão dos cadastros e atualizações de dados dos usuários. Orientações técnicas e controle de qualidade na realização de exames de telediagnóstico. Controle e gestão dos pontos e unidades de realização e solicitação de exames. Produção de relatórios e apoio técnico.
2020 - 2020
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Liga de Endodontia UFSC, Enquadramento Funcional: Membro e Secretária Geral
Outras informações:
O projeto se refere a um treinamento profissional da Liga Acadêmica de Endodontia (LAE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), com o objetivo de promover ações de ensino, pesquisa e extensão. Propõe-se auxiliar as atividades por meio de treinamento profissional dos membros da LAE com intuito de desenvolver ações coordenadas, a fim de aprimorar o ensino, concomitantemente com promoção de atividades extensionistas. O treinamento foi desenvolvido nas dependências do Centro de Ciências da Saúde da UFSC, juntamente com atividades suplementares realizadas em âmbito institucional e extramuros. Reuniões presenciais e por meio de plataformas/ambientes digitais aconteceram semanalmente com os membros da diretoria da Liga, e quinzenalmente foram realizadas atividades junto a todos os membros efetivos. Palestras, aulas, seminários e conferências clínicas foram programadas, juntamente com demais atividades de ensino e extensão. Foi promovida divulgação, disseminação e comunicação dos conhecimentos adquiridos, tanto em ambiente científico para o público específico, quanto ao público leigo, da comunidade em geral.
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