Lorenzo Mendes Rodrigues

Bacharel em Tecnologias da Informação e Comunicação pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) - Campus Araranguá. Integrante de Grupo de Pesquisa (CNPq) RExLab - Laboratório de Experimentação Remota - dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/9180006433721466 como bolsista de Iniciação Científica no período 2020-2023. Atualmente aluno regular de mestrado no Programa de Pós-Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação da UFSC Araranguá, com foco em tecnologias educacionais.

Informações coletadas do Lattes em 17/03/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação

2019 - 2023

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: O impacto da prática de elétrica, eletrônica e robótica para alunos do Ensino Médio da rede pública
Orientador: Juarez Bento da Silva

Ensino Médio (2º grau)

2016 - 2018

Colégio Dehon

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Bolsista.

Grande área: Outros / Área: Robótica, Mecatrônica e Automação.

Projetos de pesquisa

2021 - 2022

Proposta de Comunidade de Práticas para professores usuários do Laboratório Remoto VISIR, Descrição: Proposta de Comunidade de Práticas para professores usuários do LaboratórioRemoto VISIR. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lorenzo Mendes Rodrigues - Integrante / SIMONE MEISTER SOMMER BILESSIMO - Coordenador.
2020 - 2021

Proposta de framework para integração tecnologias digitais na Educação Básica, inspirado na cultura maker, Descrição: Proposta de framework para integração tecnologias digitais na Educação Básica,inspirado na cultura maker. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lorenzo Mendes Rodrigues - Integrante / JUAREZ BENTO DA SILVA - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - 2022

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2022 - 2023

Laboratório de Experimentação Remota

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio não Obrigatório, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuação no Projeto Capacitação professores da Educação Básica para a integração de tecnologias digitais em suas práticas pedagógicas, inspirada na cultura maker, com base no IntecEdu. Atuação: elaboração de conteúdos didáticos em AVEA para alunos e professores; ministração de robótica (prototipação e aplicação) utilizando a plataforma Arduino, para alunos do Ensino Médio; criação de materiais educacionais com uso de impressão 3D, corte a laser, softwares de modelagem e edição de conteúdos (imagem/vídeo).

2020 - 2022

Laboratório de Experimentação Remota

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
2020-2021: elaboração de conteúdos didáticos em AVEA para professores; manutenção de laboratórios remotos. 2021-2022: elaboração de conteúdos didáticos em AVEA para alunos e professores; ministração de robótica (prototipação e aplicação) utilizando a plataforma Arduino, para alunos do Ensino Médio; criação de materiais educacionais com uso de impressão 3D, corte a laser, softwares de modelagem e edição de conteúdos (imagem/vídeo).