Isadora Magno Moraes

Formação acadêmica

Mestrado profissional em andamento em Docência em Educação em Ciências e Matemáticas

2020 - Atual

Universidade Federal do Pará
Título: Interdisciplinaridade e ensino de Ciências nos Anos Iniciais: integração de saberes no processo de ensino-aprendizagem., Ano de Obtenção:
Orientador: Isabel Cristina França dos Santos Rodrigues

Graduação em Lic. Integrada em Educação em Ciên. Mat. e Ling.

2015 - 2020

Universidade Federal do Pará
Título: Formação de professores que ensinam Ciências e os Direitos Humanos: interrogando a violência contra a mulher
Orientador: Erllon Rodolfo Viegas Barata
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Formação complementar

2016 - 2016

FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: Práticas Educativas em espaços Não-formais. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Organização de eventos

MORAES, Isadora Magno ; SOUZA, A. C. S. ; RODRIGUES, Isabel Cristina França dos Santos ; FREITAS, S. C. ; SILVA, E. F. . Minicurso: "A partir dos Conhecimentos Científicos entenda o Planejamento Integrado". 2021. (Outro).

MORAES, Isadora Magno ; FREITAS, S. C. ; RODRIGUES, Isabel Cristina França dos Santos . Minicurso: "Interdisciplinaridade e Formação de Professores: desafios e possibilidades". 2021. (Outro).

MORAES, Isadora Magno ; RODRIGUES, Isabel Cristina França dos Santos . "Diálogos Iniciais: Produtos Educacionais". 2021. (Outro).

MORAES, Isadora Magno ; SOUZA, A. C. S. ; FREITAS, S. C. ; RODRIGUES, Isabel Cristina França dos Santos . ?Minicurso: Experiências do cotidiano e curiosidades relevância dos conhecimentos científicos nos Anos Iniciais?. 2021. (Outro).

MORAES, Isadora Magno . Projeto Ciências na Ilha. 2019. (Outro).

MORAES, Isadora Magno . Encontro Nacional de Clube de Ciências 2019. 2019. (Outro).

MORAES, Isadora Magno . Projeto Ciência na Ilha. 2018. (Outro).

MORAES, Isadora Magno . I Ciclo de Estudos e Experiências sobre Educação Inclusiva.. 2018. (Outro).

MORAES, Isadora Magno . VII ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE BIOLOGIA (VII ENEBIO). 2018. (Outro).

MORAES, Isadora Magno . II Diálogos entre Educação Básica e Universidade. 2018. (Outro).

MORAES, Isadora Magno . Projeto Ciências na Ilha. 2017. (Outro).

MORAES, Isadora Magno . No meio do caminho tinha uma Nova Tecnologia. 2017. (Outro).

MORAES, Isadora Magno . Projeto Ciências na Ilha. 2016. (Outro).

Participação em eventos

?Diálogos Iniciais: Comitê de Ética em Pesquisa?. 2021. (Outra).

?Vozes e horizontes em prol do VIII Rodas de conversa Bakhtiniana?. 2021. (Encontro).

"Diálogos Formativos 2021: Educação Básica e Universidade".Leitura, Escrita e Conhecimento Linguístico nos Anos Iniciais: movimentos reflexivos e práticos para o agir docente (O agir docente: das reflexões à elaboração de uma proposta - parte 1). 2021. (Outra).

"Diálogos Formativos 2021: Educação Básica e Universidade". 2021. (Outra).

Ciclo de Debates promovido pelo Grupo de Estudos em Educação, Linguagens e Prática Pedagógica (GELPP). 2021. (Outra).

Congresso Internacional Movimentos Docentes, IV SEPAD e II PRATIC. 2021. (Congresso).

Encontro de Autoformação: ?práticas socioculturais de Ciências ?.Encontro de Autoformação: ?práticas socioculturais de Ciências ?. 2021. (Encontro).

Encontro de Autoformação: ?práticas socioculturais de Linguagem?. 2021. (Encontro).

Encontro de Autoformação: ?práticas socioculturais de Matemática ?. 2021. (Encontro).

Ensino de Ciências por investigação: Possibilidades para a utilização em sala de aula. 2021. (Oficina).

Estudo Bakhtiniano I ? Pressupostos de Bakhtin e Círculo e Contribuições dos pressupostos do Círculo de Bakhtin às pesquisas em Letras e Educação. 2021. (Outra).

I Ciclo de Debates promovido pelo Grupo de Estudos em Educação, Linguagens e Prática Pedagógica). 2021. (Outra).

Leitura, Escrita e Conhecimento Linguístico nos Anos Iniciais: movimentos reflexivos e práticos para o agir docente.Minicurso (módulo 3) "Diálogos Formativos 2021: Educação Básica e Universidade". 2021. (Outra).

Leitura, Escrita e Conhecimento Linguístico nos Anos Iniciais: movimentos reflexivos e práticos para o agir docente..Minicurso (módulo 2) "Diálogos Formativos 2021: Educação Básica e Universidade". 2021. (Outra).

Leitura, Escrita e Conhecimento Linguístico nos Anos Iniciais: movimentos reflexivos e práticos para o agir docente (O agir docente: das reflexões à elaboração de uma proposta - parte 1).Minicurso (módulo 4) "Diálogos Formativos 2021: Educação Básica e Universidade". 2021. (Outra).

Minicurso Diálogos Formativos 2021: Educação Básica e Universidade.A ORALIDADE NO CONTEXTO EDUCATIVO DOS ANOS INICIAIS (módulo 3). 2021. (Outra).

Minicurso Diálogos Formativos 2021: Educação Básica e Universidade.A ORALIDADE NO CONTEXTO EDUCATIVO DOS ANOS INICIAIS (módulo 1). 2021. (Outra).

Minicurso Diálogos Formativos 2021: Educação Básica e Universidade.A ORALIDADE NO CONTEXTO EDUCATIVO DOS ANOS INICIAIS (módulo 2). 2021. (Outra).

?Diálogos formativos I: educação Básica e Universidade?. 2020. (Outra).

?Diálogos formativos I: educação Básica e Universidade?.?práticas socioculturais de leitura e a interdisciplinaridade?. 2020. (Outra).

?Diálogos formativos I: educação Básica e Universidade?. 2020. (Outra).

Ciclo de Formação do CCIUFPA: 40 anos formando estagiários docentes e promovendo o ensino de ciências por pesquisa. 2020. (Outra).

FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS: História e ensino com pesquisa no Clube de Ciências da UFPA. 2020. (Outra).

I Encontro de Auto formação: ?Práticas de cuidados com o corpo?. 2020. (Encontro).

II Encontro de Auto formação: ?Práticas de cuidados com o corpo?. 2020. (Encontro).

III Encontro de Auto formação: ?Socialização das práticas educativas envolvendo as práticas de cuidados com o corpo?. 2020. (Encontro).

Iniciação Científica Infantojuvenil na Amazônia Paraense. 2020. (Outra).

IV Encontro de Auto formação: ?Socialização das práticas educativas envolvendo as práticas de cuidados com o corpo?. 2020. (Encontro).

Rupturas criativas no processo de aprender a ensinar com/por pesquisa no CCIUFPA. 2020. (Outra).

Elaboração de TCC: cuidados na escrita do texto científico. 2019. (Outra).

Encontro Nacional de Clubes de Ciências 2019. 2019. (Outra).

Rodas de Conversa- TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA/ SÍNDROME DE ASPERGE/ DISLEXIA. 2019. (Outra).

Semana Acadêmica 2019.Semana Acadêmica 2019. 2019. (Oficina).

Seminário de Projetos Educacionais da UFPA.FAZERES PEDAGÓGICOS: A CONTRIBUIÇÃO DOS JOGOS MATEMÁTICOS PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE MULTIPLICAÇÃO. 2019. (Seminário).

VI Jornada de TCC 2019.4. 2019. (Outra).

V Seminário de Estágios da Licenciatura Integrada e I Seminário do Programa Residência Pedagógica. 2019. (Seminário).

XII Encontro Paraense de Educação Matemática- EPAEM. 2019. (Encontro).

Ciclo de Formação Docente do Clube de Ciências da UFPA. 2018. (Outra).

I Ciclo de Estudos e Experiências sobre Educação Inclusiva. 2018. (Outra).

I Ciclo de Estudos e Experiências sobre Educação Inclusiva.SÍNDROME DE DOWN: DESAFIOS PARA INTERAÇÃO SOCIAL NA ESCOLA. 2018. (Outra).

II Diálogos entre Educação Básica e Universidade. 2018. (Outra).

Introdução à Libras. 2018. (Oficina).

IV Seminário de Estágios da Licenciatura Integrada.Narrando uma aprendizagem vivenciada durante o estágio I. 2018. (Seminário).

IV Seminário de Estágios da Licenciatura Integrada. 2018. (Seminário).

Laboratório de produção textual- 2018. 2018. (Outra).

Letra Adentro: Escrevendo Rotas para a Inclusão. 2018. (Seminário).

Rodas de Conversa sobre: DISLEXIA. 2018. (Outra).

Rodas de Conversa sobre: SÍNDROME DE ASPERGER. 2018. (Outra).

Rodas de Conversa sobre: TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. 2018. (Outra).

Semana Acadêmica 2018- IEMCI. 2018. (Outra).

VII Encontro Nacional de Ensino de Biologia (VII ENEBIO).O ASPECTO MOBILIZADOR DE UMA MUDANÇA NA PRÁTICA DOCENTE EM UMA AULA DE CIÊNCIAS EM UM ESPAÇO NÃO FORMAL DE ENSINO. 2018. (Encontro).

A modelagem matemática nos anos iniciais do Ensino Fund.: Perspectiva sócio crítica. 2017. (Outra).

Atividades de Ensino para a Educação de Pessoas Jovens e Adultos. 2017. (Oficina).

Ciclo de Formação Docente do Clube de Ciências da UFPA. 2017. (Outra).

Ciência na Ilha 2017.Brincando com o Material Dourado. 2017. (Oficina).

Construção de matérias lúdico-pedagógicos para o ensino nos anos iniciais. 2017. (Oficina).

Conversações (im) prováveis entre filosofia, ciências e artes. 2017. (Oficina).

FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA MATERNA NO ENSINO FUNDAMENTAL I: DO DIALOGISMO ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA PÚBLICA AO PROCESSO DE PRODUÇÃO DE GÊNEROS DISCURSIVOS.A UTILIZAÇÃO DE CONTOS DE FADAS COMO INSTRUMENTO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO. 2017. (Simpósio).

II Seminário de Estágios da Licenciatura Integrada. 2017. (Seminário).

Laboratório de produção textual-2017. 2017. (Outra).

Letramento acadêmico: gêneros orais falar em público: Seminário, Defesa, Entrevista, Aula, Teatro e Comunicação?. 2017. (Outra).

Letramento acadêmico- Oficina de Resenha I. 2017. (Oficina).

Lixo: De onde vem? Para onde vai? Uma abordagem sobre coleta seletiva e os 5Rs nos anos iniciais. 2017. (Oficina).

SEMANA ACADÊMICA DO CURSO DE LICENCIATURA INTEGRADA 2017. 2017. (Outra).

Vivência teatral 1. 2017. (Oficina).

1ª Mostra de Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente do GETSA/IEMCI/UFPA. 2016. (Outra).

Ciclo de Formação Docente do Clube de Ciências da UFPA. 2016. (Outra).

I Seminário de Estágios da Licenciatura Integrada. 2016. (Seminário).

Seminário de Experiências e Práticas Formativas- SEPFOR.Planejamento de ações para a turma 2 ano. 2016. (Seminário).

NOÇÕES BÁSICAS DE LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS. 2015. (Outra).

Semana Acadêmica 2015. 2015. (Outra).

Participação em bancas

MORAES, Isadora Magno. Mostra Cultural de Ensino por Investigação Científica Infanto Juven. 2018. Escola Municipal Prof. Gabriel Lage da Silva..

Produções bibliográficas

SOUZA, A. C. S. ; MORAES, Isadora Magno ; SILVA, M. F. V. . SÍNDROME DE DOWN: DESAFIOS PARA A INCLUSÃO SOCIAL NA ESCOLA. In: Maria de Fatima Vilhena da Silva; Sílvia Caroline Salgado Pena; Vera Débora Maciel Vilhena. (Org.). Desafios da Inclusão na Educação Básica. 1ed.: RFB Editora, 2021, v. 2, p. 14-104.
MORAES, Isadora Magno ; FREITAS, N. M. S. ; BARATA, E. R. V. ; FREITAS, N. M. S. . Formação de professores e os direitos humanos: interrogando a violência contra a mulher. Revista Multilíngue do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de São Carlos, Revista Eletrônica de Educação, p. 1 - 19, 03 mar. 2021.
MORAES, Isadora Magno ; RIBEIRO, E. O. R. ; LOURINHO, R. J. M. . FORMAÇÃO DOCENTE EM TURMAS DA EJA: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA. In: Encontro Paraense de Licenciaturas, 2020, Bragança. Anais do Encontro Paraense de Licenciaturas - EPALIC. Bragnça: Even3, 2020.
MORAES, Isadora Magno ; SANTOS, K. C. ; SOUZA, A. C. S. ; FREITAS, S. C. ; FERREIRA NETO, J. A. . O aspecto mobilizador de uma mudança na prática docente em uma aula de ciências em um espaço não formal de ensino.. In: VII ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE BIOLOGIA ? ENEBIO, 2018, Belém. ANAIS VII ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE BIOLOGIA ? ENEBIO, 2018. v. 12.
RODRIGUES, Isabel Cristina França dos Santos ; SOUZA, A. C. S. ; MORAES, Isadora Magno ; SANTOS, K. C. . A UTILIZAÇÃO DE CONTOS DE FADAS COMO INSTRUMENTO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO. In: VI Simpósio Artístico-Literário de Castanhal e IV Colóquio de Linguística de Castanhal, 2017, Castanhal. Caderno de Resumo, 2017. v. 1. p. 155-155.
MORAES, Isadora Magno ; LOURINHO, R. J. M. ; MARQUES, V. R. . FAZERES PEDAGÓGICOS: A CONTRIBUIÇÃO DOS JOGOS MATEMÁTICOS PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE MULTIPLICAÇÃO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, A. C. S. ; MORAES, Isadora Magno . SÍNDROME DE DOWN: DESAFIOS PARA INTERAÇÃO SOCIAL NA ESCOLA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MORAES, Isadora Magno . Narrando uma aprendizagem vivênciada durante o estágio I. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SOUZA, A. C. S. ; MORAES, Isadora Magno ; FERREIRA NETO, J. A. ; SANTOS, K. C. ; FREITAS, S. C. . O ASPECTO MOBILIZADOR DE UMA MUDANÇA NA PRÁTICA DOCENTE EM UMA AULA DE CIÊNCIAS EM UM ESPAÇO NÃO FORMAL DE ENSINO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MORAES, Isadora Magno ; SOUZA, A. C. S. ; SANTOS, K. C. ; RODRIGUES, Isabel Cristina França dos Santos . A UTILIZAÇÃO DE CONTOS DE FADAS COMO INSTRUMENTO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MORAES, Isadora Magno ; FREITAS, S. C. . SEMINÁRIO DE EXPERIÊNCIAS E PRÁTICAS FORMATIVAS- SEPFOR. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Projetos de pesquisa

2020 - Atual

Práticas socioculturais, linguagens e processos de ensino e aprendizagem na Formação docente, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Isabel Cristina França dos Santos em 27/01/2022., Descrição: A Formação docente implica a mobilização dos diferentes campos de saberes, posto que os desafios do século XXI, não apenas atingem os docentes da educação básica, mas os que atua na formação inicial também. Isso se deve às mudanças na políticas e nos currículos que quase não dialogam com as necessidades demandadas pelos contextos de atuação e não valorizarem as trajetórias dos sujeitos independentemente de serem ainda graduandos ou já atuantes. Em função disso, dialogar com diferentes campos de saberes exige dos formadores propostas que se norteiem pelas demandas desses dois públicos e pelos seus contextos. Isso se mostra necessário, quando verificamos que há muitas temáticas distanciadas do que se elege nos currículos para se trabalhar de maneira integrada, como se o saber se constituísse de maneira hierárquica. Por isso, o projeto mobiliza saberes das diferentes áreas em prol da Formação e das aprendizagens.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Isadora Magno Moraes - Integrante / Isabel Cristina França dos Santos Rodrigues - Coordenador.