Caroline Araújo de Oliveira

Mestranda no Programa de Pós-Graduação em Educação da UFRJ (Universidade Federal do Rio de Janeiro) na linha de pesquisa "Estado, Trabalho-Educação e Movimentos Sociais". É bolsista de pós-graduação do Programa de Excelência Acadêmica (PROEX) de bolsas da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Participa do Laboratório de Pesquisa em Desigualdade e Diversidade de Corpo, Raça e Gênero (LADECORGEN) da UFRJ, coordenado pelo Professor Doutor José Jairo Vieira. É também Licenciada em Letras com habilitação em Português-Literaturas (2019) pela Faculdade de Letras da UFRJ. Além disso, atuou como professora auxiliar de ensino, no Colégio pH e Curso pH, e como professora voluntária, no Pré-Vestibular Comunitário Gota Social. Tem experiência nestas áreas: Educação, Linguística - devido à iniciação científica -, Linguagem e Literatura.

Informações coletadas do Lattes em 08/03/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Educação

2020 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro
José Jairo Vieira.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Letras - Português e Literaturas de Língua Portuguesa

2013 - 2019

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: A EXPRESSÃO DO ASPECTO PERFECT UNIVERSAL NO PORTUGUÊS DO BRASIL E NO PORTUGUÊS DE PORTUGAL: UMA COMPARAÇÃO PELO PASSADO COMPOSTO
Orientador: Adriana Leitão Martins

Ensino Médio (2º grau)

2010 - 2012

Escola Técnica Estadual Visconde de Mauá

Projetos de pesquisa

  • 2020 - Atual

    Laboratório de Pesquisa em Desigualdade e Diversidade de Corpo, Raça e Gênero (LADECORGEN), Descrição: Participa do Laboratório de Pesquisa em Desigualdade e Diversidade de Corpo, Raça e Gênero (LADECORGEN) da UFRJ, coordenado pelo Professor Doutor José Jairo Vieira. O Grupo desenvolve pesquisas e forma mestres e doutores no campo dos Movimentos Sociais, Desigualdades e Diversidades sobre Corpo, Raça e Gênero.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Caroline Araújo de Oliveira - Coordenador / José Jairo Vieira - Integrante.

  • 2020 - Atual

    Relações étnico-raciais na Baixada Fluminense: equidade racial, protagonismo e práticas antirracistas na escola, Descrição: O objetivo do projeto é oferecer uma educação continuada para os representantes, coordenadores pedagógicos e demais interessados das secretarias municipais de Educação da Baixada Fluminense. Através dos desdobramentos dessa ação realizaremos uma pesquisa ação para o levantamento, sistematização e análise das práticas antirracistas realizadas pelas secretarias, coordenadores pedagógicos e professores das redes municipais. Temos 10 municípios a Baixada Fluminense que são parceiros nesse projeto A metodologia será a pesquisa ação, nela realizaremos um curso de 60h, com 10 encontros mensais, para cada um deles teremos três desdobramentos de atividades, voltados respectivamente para coordenadores pedagógicos, professores e alunos. O curso e os desdobramentos serão gravadas, os participantes responderão a questionário online. Acreditamos que através do debate, reflexão, propagação e aplicação de uma educação antirracista pautada na decolonialidade e na interculturalidade critica alcançaremos um ambiente educacional mais propicio ao pleno desenvolvimento das crianças.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Caroline Araújo de Oliveira - Coordenador / José Jairo Vieira - Integrante.

  • 2017 - 2018

    Traços de aspecto na faculdade da linguagem e suas realizações linguísticas, Descrição: De maneira geral, este projeto busca contribuir para a compreensão da representação da camada flexional da estrutura da sentença, com ênfase nas categorias que abrigam traços de aspecto. Especificamente, este projeto de pesquisa tem os seguintes objetivos: (i) descrever a realização dos traços de aspectos gramaticais e semânticos em diferentes línguas naturais por indivíduos adultos saudáveis; (ii) descrever como se dá a aquisição da morfologia verbal que veicula traços de aspecto na L1; e (iii) descrever os déficits observáveis em indivíduos com patologias de linguagem ? como indivíduos com afasia ou com demência do tipo Alzheimer ? concernentes ao conhecimento linguístico de aspecto... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Caroline Araújo de Oliveira - Coordenador / Adriana Martins Leitão - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - Atual

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluno Bolsista, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsista da UFRJ no Programa de Excelência Acadêmica (PROEX) de bolsas da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Participa do Laboratório de Pesquisa em Desigualdade e Diversidade de Corpo, Raça e Gênero (LADECORGEN) da UFRJ, coordenado pelo Professor Doutor José Jairo Vieira.

Atividades

  • 11/2020

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação UFRJ.,Linhas de pesquisa

2015 - 2020

Colégio pH e Curso PH

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor - Auxiliar de Ensino

Outras informações:
Atuação como auxiliar de ensino; Revisão de texto; Aulas presenciais, híbridas e EAD; Elaboração de questões e de material didático.

2016 - 2017

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Iniciação científica, Enquadramento Funcional: Pesquisa voluntária

Outras informações:
Iniciação científica voluntária, sem o auxílio de bolsa. Investigação da categoria linguística de aspecto.

Atividades

  • 01/2016

    Pesquisa e desenvolvimento, UFRJ - Faculdade de Letras.,Linhas de pesquisa

2016 - 2017

Colégio Pedro II

Vínculo: Estágio Supervisionado, Enquadramento Funcional: Estagiário

Outras informações:
Estágio supervisionado; Elaboração de material; Participação de atividades escolares com os discentes, (400h).

Atividades

  • 01/2016

    Estágios , Colégio Pedro II.,Estágio realizado, Estágio Supervisionado.

2016 - 2020

Pré-Vestibular Gota Social

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor voluntário

Outras informações:
Trabalho voluntário; Confecção de aulas; Ministração de aulas presenciais; Revisão de texto.

2016 - 2017

Associação de Moradores Santo Antônio Guadalupe

Vínculo: Trabalho Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor Voluntário