PAULA PASTORELLO PACHECO VÉRAS
Psicóloga formada pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2017-2021).
Vinda de uma família de professores, foi no campo da educação que minha paixão e minha vocação encontraram solo fértil. Com isso em mente, passei a direcionar minhas experiências profissionais curriculares e extracurriculares para o tema ao longo da graduação.
Neste trajeto passei por instituições públicas e privadas, de cunho lucrativo ou filantrópico, e, entendendo que trabalhar com educação é atentar-se a todos os envolvidos e não apenas aos educandos, atendi e trabalhei com crianças, adolescentes, seus responsáveis, professores e funcionários ao seu redor. Me responsabilizando pelo bem estar, sobretudo, mental dos atendidos, realizei intervenções clínico-educacionais instaurando espaços de livre expressão e escuta atenta, manejando conflitos, levantando questões fundamentais de cada acolhido e buscando, assim, promover saúde e facilitar o desenvolvimento intra e interpessoal destes. A inclusão é um norte constante, pautando todo e qualquer trabalho realizado.
Também voltadas à educação, surgiram duas pesquisas acadêmicas. Realizada com fomento CNPq, a Iniciação Científica ?Políticas de Identidade e políticas de educação: um estudo sobre a identidade do professor? foi a primeira pesquisa que realizei sozinha, a ela se deve um grande processo de amadurecimento acadêmico. Já em meu TCC, ?A inacessibilidade da linguagem acadêmica: uma perspectiva fenomenológico-existencial sobre a exclusão?, tive a oportunidade e a responsabilidade de construir um projeto de pesquisa do zero e enfrentar todos os desafios implicados em sua realização, podendo colher como frutos dois convites para mestrado, além da nota máxima.
Neste contexto, o trabalho clínico orientado pela abordagem da fenomenologia existencial foi aparecendo não apenas como uma área à parte, mas como uma fonte de inspiração e uma ferramenta de aprendizado e transformação que influencia todas as minhas atuações.
Sendo a psicologia uma área guiada por e comprometida com os direitos humanos, não posso deixar de tomar para mim os ensinamentos de Paulo Freire, buscando sempre olhar atentamente para o que nos diferencia enquanto seres humanos sem nunca aceitar o que nos desiguala.
Em busca de espaços mobilizadores e de construção coletiva que possibilitem o crescimento conjunto.
Vamos construir um mundo mais rico em sentidos?
Para entrar em contato comigo, me chame por aqui ou pelo e-mail pppveras@gmail.com.
Informações coletadas do Lattes em 08/03/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em Psicologia
2017 - 2021
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: A INACESSIBILIDADE DA LINGUAGEM ACADÊMICA: Uma perspectiva fenomenológico-existencial sobre a exclusão.
Orientador: Prof. Dr. Luis Eduardo Franção Jardim
Formação complementar
2020 - 2020
Jornada Mestres do Amanhã: Educadores para o futuro. (Carga horária: 16h). , Instituto Paulo Freire, IPF, Brasil.
2020 - 2020
PENSAMENTO DE(S)COLONIAL E AMÉRICA LATINA: Memórias, Afetos e Futuros Possí. (Carga horária: 12h). , Cursos Descolonização, CD, Brasil.
2019 - 2019
Financiamento da Educação: comparações internacionais. (Carga horária: 6h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2019 - 2019
Curso de Formação de Educadores Populares em Paulo Freire. (Carga horária: 20h). , Instituto de Cinema, INC, Brasil.
2019 - 2019
A Magia das Plantas que Curam. (Carga horária: 16h). , Vivência na Aldeia, VA.ORG, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Pesquisa.
Participação em eventos
XV Encontro da Regional São Paulo da Associação Brasileira de Psicologia Social.POLÍTICAS DE IDENTIDADE E POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO: um estudo sobre a identidade do professor. 2021. (Encontro).
I Colóquio Latino-Americano sobre Insurgências Decoloniais, Psicologia e os Povos Tradicionais (is. 2020. (Outra).
I Simpósio pela Saúde Pública: saúde é democracia e democracia é saúde. 2020. (Simpósio).
Produções bibliográficas
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VERAS, P. P. P. . Linguagem acadêmica e exclusão: diálogos com Paulo Freire. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VERAS, P. P. P. ; RODE, C.A. ; ANDREASI, G. M. F. . Mundos vividos, mundos sonhados: o trabalho com crianças, jovens e adultos em uma ocupação?. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VERAS, P. P. P. ; ALVES, C. P. . POLÍTICAS DE IDENTIDADE E POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO: um estudo sobre a identidade do professor. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Histórico profissional
Experiência profissional
2024 - Atual
Camino SchoolVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Resident teacher, Carga horária: 40
Outras informações:
Acompanhamento e suporte socioemocional e pedagógico em sala de aula para crianças do Ensino Fundamental I.Participação do planejamento e execução dos objetivos pedagógicos, bem como de sua adaptação e diferenciação para as diversas demandas dos alunos, também diversos.Planejamento e execução da disciplina de Garage 21, referente ao fortalecimento e/ou à aquisição de habilidades necessárias para a vida inter e intrapessoal no século XXI.
Atividades
-
01/2023 - 12/2023
Estágios , Camino School.,Estágio realizado, Resident teacher intern- estágio de pedagogia.
2022 - Atual
Espaço IdeahVínculo: Profissional autônomo, Enquadramento Funcional: Psicóloga infantojuvenil
Outras informações:
Acompanhamento psicoterapêutico de crianças e adolescentes; atendimento e orientação de pais e responsáveis; e reuniões com instituições de ensino em um ambiente de cuidado multidisciplinar.
2021 - 2021
Pontifícia Universidade Católica de São PauloVínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 6
Outras informações:
Monitoria na disciplina de Psicologia e Excepcionalidade (nome atualmente sob revisão), supervisionada pela Profª Dra. Nadir Haguiara Cervellini.
2021 - 2021
Pontifícia Universidade Católica de São PauloVínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 3
Outras informações:
Monitoria na eletiva "Educar para e na diversidade: contribuições da psicologia fenomenológica", supervisionada pelas Profª Dra. Fabiola Freire Saraiva de Melo e Profª Dra. Luciana Szymanski Ribeiro Gomes.
2020 - 2021
Pontifícia Universidade Católica de São PauloVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estágio Curricular, Carga horária: 1
Outras informações:
Estágio curricular não remunerado na área da Psicologia Clínica. Realizado na Clínica Psicológica Ana Maria Poppovic PUC-SP para o "Núcleo 1- Psicodiagnóstico" e o núcleo de 5 ano "Atendimento Clínico na Abordagem Fenomenológica-Existencial".
2020 - 2020
Pontifícia Universidade Católica de São PauloVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estágio Curricular, Carga horária: 2
Outras informações:
Estágio curricular não remunerado na área da saúde, buscando atuar na prevenção da violência através da criação e da sustentação de um ambiente virtual na rede social Instagram, o perfil @so.podia.ser. A partir do perfil, foram divulgados conteúdos pertinentes e promovidas rodas de conversa com adultos sobre o tema.
2019 - 2020
Pontifícia Universidade Católica de São PauloVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Carga horária: 20
Outras informações:
"POLÍTICAS DE IDENTIDADE E POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO: um estudo sobre a identidade do professor".
Orientadora: Profª Dra. Cecília Pescatore Alves.
Fomento: CNPq.
2021 - 2021
Apoio Associação de Auxílio Mútuo da Região LesteVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estágio Curricular, Carga horária: 3
Outras informações:
Estágio curricular não remunerado realizado através do núcleo de 5 ano "Práticas clínico-educacionais junto à infância e juventude: constituição da subjetividade e cidadania" junto à Ocupação Oswald de Andrade.
2020 - 2020
EMEF Tenente José Maria Pinto DuarteVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estágio Curricular, Carga horária: 2
Outras informações:
Estágio curricular não remunerado na área da educação.
2019 - 2019
Associação de Apoio Projeto QuixoteVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estágio Curricular, Carga horária: 2
Outras informações:
Estágio básico de observação não remunerado.
2020 - 2020
UBS Jardim Vista AlegreVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estágio Curricular, Carga horária: 3
Outras informações:
Estágio curricular não remunerado na área da Psicologia do Trabalho.
2019 - 2019
Garatuja Educação InfantilVínculo: Estágiaria, Enquadramento Funcional: Estágio Curricular, Carga horária: 2
Outras informações:
Estágio básico de observação participante não remunerado.
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