Mariana Matias de Assis

Brasileira, 22 anos. Graduanda no Curso de Pedagogia na Universidade Estadual do Ceará (UECE), campus Faculdade de Educação de Itapipoca (FACEDI), cursando 8° semestre. Bolsista no Programa Institucional de Residência Pedagógica 2021.

Informações coletadas do Lattes em 05/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Pedagogia

2017 - Atual

Universidade Estadual do Ceará

Curso técnico/profissionalizante em Eventos

2013 - 2015

Escola Estadual de Educação Profissional Rita Aguiar Barbosa

Ensino Médio (2º grau)

2013 - 2015

Escola Estadual de Educação Profissional Rita Aguiar Barbosa

Formação complementar

2021 - 2021

Diferentes possibilidades de uso dos livros didáticos no cotidiano escolar. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2020 - 2020

Elaboração de Projetos Sociais. (Carga horária: 20h). , Escola de Gestão Pública do Estado do Ceará, EGPCE, Brasil.

2019 - 2019

Língua Portuguesa I. (Carga horária: 40h). , Escola de Gestão Pública do Estado do Ceará, EGPCE, Brasil.

2019 - 2019

CALC Para Iniciantes. (Carga horária: 30h). , Escola de Gestão Pública do Estado do Ceará, EGPCE, Brasil.

2019 - 2019

Curso de Extensão História do Brasil. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2017 - 2019

Ocupações Administrativas. (Carga horária: 400h). , Fundacão Roberto Marinho, FRM, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Organização de eventos

NOGUEIRA, C. S. ; ASSIS, M. M. . II English Day EEEP Rita Aguiar Barbosa. 2015. (Festival).

NOGUEIRA, C. S. ; ASSIS, M. M. . I English Day EEEP Rita Aguiar Barbosa. 2014. (Festival).

Participação em eventos

Alfabetização e Letramento na Educação Básica. 2021. (Encontro).

BNCC e o discurso da competência. 2021. (Outra).

BNC-F O novo normal da formação docente? ? Prof. Nilson Cardoso. 2021. (Outra).

Concepções de Alfabetização- Mônica Farias (UECE). 2021. (Outra).

Educação estética e Linguagem na Infância- Edite Colares (UECE). 2021. (Seminário).

Explorando TDIC?s. SEDUC Itapipoca. 2021. (Encontro).

Leitura, Oralidade e Ambiente Alfabetizador- Celiane Oliveira (UERN). 2021. (Seminário).

XXV Semana Universitária da Uece- Mesa redonda: "O papel do PIBID e da Residência Pedagógica na formação de professores.. 2021. (Outra).

XXV Semana Universitária da Uece- Mesa redonda: "Prática docente, estágio supervisionado e Residência Pedagógica: Limites, potencialidades e desafios na formação de professores.". 2021. (Outra).

XXV Semana Universitária da Uece- Painel: "Um olhar sobre o preceptor e o residente- percepções, experiências e aprendizados.". 2021. (Outra).

Articulando Temas sobre Educação, Escola e Sociedade. 2020. (Outra).

Educação Inclusiva e Formação de Professores. 2020. (Outra).

Metodologias Ativas no Processo de Ensino-Aprendizagem. 2019. (Outra).

Oficina de produção de bonecos didáticos. 2019. (Oficina).

Desafios e Estratégias Para a Educação Inclusiva em Itapipoca- Ceará. 2018. (Outra).

Do Texto Dissertativo ao Texto Acadêmico. 2018. (Outra).

Marketing e Vendas. 2018. (Seminário).

Semana de Introdução à Universidade e ao curso.A relação ensino, pesquisa e extensão no âmbito do projeto pedagógico do curso de Pedagogiagia. 2018. (Seminário).

Seminário Cine Empresarial- Identificando oportunidades. 2018. (Seminário).

Semana da Facedi. Minicurso: A arte de falar em público. 2017. (Outra).

Produções bibliográficas

CASTRO, F. M. F. M. ; ASSIS, M. M. . A formação educacional e as habilidades socioemocionais. Folha Diocesana, Itapipoca, p. 7 - 7, 24 jul. 2019.
BARBOSA, J. L. G. ; ASSIS, M. M. ; GONÇALVES, K. M. ; CASTRO, F. M. F. M. . Avaliação Classificatória: É uma Mediação da Relação Professor-Aluno ou uma Forma de Punição?. In: XXI Semana Universitária da Uece, 2019, Fortaleza. Sustentabilidade Ambiental: Conexão entre sere humano e natureza, 2019.
ASSIS, M. M. ; BARBOSA, J. L. G. ; CASTRO, F. M. F. M. . A Inserção do Teatro com Fantoches como Recurso de Desenvolvimento Interpessoal de Pedagogos em Formação Inicial. In: XXIV Semana Universitária da Uece, 2019, Fortaleza. Sustentabilidade Ambiental: Conexão entre ser humano e natureza, 2019.
PIRES, A. A. T. ; DAVID, M. L. S. ; SOUSA, M. L. ; ASSIS, M. M. ; CASTRO, F. M. F. M. . A constituição da identidade profissional do pedagogo durante a formação inicial. In: Semana Universitária da UECE, 2018, Fortaleza. Anais da Semana Universitária, 2018. v. 1.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - Atual

FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE ITAPIPOCA

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2020 - Atual

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Programa Residência Pedagógica, Carga horária: 12

Outras informações:
O Programa Residência Pedagógica tem como objetivo induzir o aperfeiçoamento da formação prática nos cursos de licenciatura, promovendo a imersão do licenciando na escola de educação básica, a partir da segunda metade de seu curso. Essa imersão deve contemplar, entre outras atividades, regência de sala de aula e intervenção pedagógica, acompanhadas por um professor da escola com experiência na área de ensino do licenciando e orientada por um docente da sua Instituição Formadora.

2019 - 2019

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Artística- Teatro com Fantoches, Carga horária: 12

Outras informações:
A bolsa de iniciação artística objetiva promover a inserção do uso dos fantoches nas atividades dentro e fora da sala de aula. Este recurso, podendo ser de diversos materiais, contempla a possibilidade de inovação dos métodos de ensino, chamando atenção do aluno para a parte lúdica do ensino.

2015 - 2015

Secretaria de Cultura e Turismo- Itapipoca

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Técnico em Comunicação e Eventos, Carga horária: 20