Vanessa Alessandra da Silva

Especialista em Psicomotricidade e em EAD e as Novas Tecnologias pelo Centro Universitário UNIFAEL, licenciada em Letras-Português pelo Centro Universitário UNIFAEL e em Educação Física pelo Centro Universitário São Lucas. Desde 2021, atua na educação, promovendo a mediação de conhecimento. Atuou na EJA, com turmas de quinto a oitavo ano, em uma escola estadual no sistema socioeducativo, na cidade de Ji-Paraná, Rondônia. Atualmente, seu trabalho contribui para uma educação de qualidade dentro de escolas públicas estaduais, em turmas regulares do sexto ao nono ano do Ensino Fundamental II. Seus principais interesses de estudo são a temas voltados à Língua Portuguesa e Literatura e à inclusão.

Informações coletadas do Lattes em 15/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Psicomotricidade

2021 - 2022

Centro Universitário UniFAEL
Título: TCC Dispensado

Especialização em EAD e as Novas Tecnologias

2021 - 2022

Centro Universitário UniFAEL
Título: TCC Dispensado

Graduação em andamento em Pedagogia

2023 - Atual

Faculdade Campos Elíseos

Graduação em Letras-Português (Segunda licenciatura)

2020 - 2021

Faculdade Educacional da Lapa

Graduação em Licenciatura em Educação Física

2016 - 2019

Centro Universitário São Lucas, UniSL
Título: Trabalho de Conclusão de Curso com o título = Plasticidade Cerebral: Impactos da Educação Física na Cognição e Aprendizagem
Orientador: João Batista dos Reis Viana
Bolsista do(a): Programa Universidade para Todos (Governo Federal), PROUNI, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

1998 - 2004

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO LAURO BENNO PREDIGER

Formação complementar

2020 - 2020

BNCC na Prática: Como Planejar as Aulas de Educação Física. (Carga horária: 20h). , Impulsiona Educação Esportiva Online, IMPULSIONA, Brasil.

2020 - 2020

Neuropedagogia. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2019 - 2019

Portas Abertas para a Inclusão - Educação Física Inclusiva - EAD. (Carga horária: 40h). , Instituto Rodrigo Mendes, IRM, Brasil.

2019 - 2019

Comunicação Alternativa e Tecnologia Assistiva. (Carga horária: 80h). , Instituto Nacional de Ensino, INEEAD, Brasil.

2019 - 2019

Métodos e Técnicas da Educação Física e as Práticas Psicomotoras. (Carga horária: 80h). , Instituto Nacional de Ensino, INEEAD, Brasil.

2018 - 2018

Primeiros Socorros Básico. (Carga horária: 50h). , Prime Cursos, PRIME, Brasil.

2018 - 2018

Transtorno Global do Desenvolvimento (TGD). (Carga horária: 120h). , Instituto Superior de Educação Ateneu, ISEAT, Brasil.

2018 - 2018

Tecnologia Assistiva. (Carga horária: 120h). , Instituto Superior de Educação Ateneu, ISEAT, Brasil.

2018 - 2018

Psicomotricidade. (Carga horária: 120h). , Instituto Superior de Educação Ateneu, ISEAT, Brasil.

2017 - 2017

Curso de NR 17 Básico - Ergonomia. (Carga horária: 40h). , Prime Cursos, PRIME, Brasil.

Participação em eventos

Congresso Internacional "Um novo Tempo na Educação ". 2020. (Congresso).

III Congresso Amazônico de Educação a Distância - Jamais como Antes - A era da Educação 5.0. 2020. (Congresso).

III Seminário de Educação Física do IFMT. 2020. (Congresso).

IV Festival Unir Arte e Cultura. Exposição Literária: Colar de Letras. 2018. (Exposição).

XXV Salão de Iniciação Científica - Desenvolvimento Sustentável e Inclusão Social na Amazônia Legal. POR QUE PRATICAR ESPORTES RADICAIS?. 2018. (Feira).

XXV Salão de Iniciação Científica - Desenvolvimento Sustentável e Inclusão Social na Amazônia Legal. A DANÇA NO ÂMBITO ESCOLAR. 2018. (Feira).

XXV Salão de Iniciação Científica - Desenvolvimento Sustentável e Inclusão Social na Amazônia Legal. DESENVOLVIMENTO MOTOR INFANTIL. 2018. (Feira).

XXV Salão de Iniciação Científica - Desenvolvimento Sustentável e Inclusão Social na Amazônia Legal. ETAPAS DO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA. 2018. (Feira).

Produções bibliográficas

SILVA, V. A. ; RIBEIRO, A. C. B. ; SILVA, E. M. S. ; RODRIGUES, M. A. ; ARAOZ, S. M. M. . Contribuições do Modelo Dir-Floortime no Desenvolvimento de Crianças com Autismo. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, V. A. ; RIBEIRO, A. C. B. ; SILVA, E. M. S. ; RODRIGUES, M. A. ; ARAOZ, S. M. M. . INCLUSÃO ESCOLAR E DEFICIÊNCIA INTELECTUAL, ABORDAGEM DOS PROFESSORES NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, V. A. . Exposição Literária Colar de Letras. 2018 (Literatura Brasileira) .

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - 2021

Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2023 - Atual

Representação Ji-Paraná da Secretaria de Educação do Estado de Rondônia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Classe C, Carga horária: 40

2021 - 2023

Faculdade de Rolim de Moura - FAROL

Vínculo: Assalariada, Enquadramento Funcional: Orientadora Educacional, Carga horária: 40

Outras informações:
Gestão e Orientação educacional.

2019 - 2019

Centro Municipal de Educação Infantil e Fundamental Maria Antonia

Vínculo: Estágio Remunerado, Enquadramento Funcional: Estagiária em Educação Física, Carga horária: 20

Outras informações:
O estágio me proporcionou um grande aprendizado, principalmente quanto ao envolvimento profissional com alunos com deficiência, bem como a diversidade em geral. Infelizmente, o contrato foi rescindido devido ao fim do convênio entre a Prefeitura de Ji-Paraná - RO com o Centro de Integração Empresa-Escola - CIEE.