André Henrique Boazejewski Pereira

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Produções bibliográficas

• Dominschek,Desiré Luciane ; PEREIRA, A. H. B. . O PIBID À LUZ DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: UMA CONTRIBUIÇÃO METODOLÓGICA E PEDAGÓGICA. Caderno Humanidades em Perspectivas , v. 7, p. 95-108, 2023.

• PEREIRA, A. H. B. ; Dominschek,Desiré Luciane . O PIBID E A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: POSSÍVEIS APROXIMAÇÕES. In: XIII Seminário Nacional de Formação dos Profissionais da Educação, 2023, Rio de Janeiro. Anais do Seminário Nacional de Formação dos Profissionais da Educação, 2022. v. 1.

• PEREIRA, A. H. B. ; WALKIU, D. S. ; Dominschek,Desiré Luciane . A FORMAÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE E O PIBID UNINTER NO CONTEXTO VIRTUAL: UMA POSSIBILIDADE FORMATIVA?. In: XIII Seminário Nacional de Formação dos Profissionais da Educação, 2023, Rio de Janeiro. Anais do Seminário Nacional de Formação dos Profissionais da Educação, 2022. v. 1.

• PEREIRA, A. H. B. ; Dominschek,Desiré Luciane . O PIBID E A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: CONSTRUINDO DIÁLOGOS. In: II CONGRESSO INTERNACIONAL MOVIMENTOS DOCENTES E COLÓQUIO FORPIBID RP - 2022, 2022, Diadema. ANAIS DO CONGRESSO INTERNACIONAL MOVIMENTOS DOCENTES E COLÓQUIO FORPIBID RP - 2022, 2022. v. 1. p. 1201-1208.

• PEREIRA, A. H. B. ; WALKIU, D. S. ; SANTOS, E. O. ; Dominschek,Desiré Luciane . A FORMAÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE, A AUTONOMIA E O PIBID UNINTER NO AMBIENTE REMOTO. In: II CONGRESSO INTERNACIONAL MOVIMENTOS DOCENTES E COLÓQUIO FORPIBID RP - 2022, 2022, Diadema. ANAIS DO CONGRESSO INTERNACIONAL MOVIMENTOS DOCENTES E COLÓQUIO FORPIBID RP - 2022, 2022. v. 2. p. 872-880.

• PEREIRA, A. H. B. ; Dominschek,Desiré Luciane . O PIBID E A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: UMA APROXIMAÇÃO METODOLÓGICA. In: 3 Encontro Internacional História & Parcerias, 2021, Rio de Janeiro, RJ.. 3 Encontro Internacional História & Parcerias, 2021.

• PEREIRA, A. H. B. ; SOUZA, L. A. ; Dominschek,Desiré Luciane . FORPIBID e Movimento Fica PIBID: um caminhar histórico, político e formativo. In: 31 Simpósio Nacional de História, 2021. 31 Simpósio Nacional de História, 2021.

• PEREIRA, A. H. B. ; Dominschek,Desiré Luciane . A especificidade da educação na pandemia sob a perspectiva da Pedagogia Histórico-Crítica: uma fragilidade latente. In: VIII Encontro Nacional das Licenciaturas / VII Seminário do PIBID / II Seminário do Residência Pedagógica, 2021. VIII Encontro Nacional das Licenciaturas / VII Seminário do PIBID / II Seminário do Residência Pedagógica, 2021.

• PEREIRA, A. H. B. ; Dominschek,Desiré Luciane . O PIBID e a Pedagogia Histórico-Crítica: uma reflexão sobre a formação inicial de professores. In: VIII Encontro Nacional das Licenciaturas / VII Seminário do PIBID / II Seminário do Residência Pedagógica, 2021. VIII Encontro Nacional das Licenciaturas / VII Seminário do PIBID / II Seminário do Residência Pedagógica, 2021.

• PEREIRA, A. H. B. ; SOUZA, L. A. ; Dominschek,Desiré Luciane . O Projeto PIBID e a História da Educação: Formação Crítica. In: XIX Encontro de História da ANPUH-Rio, 2020. História do Futuro: Ensino, Pesquisa e Divulgação Científica. Rio de Janeiro: Anpuh-Rio, 2020.

• PEREIRA, A. H. B. ; SOUZA, L. A. ; Dominschek,Desiré Luciane . MOVIMENTO FICA PIBID: UM MARCO HISTÓRICO, POLÍTICO E FORMATIVO. In: XVII Encontro Regional de História (Anpuh-PR) ? ?O Futuro do Futuro do Ensino de História?, II Encontro do ProfHistória ? UEM e XXIV Semana de História ? DHI/UEM, 2020. XVII Encontro Regional de História (Anpuh-PR), 2020.

• PEREIRA, A. H. B. ; SANTOS, E. O. ; WALKIU, D. S. . O PIBID UNINTER NO CONTEXTO VIRTUAL: ENTRE A CRITICIDADE E A PRÁXIS EDUCACIONAL. In: II EDUREDE ? Reconfigurando as tecnologias na educação no pós-pandemia, 2023. Anais do EDUREDE: Reconfigurando as tecnologias na educação no pós-pandemia, 2023.

• PEREIRA, A. H. B. ; Dominschek,Desiré Luciane . A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA ENQUANTO MATERIALIDADE E PRÁXIS EDUCACIONAL PARA O PIBID. In: II EDUREDE ? Reconfigurando as tecnologias na educação no pós-pandemia, 2023. Anais do EDUREDE: Reconfigurando as tecnologias na educação no pós-pandemia, 2022.

• PEREIRA, A. H. B. ; Dominschek,Desiré Luciane . O PIBID À LUZ DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: A MATERIALIDADE EDUCATIVA NO TRABALHO DOCENTE. In: Congresso Pedagogia Histórico-Crítica e Educação Escolar: Primavera nos dentes, 2023, São Carlos, SP. Congresso Pedagogia Histórico-Crítica e Educação Escolar: Primavera nos dentes, 2023.

• PEREIRA, A. H. B. ; MORAES, M. B. ; WALKIU, D. S. ; Dominschek,Desiré Luciane . O PIBID UNINTER E OS REGISTROS ESCOLARES: ENTRE DIMENSÕES FORMATIVAS E SOCIO-HISTORICAS. In: 8 Seminário de Pesquisa em Comunicação Uninter, 2023, Curitiba. Anais do 8 Seminário de Pesquisa em Comunicação Uninter. Curitiba: Centro Universitário Internacional Uninter, 2023. p. 163-166.

• PEREIRA, A. H. B. ; Dominschek,Desiré Luciane . O PIBID à luz da Pedagogia Histórico-Crítica: uma contribuição metodológica e pedagógica. In: IV Congresso Internacional de Ensino e Aprendizagens, VIII Seminário Institucional do Pibid/Univates, II Seminário do Residência Pedagógica/Univates, 2022, Lajeado, RS. IV Congresso Internacional de Ensino e Aprendizagens, VIII Seminário Institucional do Pibid/Univates, II Seminário do Residência Pedagógica/Univates. Lajeado: Editora Univates, 2022. p. 142-144.

• PEREIRA, A. H. B. ; WALKIU, D. S. ; Dominschek,Desiré Luciane ; BORGES, L. O. . O PIBID REMOTO NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE: CAMINHOS POSSÍVEIS. In: 7 Seminário de Pesquisa em Comunicação Uninter: mídia, poder e conflito, 2022. Seminário de Pesquisa em Comunicação Uninter: mídia, poder e conflito. Curitiba: Centro Universitário Internacional Uninter, 2022. p. 175-177.

• PEREIRA, A. H. B. ; Dominschek,Desiré Luciane . O PIBID E A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: APROXIMAÇÕES SIGNIFICATIVAS. In: XIV Colóquio Nacional e VII Colóquio Internacional do Museu Pedagógico, o XII Seminario Nacional e II Internacional do Grupo de Estudos e Pesquisas ?Historia, Sociedade e Educacao no Brasil? ? HISTEDBR/UNICAMP, 2022, Vitória da Conquista. Anais do XIV Colóquio Nacional e VII Colóquio Intern. do Museu Pedagógico e II Seminário Nac. e II Int. do Histedbr, 2022. v. 1. p. 2240-2245.

• PEREIRA, A. H. B. ; WALKIU, D. S. ; SANTOS, E. O. ; Dominschek,Desiré Luciane . PIBID UNINTER NO AMBIENTE REMOTO: SIGNIFICANDO A FORMAÇÃO E SEUS REGISTROS. In: 9 Encontro Regional Sul de História da Mídia, 2022, Curitiba. Anais do Encontro Regional Sul de História da Mídia, 2022.

• PEREIRA, A. H. B. ; WALKIU, D. S. ; SANTOS, G. R. ; Dominschek,Desiré Luciane . PIBID UNINTER EM TEMPOS DE PANDEMIA: o presencial e o remoto. In: VI Seminário de Pesquisa em Comunicação Uninter, 2021, Curitiba. O papel da comunicação em tempos de pandemia: velhos e novos desafios. Curitiba: Centro Universitário Internacional UNINTER, 2021. p. 100-102.

• PEREIRA, A. H. B. ; WALKIU, D. S. ; Dominschek,Desiré Luciane . OS ENCONTROS FORMATIVOS DO PIBID UNINTER NO AMBIENTE REMOTO: UM AMPARO CRÍTICO. In: XVI ENFOC - Encontro de Iniciação Científica e Fórum Científico, VII Seminário PIBID - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência, 2021. Enfoc - Encontro de Iniciação Científica e Fórum Científico, Seminário PIBID - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência, 2021.

• PEREIRA, A. H. B. ; Dominschek,Desiré Luciane . A LUTA DE CLASSES NAS AULAS REMOTAS SOB A PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA. In: XVI ENFOC - Encontro de Iniciação Científica e Fórum Científico, VII Seminário PIBID - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência, 2021. Enfoc - Encontro de Iniciação Científica e Fórum Científico, Seminário PIBID - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência, 2021.

• PEREIRA, A. H. B. ; SOUZA, L. A. ; Dominschek,Desiré Luciane . O registro documental e digital do PIBID UNINTER: caminhos da pesquisa na Iniciação Científica. In: V Seminário de Pesquisa em Comunicação UNINTER, 2020, Curitiba. Ajustamentos comunicativos em tempos incomuns. Curitiba: UNINTER, 2020. v. 5. p. 60-62.

• PEREIRA, A. H. B. ; Dominschek,Desiré Luciane . PIBID UNINTER: UMA PRAXIS FORMATIVA E CRÍTICA. In: II SEMINÁRIO DO GRUPO DE PESQUISA HISTÓRIA, EDUCAÇÃO SOCIEDADE E POLÍTICA -GHESP UNINTER, 2020. II Seminário Grupo de Estudos e Pesquisa História Educação Sociedade e Política - Diálogos com as Pesquisas em Educação, 2020.

• PEREIRA, A. H. B. ; SOUZA, L. A. ; Dominschek,Desiré Luciane . PIBID: UMA REFLEXÃO PARTINDO DAS SUAS POSSIBILIDADES. In: II SEMINÁRIO DO GRUPO DE PESQUISA HISTÓRIA, EDUCAÇÃO SOCIEDADE E POLÍTICA -GHESP UNINTER, 2020, Curitiba. II SEMINÁRIO DO GRUPO DE PESQUISA HISTÓRIA, EDUCAÇÃO SOCIEDADE E POLÍTICA -GHESP UNINTER, 2020.

• PEREIRA, A. H. B. ; FERREIRA, J. S. T. L. ; SOCZEK, M. J. N. ; Dominschek,Desiré Luciane . A INICIAÇÃO CIENTÍFICA COM RELAÇÃO A FORMAÇÃO ACADÊMICA E PROFISSIONAL. In: ENFOC 2019 - XV Encontro de Iniciação Científica, XIV Fórum Científico, VI Seminário PIBID - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência e I Seminário do Programa de Residência Pedagógica, 2019, Curitiba. Anais do XV ENFOC - Encontro de Iniciação Científica, XIV Fórum Científico, VI Seminário PIBID - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência e I Seminário do Programa de Residência Pedagógica. Recife: Evens, 2019. v. 15.

• PEREIRA, A. H. B. ; BITENCOURT, S. P. ; LIMA, C. L. O. N. ; EVANGELISTA, C. A. ; Dominschek,Desiré Luciane . ESCOLA MUNICIPAL PROFª MARIA MARLI PIOVEZAN E ESCOLA MUNICIPAL RACHEL MADER GONÇALVES: DUAS ABORDAGENS, UM OBJETIVO EM COMUM. In: ENFOC 2019 - XV Encontro de Iniciação Científica, XIV Fórum Científico, VI Seminário PIBID - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência e I Seminário do Programa de Residência Pedagógica, 2019, Curitiba. Anais ENFOC 2019 - XV Encontro de Iniciação Científica, XIV Fórum Científico, VI Seminário PIBID - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência e I Seminário do Programa de Residência Pedagógica. Recife: Evens, 2019. v. 15.

• PEREIRA, A. H. B. ; Dominschek,Desiré Luciane . O PIBID À LUZ DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: A MATERIALIDADE EDUCATIVA NO TRABALHO DOCENTE. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, A. H. B. ; Dominschek,Desiré Luciane . O PIBID SOB A PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: A CONCRETICIDADE EDUCATIVA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, A. H. B. ; MORAES, M. B. ; WALKIU, D. S. ; Dominschek,Desiré Luciane . O PIBID UNINTER E OS REGISTROS ESCOLARES: Entre dimensões formativas e sócio históricas. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, A. H. B. ; Dominschek,Desiré Luciane . A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA COMO FUNDAMENTO PARA A PRÁXIS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, A. H. B. ; Dominschek,Desiré Luciane . DIÁLOGOS ENTRE O PIBID E A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: AMPAROS CRÍTICOS-FORMATIVOS. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MORAES, M. B. ; PEREIRA, A. H. B. ; Dominschek,Desiré Luciane . LATI SR: A ORALIDADE COMO OBJETO DE PESQUISA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, A. H. B. ; Dominschek,Desiré Luciane . O PIBID E A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: UMA APROXIMAÇÃO DIDÁTICO-METODOLÓGICA E PEDAGÓGICA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, A. H. B. ; COELHO, I. G. R. ; ROSA, J. R. ; SILVEIRA, K. P. ; LOPES, D. H. A. . O AUTO DA COMPADECIDA E SUAS DIMENSÕES ÉTICA E ESTÉTICA EM SALA DE AULA: AS IMPLICAÇÕES DA DESIGUALDADE. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, A. H. B. ; WALKIU, D. S. ; BORGES, L. O. ; Dominschek,Desiré Luciane . O PIBID REMOTO NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE: CAMINHOS POSSÍVEIS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, A. H. B. ; Dominschek,Desiré Luciane . O PIBID E A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: APROXIMAÇÕES SIGNIFICATIVAS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, A. H. B. ; WALKIU, D. S. ; SANTOS, E. O. ; Dominschek,Desiré Luciane . PIBID UNINTER no Ambiente Remoto: Significando a Formação e seus Registros. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, A. H. B. ; Dominschek,Desiré Luciane . A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA ENQUANTO MATERIALIDADE E PRÁXIS EDUCACIONAL PARA O PIBID. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, A. H. B. ; SANTOS, E. O. ; WALKIU, D. S. . O PIBID UNINTER NO CONTEXTO VIRTUAL: ENTRE A CRITICIDADE E A PRÁXIS EDUCACIONAL. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, A. H. B. ; WALKIU, D. S. ; SANTOS, E. O. ; Dominschek,Desiré Luciane . A FORMAÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE, A AUTONOMIA E O PIBID UNINTER NO AMBIENTE REMOTO. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, A. H. B. ; Dominschek,Desiré Luciane . O PIBID E A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: CONSTRUINDO DIÁLOGOS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, A. H. B. ; MORAES, M. B. ; Dominschek,Desiré Luciane . A INICIAÇÃO CIENTÍFICA E SEUS REGISTROS: ELEMENTOS FORMATIVOS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, A. H. B. ; WALKIU, D. S. ; GOMES, G. B. ; SANTOS, E. O. ; Dominschek,Desiré Luciane . A MATERIALIDADE DO PIBID UNINTER EM SEUS EIXOS NUCLEARES. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, A. H. B. ; Dominschek,Desiré Luciane . O PIBID E A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: A CONCRETICIDADE DOS RESULTADOS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, A. H. B. ; WALKIU, D. S. ; SANTOS, E. O. . A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E A EDUCAÇÃO PRISIONAL: UMA RESSIGNIFICAÇÃO POLÍTICO-PEDAGÓGICA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, A. H. B. ; Dominschek,Desiré Luciane . O PIBID À LUZ DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: UM ELO CRÍTICO-FORMATIVO. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, A. H. B. ; Dominschek,Desiré Luciane . AS IMPLICAÇÕES LEGAIS E PEDAGÓGICAS DA LDBEN DE 1996. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, A. H. B. ; Dominschek,Desiré Luciane . O PIBID E A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: UMA APROXIMAÇÃO METODOLÓGICA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, A. H. B. ; SANTOS, G. R. ; WALKIU, D. S. ; Dominschek,Desiré Luciane . PIBID UNINTER EM TEMPOS DE PANDEMIA: O PRESENCIAL E O REMOTO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, A. H. B. ; SOUZA, L. A. ; Dominschek,Desiré Luciane . FORPIBID e Movimento Fica PIBID: um caminhar histórico, político e formativo. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, A. H. B. ; WALKIU, D. S. ; Dominschek,Desiré Luciane . OS ENCONTROS FORMATIVOS DO PIBID UNINTER NO AMBIENTE REMOTO: UM AMPARO CRÍTICO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, A. H. B. ; Dominschek,Desiré Luciane . A LUTA DE CLASSES NAS AULAS REMOTAS SOB A PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, A. H. B. ; SOUZA, L. A. . A BNCC e os impactos dos Itinerários Formativos para a EJA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, A. H. B. ; WALKIU, D. S. ; Dominschek,Desiré Luciane . PIBID UNINTER NA PERSPECTIVA REMOTA: AS INTERAÇÕES E IMPLICAÇÕES DIDÁTICO-METODOLÓGICAS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, A. H. B. ; Dominschek,Desiré Luciane . O PIBID E A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: UMA REFLEXÃO SOBRE A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, A. H. B. ; Dominschek,Desiré Luciane . A ESPECIFICIDADE DA EDUCAÇÃO NA PANDEMIA SOB A PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: UMA FRAGILIDADE LATENTE. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOUZA, L. A. ; PEREIRA, A. H. B. ; Dominschek,Desiré Luciane . PIBID: UMA REFLEXÃO PARTINDO DE SUAS POSSIBILIDADES. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, A. H. B. ; Dominschek,Desiré Luciane . PIBID UNINTER: UMA PRAXIS FORMATIVA E CRÍTICA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, A. H. B. ; SOUZA, L. A. ; Dominschek,Desiré Luciane . Movimento Fica PIBID: um marco histórico, político e formativo. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, A. H. B. ; SOUZA, L. A. ; Dominschek,Desiré Luciane . O Projeto PIBID e a História da Educação: Formação Crítica. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, A. H. B. ; SOUZA, L. A. ; Dominschek,Desiré Luciane . O REGISTRO DOCUMENTAL E DIGITAL DO PIBID UNINTER: CAMINHOS DA PESQUISA NA INICIAÇÃO CIENTÍFICA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, A. H. B. ; FERREIRA, J. S. T. L. ; SOCZEK, M. J. N. ; Dominschek,Desiré Luciane . A INICIAÇÃO CIENTÍFICA COM RELAÇÃO A FORMAÇÃO ACADÊMICA E PROFISSIONAL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, A. H. B. ; EVANGELISTA, C. A. ; LIMA, C. L. O. N. ; BITENCOURT, S. P. ; Dominschek,Desiré Luciane . ESCOLA MUNICIPAL PROFª MARIA MARLI PIOVEZAN E ESCOLA MUNICIPAL RACHEL MADER GONÇALVES: DUAS ABORDAGENS, UM OBJETIVO EM COMUM. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

• 2020 - Atual

  IMPACTOS DO PIBID E A DOCÊNCIA, Descrição: Este estudo analisa os impactos do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) na educação básica a nível Nacional. O PIBID é uma política pública brasileira que incentiva e valoriza o aprimoramento na formação dos docentes para a educação básica. O objetivo central desse estudo é investigar a ação do programa na formação docente, bem como analisar como está sendo conduzida a formação inicial dos professores. Optou-se em descrever o PIBID e apresentar os dados de desempenho do programa entre os anos de 2007 a 2013, de forma a ilustrar os benefícios do Programa. Como fonte de pesquisa foram utilizados os estudos de Gatti, Pimenta, Saviani, Severino e Tardif, que tratam de forma específica como se encontra a estrutura da formação inicial dos professores de licenciatura, relacionada à prática docente. A partir da análise documental das Portarias 038/2007, 122/2009, 096/2013, do Edital 061/2013, do Decreto 7.219/2010, do Relatório de Gestão (2009-2013) e do Relatório de Gestão (2009-2014), os resultados apresentados revelam que uma política pública bem estruturada, valoriza e fortalece a formação docente, traz melhoria em relação à qualidade nas escolas de rede pública, integrando as universidades e escolas, e ao mesmo tempo propicia a formação continuada dos professores da IES e dos Supervisores da escola. O programa proporciona a articulação entre a teoria e a prática, trazendo consigo a oportunidade do estudante se aproximar da realidade do cotidiano escolar, e ao mesmo tempo incentiva a pesquisa, cria condições de uma formação consequente, para que de fato os licenciandos possam participar efetivamente do processo de formação, de maneira emancipadora por meio da apropriação do conhecimento e dos saberes necessários para uma formação transformadora... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: André Henrique Boazejewski Pereira - Integrante / Leandro Antonio de Souza - Integrante / Daiana da Silva Walkiu - Integrante / Desiré Luciane Dominschek Lima - Coordenador.

• 2019 - 2019

  IMPACTOS DE PROGRAMAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E INICIAÇÃO À DOCÊNCIA NO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES, Descrição: A dimensão da Pesquisa e da Prática Profissional na formação de professores compreende dois eixos de abordagem: a iniciação da formação do professor pesquisador e a aproximação com a prática profissional do docente em instituições educativas, escolas e outras, para identificar e compreender os problemas existentes bem como as práticas realizadas pelos professores em seu trabalho. Para essa investigação, vamos orientar os alunos deste curso para a elaboração e a realização de projetos de pesquisa com a finalidade de examinar os indicativos que direcionam a inserção dessa dimensão nos cursos de formação de professores quanto às implicações legais e epistemológicas. As perspectivas analisadas abrangem: a) o papel didático da pesquisa na formação dos professores e b) a relação da prática na formação dos professores. Qual a contribuição da pesquisa na formação de professores? Na formação de professor, a pesquisa assume papel didático principalmente nos cursos de formação inicial, as licenciaturas, pois ao mesmo tempo em que o futuro professor compreende a abrangência da docência desenvolve habilidades e capacidades para a realização de investigação em educação. Argumenta André1 que a pesquisa possibilita entender a prática, constituir indicativos teóricos sobre o saber docente e contribui com o processo de profissionalização e autonomia do professor.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) . , Integrantes: André Henrique Boazejewski Pereira - Coordenador / Desiré Lucine Dominschek - Integrante.

• 2019 - Atual

  PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS PARA A INICIAÇÃO A DOCÊNCIA, Descrição: O Centro Universitário Internacional UNINTER desde 2014, participa dos editais da Capes para a formação inicial de docentes: Programa PIBID, que são desenvolvidos nas licenciaturas da instituição em parceria com as escolas públicas. O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), é uma iniciativa para o aperfeiçoamento e para a valorização da formação de professores desenvolvidos pelo governo federal. O programa tem como objetivos elevar a qualidade da formação inicial dos professores no curso de Pedagogia e demais licenciaturas, contribuir para a valorização do magistério e inserir os licenciados no cotidiano de escolas de educação básica. As atividades dos grupos foram iniciadas em março de 2014, no Campus Divina Providência, no município de Curitiba. A equipe de professores responsáveis pelo programa é composta pela coordenadora institucional, professora Desire Luciane Dominschek Lima, coordenadora de área, professora Lígia Lobo de Assis, apoio administrativo e secretária Gabriele Pilletti de Andrade e professoras supervisoras participantes do projeto vinculadas as escolas municipais e estaduais no Paraná... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (35) / Especialização: (2) / Mestrado profissional: (3) . , Integrantes: André Henrique Boazejewski Pereira - Integrante / Desiré Luciane Dominschek Lima - Coordenador / MONICA CAETANO VIEIRA DA SILVA - Integrante / Paula Mitsuyo Yamasaki SAKAGUTI - Integrante / Eliane Martins Quadrelli Justi - Integrante / LIGIA LOBO DE ASSIS - Integrante / RENATA BURGO FEDATO - Integrante / KELLIN CRISTINA MELCHIOR INOCENCIO - Integrante.