Kamanda Raylana Marques dos Reis

Atualmente é mestranda do Curso de Desenvolvimento e Meio Ambiente (PRODEMA) na Universidade Federal do Piauí (UFPI), possui graduação no curso de Ciências da Natureza na (UFPI) (2018 - 2024) e possui técnico em Nutrição e Dietética pela UFPI (2016 - 2018). No tempo presente, participa do Grupo Pesquisador em Etno e Educação Ambiental (GPPEA) e em 2019 participou do Projeto Sala Verde, vinculado ao Ministério do Meio Ambiente (MMA). Ainda em 2019 participou do grupos de pesquisa cientifica GFLORA e LabCon. Entre os anos de 2018 e 2019 fez parte do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) e do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC) de 2019 a 2020. Todos os programas, projetos e grupos de pesquisa foram realizados na Universidade Federal do Piauí (UFPI). Participou da Residência Pedagógica (UFPI) em 2020/2021, desenvolve pesquisas científicas na área de Educação Ambiental e atua voluntariamente na Unidade de Conservação Floresta Nacional de Palmares (FLONA) no estado do Piauí. Atuou entre 2017 e 2018 como docente na modalidade de Ensino Domiciliar (Homeschooling) e de professora substituta de ciências - Unidade Escolar Gervasio Costa (2021). Tem experiência na área da Educação, Ciências, em Educação a Distância (EAD) e em Pesquisa Científica, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de ciências escolar (nível fundamental), educação ambiental, estudo do meio, aula de campo, impactos ambientais e análises germinativas.

Informações coletadas do Lattes em 25/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Desenvolvimento e Meio Ambiente

2024 - Atual

Universidade Federal do Piauí
Patrícia Maria Martins Nápolis.Coorientador: Francisco Soares Santos Filho. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Ciências da Natureza

2018 - 2024

Universidade Federal do Piauí
Título: TRILHA ECOLÓGICA COMO RECURSO DIDÁTICO PEDAGÓGICO PARA O ENSINO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM ESPAÇO NÃO FORMAL
Orientador: na Universidade Federal do Piauí (UFPI)

Curso técnico/profissionalizante em TÉCNICO EM NUTRIÇÃO E DIETÉTICA

2016 - 2018

Universidade Federal do Piauí
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Formação complementar

2021 - 2021

CURSO DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA?, na MODALIDADE FORMAÇÃO COMPLEMENTAR. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

2019 - 2019

?NOÇÕES DE ESTATÍSTICA NO R?, na MODALIDADE FORMAÇÃO COMPLEMENTAR. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

2019 - 2019

?CURSO DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA?, na MODALIDADE ATUALIZAÇÃO. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em PRÁTICAS EDUCATIVAS SOCIOAMBIENTAIS. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

2018 - 2018

A TEMÁTICA LUTAS: ENSINO DE KRAV MAGA NA EDUCAÇÃO FÍSICA?, na MODALIDADE FO. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Organização de eventos

REIS, K.R.M ; FERREIRA, L. N. A. . "I SEMANA ZERO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA UFPI - O LICENCIADO EM CIÊNCIAS DA NATUREZA: CAMINHOS PARA A PROFISSIONALIZAÇÃO. 2018. (Outro).

REIS, K.R.M ; NAPOLIS, P. M. M. . FEIRA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL ATRAVÉS DE PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES E INICIAÇÃO À DOCÊNCIA. 2018. .

Participação em eventos

AMOSTRA FOTOGRÁFICA AMBIENTAL. 2019. (Exposição).

CORUC. AULAS PRÁTICAS DE CAMPO EM UNIDADE DE CONSERVAÇÃO COM ÊNFASE EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2019. (Congresso).

"I SEMANA ZERO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA UFPI - O LICENCIADO EM CIÊNCIAS DA NATUREZA: CAMINHOS PARA A PROFISSIONALIZAÇÃO. 2018. (Seminário).

FEIRA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL ATRAVÉS DE PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES E INICIAÇÃO À DOCÊNCIA. 2018. (Feira).

Produções bibliográficas

SILVA, T. L. ; REIS, K.R.M ; ARAUJO, I. M. R. ; SANTOS, L. S. ; NAPOLIS, P. M. M. . ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS: O QUE CRIANÇAS DE UMA COMUNIDADE RURAL SABEM SOBRE OS INSETOS?. In: Junielson Soares da Silva; Neyla Cristiane Rodrigues de Oliveira; Gisele Holanda de Sá. (Org.). Pesquisas em Entomologia: Aspectos Gerais - 2ª Edição. 2ªed.Teresina: Wissen Editora, 2023, v. 2, p. 61-69.
REIS, K.R.M ; NAPOLIS, P. M. M. ; FERREIRA, L. S. S. . Aula de Campo & ludicidade: uma proposta metodológica para abordagem da educação ambiental.. Ensino pesquisa extensão em educação ambiental na unidade de conservação FLONA Palmares - Piauí. 01ed.: PM Editora, 2020, v. 01, p. 71-93.
REIS, K.R.M ; SILVA, V. H. G. ; NAPOLIS, P. M. M. . AULAS PRÁTICAS DE CAMPO EM UNIDADE DE CONSERVAÇÃO COM ÊNFASE EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL. In: VI CONGRESSO NACIONAL DE UNIDADES DE CONSERVAÇÃO DO DELTA DO PARNAÍBA, 2019, Parnaíba. Áreas de proteção ambiental e as possíveis transformações do espaço.. Parnaíba: UFPar, 2019. v. 06. p. 69-79.
SILVA, T. L. ; BATISTA, C. E. C. ; REIS, K.R.M ; FERREIRA, L. S. S. ; NAPOLIS, P. M. M. . Caracterização ambiental de uma trilha ecológica na Unidade de Conservação Floresta Nacional de Palmares, Piauí. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
REIS, K.R.M ; SILVA, V. H. G. ; NAPOLIS, P. M. M. . AULAS PRÁTICAS DE CAMPO EM UNIDADE DE CONSERVAÇÃO COM ÊNFASE EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
REIS, K.R.M ; SANTOS, L. S. ; NAPOLIS., P. M. M. . Plataforma Brasil: submissão de projeto de pesquisa nos seres humanos ao comitê de ética em pesquisa. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
REIS, K.R.M ; SANTOS, L. S. ; NAPOLIS, P. M. M. . Monitores de Trilhas Interpretativas. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

2020 - 2021

Educação Ambiental no Ensino não Formal: Unidade de Conservação Flona Palmares Como Espaço de Aprendizagem, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Patrícia Maria Martins Nápolis em 31/10/2023., Descrição: O Projeto consiste em aprofundar conhecimento teórico e prático dos docentes e discentes da área de ciências sobre conservação da biodiversidade, bem como estimular atividades de ensino, pesquisa e extensão em unidades de conservação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Kamanda Raylana Marques dos Reis - Integrante / Patrícia Maria Martins Nápolis - Coordenador / CARLOS EDUARDO CARVALHO BATISTA - Integrante / JOÃO VITOR DUTRA DE LIMA PEREIRA - Integrante / LEONARDO DE BARROS SANTOS - Integrante / TIAGO LEMOS SILVA - Integrante / Isabel Maria Rocha Araújo - Integrante / Letícia Sousa dos Santos - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - 2021

UNIDADE ESCOLAR GERVÁSIO COSTA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora substituta de ciências, Carga horária: 20

2022 - 2023

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PIBEX, Carga horária: 12

2020 - 2022

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Residência Pedagógica (RP), Carga horária: 12

2018 - 2019

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PIBID, Carga horária: 12