Viviane Teles Vidal Dalanesi

Graduada em Pedagogia pela Unesp/ Bauru (2007). Especialista em Psicopedagogia (2011) Educação Especial (2012) e Atendimento Educacional Especializado (AEE, 2021). Mestrado em Docência para a Educação Básica na Faculdade de Ciências da Unesp/Bauru, com foco na Educação Especial - TEA (2021). Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem da Faculdade de Ciências Unesp/ Bauru. Participa do grupo de estudos e pesquisas "A inclusão da pessoa com deficiência TGD/TEA ou Altas Habilidades/Superdotação e os contextos de aprendizagem e desenvolvimento". Atualmente professora de Educação Básica na Prefeitura Municipal de Botucatu, atuando com o Atendimento Educacional Especializado- AEE. Docente do curso de Pedagogia da Faculdade Unibr-Botucatu. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Especial.

Informações coletadas do Lattes em 01/02/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Pós-Graduação em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem

2022 - Atual

Universidade Estadual Paulista Bauru
Título: FORMAÇÃO CONTINUADA: INCLUSÃO ESCOLAR DOS ALUNOS COM TEA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SOB A PERSPECTIVA DO DUA
Jair Lopes Junior. Palavras-chave: Formação de Professores; Inclusão Escolar; Transtorno do Espectro Autista; Desenho Universal para a Aprendizagem; . Programação de Condições para Desenvolvimento de.

Mestrado profissional em Programa de Pós Graduação Docência para Educação Básica

2020 - 2021

Universidade Estadual Paulista Bauru
Título: AlfabetizaTEA: recurso digital pedagógico de apoio à alfabetização, com ênfase nos educandos com TEA, Ano de Obtenção: 2022
Orientador: Dr. Andréa Rizzo dos Santos

Especialização em AEE - ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO

2020 - 2021

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: A IMPORTÂNCIA DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA A EFETIVAÇÃO DA ESCOLARIZAÇÃO DOS ALUNOS PAEE.
Orientador: ANA PAULA RODRIGUES

Especialização em Psicopedagogia com foco em sala de aula

2011 - 2012

Instituto Superior Tupy
Título: Dificuldades de Aprendizagem
Orientador: Nádia Fátima de Oliveira

Especialização em Qualificação Profissional para o Atendimento de alunos com necessidades esp

2009 - 2011

Faculdade de Tecnologia Ciências e Educação
Título: Distúrbios de aprendizagem: Qual o papel do educador
Orientador: Rosana Amador Ramos

Graduação em Pedagogia

2003 - 2006

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Orientação Sexual: Como é tratada na Educação Infantil?
Orientador: Mara Alice Fernandes de Abreu

Formação complementar

2020 - 2020

Planos de Ensino para Crianças Autistas em idade Escolar. (Carga horária: 20h). , 4 TEA - Educacional Soluções em E-Learning, 4 TEA, Brasil.

2020 - 2020

Curso de formação - Deficiência Visual. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Municipal de Botucatu, PM/Botucatu, Brasil.

2020 - 2020

Docência no ensino superior: fundamentos e práticas pedagógicas. (Carga horária: 30h). , universidade estadual paulista Bauru, UNESP, Brasil.

2019 - 2019

Materiais Estruturados para pessoas com TEA. (Carga horária: 20h). , 4 TEA - Educacional Soluções em E-Learning, 4 TEA, Brasil.

2019 - 2019

Conceitos básicos para a intervenção de pessoas autistas. (Carga horária: 20h). , 4 TEA - Educacional Soluções em E-Learning, 4 TEA, Brasil.

2019 - 2019

Caracterização e identificação dos problemas comportamentais nos TEA. (Carga horária: 6h). , 4 TEA - Educacional Soluções em E-Learning, 4 TEA, Brasil.

2018 - 2018

DISLEXIA: DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÃO. (Carga horária: 6h). , Hospital das Clinicas da Faculdade de Medicina de Botucatu, HCFMB, Brasil.

2017 - 2017

DESVIOS DE APRENDIZAGEM - AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO MULTIDISCIPLINAR. (Carga horária: 6h). , Hospital das Clinicas da Faculdade de Medicina de Botucatu, HCFMB, Brasil.

2017 - 2017

Fonoaudiologia: Atualizações e Desafios da Prática Clínica - Autismo, Desaf. (Carga horária: 7h). , Hospital das Clinicas da Faculdade de Medicina de Botucatu, HCFMB, Brasil.

2013 - 2013

Alfabetização. (Carga horária: 20h). , Instituto Politécnico de Ensino a Distância, iPED, Brasil.

2013 - 2013

Atividades Lúdicas. (Carga horária: 20h). , Instituto Politécnico de Ensino a Distância, iPED, Brasil.

2013 - 2013

Distúrbios de Aprendizagem. (Carga horária: 20h). , Instituto Politécnico de Ensino a Distância, iPED, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em EDUCAÇÃO ESPECIAL E ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO. (Carga horária: 180h). , INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÃNDIA, IPUFU, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Atendimento ao aluno com Deficiência Intelectual. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2011 - 2011

Paralisia Cerebral. (Carga horária: 8h). , Somatus Clínica Integrada, SOMATUS, Brasil.

2011 - 2011

Dificuldades de aprendizagem. (Carga horária: 4h). , universidade estadual paulista Bauru, UNESP, Brasil.

2011 - 2011

Informática Educacional. (Carga horária: 20h). , Prefeitura Municipal de Botucatu, PM/Botucatu, Brasil.

2011 - 2011

Currículo funcional. (Carga horária: 4h). , universidade estadual paulista Bauru, UNESP, Brasil.

2010 - 2011

Extensão universitária em DEFICIÊNCIA FÍSICA. (Carga horária: 190h). , Centro Universitário de Araras Dr. Edmundo Ulson, UNAR, Brasil.

2010 - 2011

Extensão universitária em DEFICIÊNCIA AUDITIVA. (Carga horária: 275h). , Centro Universitário de Araras Dr. Edmundo Ulson, UNAR, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em O fazer docente na relação ensino-aprendizagem. (Carga horária: 3h). , Núcleo de Apoio a Municipalização do Ensino, NAME, Brasil.

2010 - 2010

Incentivo a leitura: Projeto 15 minutos de leitura. (Carga horária: 3h). , Prefeitura Municipal de Botucatu, PM/Botucatu, Brasil.

2010 - 2010

Alfabetização com textos. (Carga horária: 16h). , Prefeitura Municipal de Botucatu, PM/Botucatu, Brasil.

2010 - 2010

Educadores, Educandos e Trabalho em Equipe. (Carga horária: 4h). , Prefeitura Municipal de Botucatu, PM/Botucatu, Brasil.

2010 - 2010

Analise e intervenção nos erros encontrados na escrita de crianças. (Carga horária: 2h). , Prefeitura Municipal de Botucatu, PM/Botucatu, Brasil.

2009 - 2010

Extensão universitária em DEFICIÊNCIA VISUAL. (Carga horária: 275h). , Centro Universitário de Araras Dr. Edmundo Ulson, UNAR, Brasil.

2009 - 2009

Crescer e Construir do Projeto Lego. (Carga horária: 12h). , Prefeitura Municipal de Botucatu, PM/Botucatu, Brasil.

2008 - 2009

Formação de Professores Alfabetizadores. (Carga horária: 180h). , Prefeitura Municipal de Botucatu, PM/Botucatu, Brasil.

2008 - 2008

Escola Fundamental. (Carga horária: 30h). , Prefeitura Municipal de Botucatu, PM/Botucatu, Brasil.

2008 - 2008

Educar na Diversidade. (Carga horária: 70h). , Prefeitura Municipal de Botucatu, PM/Botucatu, Brasil.

2008 - 2008

Cuidando do educador. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2008 - 2008

Iniciação a Educação Tecnológica na escola. (Carga horária: 12h). , Edacom Tecnologia em Sistemas de Informatica, EDACOM, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

II Seminário Internacional de Linguagens, Culturas, Tecnologias e Inclusão - SILICTI.TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE) DURANTE A PANDEMIA: ANÁLISES E CONSIDERAÇÕES. 2022. (Seminário).

I CONGRESSO CIENTÍFICO ONLINE DA FEDERAÇÃO DAS APAES DO ESTADO DE SÃO PAULO. 2020. (Congresso).

Curso de Pedagogia da Faculdade Galileu.Habilidades que integram as funções executivas. 2019. (Outra).

Instrumentos de avaliação na Educação especial.Instrumentos de avaliação para alunos público alvo da Educação especial. 2019. (Outra).

I Semana de Educação Especial.Os Desafios Contemporâneos da Educação Especial no Brasil. 2019. (Oficina).

Transtorno Espectro Autista.Transtorno Espectro Autismo. 2019. (Outra).

Transtorno do Espectro Autista para prof. do Ensino Fundamental.Transtorno do Espectro Autista. 2018. (Outra).

Conferencia Nacional de educação. 2017. (Encontro).

Confecção de material para Educação Especial.Confecção de material concreto para alunos da Educação Especial. 2015. (Outra).

Estratégias de apoio pedagógico na Educação Especial.Estratégias de apoio pedagógico com material concreto na Educação Especial. 2015. (Outra).

Estratégias de apoio pedagógicos para prof. de educação infantil.Estratégias de apoio pedagógicos com uso de material concreto. 2015. (Outra).

2 Seminário Educação Inclusiva, Direito a Diversidade. 2012. (Seminário).

1 Seminário Educação Inclusiva Direito a Diversidade. 2011. (Seminário).

Educação e Inclusão.A prática da inclusão educacional em escolas da rede municipal de Botucatu. 2011. (Encontro).

7 Congresso Internacional sobre Avaliação na Educação. 2009. (Congresso).

III Congresso Brasileiro de Educação Especial. 2008. (Congresso).

Orientou

Giovanna Ramos

Dificuldades de Aprendizagem; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Botucatu Unibr; (Orientador);

Letícia Priscila Pauletto Moaes

Transtorno do Espectro Autista: reflexão sobre a importância do diagnóstico precoce; ; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial na Perspectiva Inclusiva ? 2a Edição,) - Universidade Estadual Paulista Faculdade de Ciências; Orientador: Viviane Teles Vidal Dalanesi;

Produções bibliográficas

CRUZ, L. S. ; PAIVA, M. A. F. ; DALANESI, V. T. V. ; SANTOS, A. R. . Transtorno do Espectro Autista: percepções e conhecimento dos pares em sala de aula. In: Ana Lúcia Carvalho Valiengo e Marilena Rosalen. (Org.). Papo de professores contextos escolares. 1ªed.Diadema: V eV, 2022, v. 1, p. 280-280.
Dalanesi, Viviane Teles Vidal ; Gimenez, Ana Paula Costa ; Santos, Andréa Rizzo dos . OS IMPACTOS DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA SOCIEDADE E NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA.. EDUCAÇÃO: ASPECTOS GERAIS. 1ªed.Trunfo/PE: EDITORA OMNIS SCIENTIA, 2021, v. 1, p. 52-65.
GIMENEZ, A. P. C. ; DALANESI, V. T. V. . As tecnologias digitais como mediadoras da aprendizagem de alunos público-alvo da Educação Especial. In: Fabielle Rocha Cruz; Glaucia da Silva Brito; Jacques de Lima Ferreira. (Org.). Relatos de Experiência coletânea dos trabalhos apresentados no I ENDUREDE - O uso das TDIC na educação em tempos de pandemia. 1ed.Curitiba: UFPR, 2021, v. I, p. 20-21.
ATAÍDE, M.A.T. ; ZANATA, E.M. ; DALANESI, V. T. V. ; SANTOS, A. R. . A Escolarização da Pessoa com Deficiência na Perspectiva da Educação Inclusiva. In: I CONGRESSO CIENTIFICO ONLINE DA FEAPAES-SP, 2021, FRANCA. Anais do I Congresso Científico Online da Federação das APAES do Estado de São Paulo. Anais...Franca(SP) FEAPAES-SP, 2020, 2021.
Dalanesi, Viviane Teles Vidal ; TEZANI, T. C. R. . TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE) DURANTE A PANDEMIA: ANÁLISES E CONSIDERAÇÕES, 2022.
DALANESI, V. T. V. ; GIMENEZ, A. P. C. ; SANTOS, A. R. . OS IMPACTOS DAS TDICs NA SOCIEDADE, EDUCAÇÃO E A INCLUSÃO DIGITAL. In: I CONGRESSO NORTE-NORDESTE DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA E SUAS TECNOLOGIAS (ONLINE), 2020, Recife. ANAIS DO I CONGRESSO NORTE-NORDESTE DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA E SUAS TECNOLOGIAS (ONLINE. Triunfo: Omnis Scientia, 2020. v. 1. p. 45-45.
DALANESI, V. T. V. ; LOPES JUNIOR, J. . Formação Continuada: Inclusão Escolar dos Alunos com TEA nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental Sob a Perspectiva do DUA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DALANESI, V. T. V. . ESCOLARIZAÇÃO DE CRIANÇAS E JOVENS COM TEA: PRODUTOS EDUCACIONAIS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
DALANESI, V. T. V. ; TEZANI, T.C.R. . TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE) DURANTE A PANDEMIA: ANÁLISES E CONSIDERAÇÕES. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
DALANESI, V. T. V. ; Santos, Andréa Rizzo dos . A ALFABETIZAÇÃO DO EDUCANDO COM TEA MEDIADA PELAS TECNOLOGIAS DIGITAIS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
DALANESI, V. T. V. ; SANTOS, A. R. . A alfabetização do educando com TEA mediada pelas TDIC. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
DALANESI, V. T. V. . Habilidades que integram as Funções Executivas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DALANESI, V. T. V. . Transtorno do Espectro Autista. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DALANESI, V. T. V. . Instrumentos de Avaliação para alunos Públicos Alvo da Educação Especial. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DALANESI, V. T. V. . Transtorno do Espectro Autista. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DALANESI, V. T. V. . Transtorno do Espectro Autista. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DALANESI, V. T. V. . Qual o papel do AEE?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DALANESI, V. T. V. . Estratégias de apoio pedagógico com uso de material concreto para Alunos com necessidades educacionais especiais na Educação Infantil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DALANESI, V. T. V. . Estratégias de apoio pedagógico com uso de material concreto para alunos com NEE na educação Infantil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DALANESI, V. T. V. . Confecção de materiais concretos para alunos com NEE na Educação Infantil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

DALANESI, V. T. V. . Educação e Inclusão. 2011. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

DALANESI, V. T. V. . Adequação Curricular. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DALANESI, V. T. V. . Uso de atividades concretas no processo de ensino e aprendizagem de alunos com necessidades educacionais especiais. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2008 - Atual

Prefeitura Municipal de Botucatu, PM/Botucatu

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica

2020 - Atual

Faculdade Unibr Botucatu

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4