Tiberio Bruno Rocha e Cruz

Possui graduação em Engenharia de Produção UTFPR (2020). Mestrando em Engenharia de Produção UTFPR - inicio em 2020. Pesquisador bolsista do grupo: Gestão de Transferência de Tecnologia (GTT). Proprietário da Startup DATA, desenvolvedora de softwares na área de Crowdsourcing para o auxílio do desenvolvimento urbano. Professor de inglês há mais de 10 anos, ministrou aulas em escolas como: Centro Europeu, Influx, First Class, CCAA, Excellent Global, entre outras. Professor de reforço escolar e particular das disciplinas de matemática e física. Possui interesse nas áreas de: Estatística, Economia, Estratégias, Negócios, Tecnologias, Gestão e Produção.

Informações coletadas do Lattes em 18/03/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Engenharia de Produção

2020 - Atual

Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Título: Oportunidades para o Crowdsourcing em Smart Cities,Orientador:
Regina Negri Pagani.Palavras-chave: Smart Cities; Crowdsourcing.Grande área: Engenharias

Graduação em Engenharia de Produção

2016 - 2020

Universidade Tecnológica Federal do Paraná

Ensino Médio (2º grau)

2002 - 2004

Colégio Dom Bosco

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Engenharias / Área: Engenharia de Produção.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Probabilidade e Estatística.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Economia.

Produções bibliográficas

  • HENRIQUE DE MOURA, EDUARDO ; BRUNO ROCHA E CRUZ, TIBÉRIO ; DE GENARO CHIROLI, DAIANE MARIA . A framework proposal to integrate humanitarian logistics practices, disaster management and disaster mutual assistance: A Brazilian case. SAFETY SCIENCE , v. 132, p. 104965, 2020.

  • CRUZ, T. B. R. ; Daiane Maria De Genaro Chiroli ; Hidelbrando Ferreira Rodrigues ; Rodrigo Corrêa Machado Gonçalves ; SIGUEL, F. . Comparação entre o Método Topsis na Tomada de Decisão Multicritério, a Análise de Incerteza pelo Critério de Hurwicz para um Problema de Roteirização. In: XIII SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE ITACOATIARA, 2019, Itacoatiara. Bioeconomia: Diversidade e Riqueza para o Desenvolvimento Sustentável. Itacoatiara: SNCT de Itacoatiara, 2019. v. 1. p. 1-9.

  • Daiane Maria De Genaro Chiroli ; Roberta Briesemeister ; CRUZ, T. B. R. ; Hidelbrando Ferreira Rodrigues ; Fábio Ceron Branco . Estudo do dimensionamento do SAMU no município de Joinville - SC. In: IX Congresso Brasileiro de Engenharia de Produção, 2019, Ponta Grossa. Engenharia na industria da bebida. Ponta Grossa: Aprepro, 2019. v. 1. p. 1-10.

Outras produções

DataCidade. 2020.

Projetos de desenvolvimento

  • 2019 - Atual

    DataCidade, Descrição: Projeto na área de Smart Cities com a finalidade de auxiliar o planejamento urbano através do Crowdsourcing. Consiste em um aplicativo que recebe notificações sobre problemas no espaço urbano e meio ambiente; organiza em dados estatísticos e apresenta numa plataforma web em forma de gráficos e um mapa de calor. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Tibério Bruno Rocha e Cruz - Coordenador.

  • 2019 - Atual

    DataCidade, Descrição: Projeto na área de Smart Cities com a finalidade de auxiliar o planejamento urbano através do Crowdsourcing. Consiste em um aplicativo que recebe notificações sobre problemas no espaço urbano e meio ambiente; organiza em dados estatísticos e apresenta numa plataforma web em forma de gráficos e um mapa de calor. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Tibério Bruno Rocha e Cruz - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - Atual

Universidade Tecnológica Federal do Paraná

Vínculo: Pesquisa e desenvolvimento, Enquadramento Funcional: Pesquisador não bolsista

Outras informações:
Pesquisador do grupo Transferência de Tecnologia (GTT) - UTFPR com ênfase em Smart Cities, mais especificamente sobre oportunidades do Crowdsourcing em cidades inteligentes.

2019 - 2019

Influx

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Autônomo, Carga horária: 10

Outras informações:
Ministrar aulas da língua inglesa.

2017 - 2018

First Class

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Autônomo, Carga horária: 15

Outras informações:
Ministrar aulas da língua inglesa.

2016 - 2016

Centro Europeu

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Autônomo, Carga horária: 10

Outras informações:
Ministrar aulas da língua inglesa.

2015 - 2015

VIP AULA

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Autônomo, Carga horária: 20

Outras informações:
Ministrar aulas particulares de matemática e física para alunos de ensino médio.

2015 - 2015

Exien

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Autônomo, Carga horária: 10

Outras informações:
Ministrar aulas da língua inglesa.

2014 - 2014

Panificadora 3 Marias

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Proprietário, Carga horária: 56

Outras informações:
Proprietário responsável por gerenciamento de equipe, gestão da produção, controle de estoque e controle financeiro.

2012 - 2012

Gafisa

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 30

Outras informações:
Levantamentos de quantitativos de projeto, controles na obra em geral,contato com fornecedores /empreiteiros, auxilio em medições

2012 - 2012

CCAA

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Autônomo, Carga horária: 16

Outras informações:
Ministrar aulas da língua inglesa.

2009 - 2011

Excellent Global

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Autônomo, Carga horária: 10

Outras informações:
Ministrar aulas da língua inglesa.