Flavia Alessandra Ramos
Possui ensino-medio-segundo-grau pela Escola de Ensino Médio Manuel da Nóbrega (SC)(2018). Atualmente é Bolsista de iniciação científica da Universidade do Estado de Santa Catarina e Estágio em laboratório P&D da Incasa.
Informações coletadas do Lattes em 01/02/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Formação complementar
2023 - 2023
NR - 20. (Carga horária: 4h). , Incasa, INCASA, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Participação em eventos
32° Seminário de Iniciação Científica do CCT.Química Forense - Cursos superiores e pós-graduação. 2022. (Seminário).
XVIII Encontro do Centro-Oeste de Debates sobre o Ensino da Química (XVIII ECODEQ).EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE QUÍMICA EM ENSINO REMOTO. 2021. (Encontro).
Produções bibliográficas
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RAMOS, F. A. ; COMIOTTO, T. . Química Forense - Cursos superiores e pós-graduação. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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RAMOS, F. A. ; LOPES, M. C. ; MACENO, N. G. . Experimentação no Ensino de Química em Ensino Remoto. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Projetos de pesquisa
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2021 - 2022
Química forense: cursos superiores e pós-graduações, Descrição: Práticas educativas em ciências, matemática e tecnologias: teorias, estratégias e recursos didático-pedagógicos para a formação de professores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Flávia Alessandra Ramos - Integrante / Tatiana Comiotto - Coordenador.
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2020 - 2021
Avaliação multimodal e semiótica social, Descrição: Integra pesquisas e conhecimentos sobre a avaliação da aprendizagem e em larga-escala, por programas educacionais e políticas públicas, para analisar e compreender processos, interações, ações, resultados e reflexões sobre a Educação Científica e a elaboração de significados. Considera aporte teórico segundo a teoria sociocultural e metodológico com base na análise sistêmico-funcional. Investiga a avaliação em ferramentas materiais e simbólicas multimodais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) . , Integrantes: Flávia Alessandra Ramos - Integrante / Aline Fernandes da Silva - Integrante / Bruno Puzi de Oliveira - Integrante / Caroline Elisabete Correia - Integrante / Emilly Mayara Alves - Integrante / Mônica Carla Lopes - Integrante / Nicole Glock Maceno - Coordenador / Lara Alves Paulo - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2022 - Atual
Universidade do Estado de Santa CatarinaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de iniciação científica, Carga horária: 20
2021 - 2022
Universidade do Estado de Santa CatarinaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de iniciação científica, Carga horária: 20
2020 - 2021
Universidade do Estado de Santa CatarinaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBID, Carga horária: 20
2022 - Atual
IncasaVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estágio em laboratório P&D, Carga horária: 6
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