THUANY DE ALMEIDA MATOS
Possui graduação em Letras - Lingua Espanhola pela Universidade Federal de Pernambuco(2016), graduação em Letras pela Universidade Federal Rural de Pernambuco(2022), especialização em Pedagogia digital e inovações tecnológicas pela Faculdade Única de Ipatinga(2022), especialização em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira pela Faculdade Única de Ipatinga(2022) e especialização em Arte na educação: teatro, música e dança pela Faculdade Única de Ipatinga(2022). Atualmente é Professor de disciplina de língua portuguesa do Centro Educacional Universia Ltda - ME e Professor da Secretaria de Educação de Pernambuco. Tem experiência na área de Letras.
Informações coletadas do Lattes em 01/02/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Pedagogia digital e inovações tecnológicas
2021 - 2022
Faculdade Única de Ipatinga
Título: Sem monografia
Orientador: Sem orientador
Especialização em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira
2021 - 2022
Faculdade Única de Ipatinga
Título: Sem monografia
Orientador: Sem orientador
Especialização em Arte na educação: teatro, música e dança
2021 - 2022
Faculdade Única de Ipatinga
Título: Sem monografia
Orientador: Sem orientador
Graduação em Letras
2018 - 2022
Universidade Federal Rural de Pernambuco
Título: Amor e vingança em Inácia Leandro: a narrativa neorregionalista de Ronaldo Correia de Brito
Orientador: João Batista Pereira
Graduação em Letras - Lingua Espanhola
2010 - 2016
Universidade Federal de Pernambuco
Título: REALIDAD O FICCIÓN EN LA AUTOBIOGRAFIA: UN ESTUDIO DEL GÊNERO EN LA OBRA VIVIR PARA CONTARLA
Orientador: Alfredo Cordiviola
Formação complementar
2021 - 2021
Plano Educacional Individualizado: objetivos e estratégias para implementa. (Carga horária: 8h). , EVOLUTIO TERAPIA OCUPACIONAL, EVO, Brasil.
2019 - 2020
A BNCC nos Anos Finais do Ensino Fundamental: Língua Portuguesa,. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2018 - 2018
Literatura e Educação: Estética e Política Na Construção do Leitor. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.
2013 - 2013
El problema de los falsos amigos desde la perspectiva de la história. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Espanhola.
Organização de eventos
MATOS, T. A. ; OLIVEIRA, F. F. . Semana de Acolhimento 2021.2 - Letras/UFRPE. 2022. (Outro).
MATOS, T. A. . Semana Literária Colégio Ideia. 2019. (Outro).
BEZERRA, A. C. ; SILVA, P. S. ; MATOS, T. A. . 7 Seminário Acadêmico do Grupo de Investigações em Filologia Ibérica. 2019. (Outro).
MATOS, T. A. . Semana Literária Colégio Ideia. 2018. (Outro).
MATOS, T. A. ; MARTIN, J. P. ; CORDIVIOLA, A. . XV Congreso Brasileo de Profesores de Espaol. 2013. (Congresso).
Participação em eventos
"Oficina de Musicalização, Arteterapia, Contação de Histórias e TEA. 2022. (Oficina).
Alguns caminhos com a literatura. 2022. (Outra).
Congresso de Dificuldade de Aprendizagem no Contexto Escolar. 2022. (Congresso).
Congresso de Neurodesenvolvimento, Aprendizagem e Inclusão ? Como Melhorar Sua Prática Em Sala de Aula. 2022. (Congresso).
Congresso de TDAH e Dislexia na Prática". 2022. (Congresso).
III PRATIC - Simpósio de Práticas Docentes Compartilhadas. 2022. (Simpósio).
Oficina de Arteterapia, Contação de História, Musicalização e Alfabetização. 2022. (Oficina).
Oficina Prática de Psicomotricidade e Educação Infantil. 2022. (Oficina).
Seminário de Educação Especial Inclusiva para TEA. 2022. (Seminário).
VIII SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa. 2022. (Simpósio).
VIII SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.Uso das TIC?s no ensino da literatura ? A Semana de Arte Moderna em formato Webgincana. 2022. (Simpósio).
Colóquios de Estudos da Linguagem - Enunciação, subjetividade e aquisição da língua materna: A constituição da criança como falante e como escrevente. 2021. (Outra).
II SEMINÁRIO - A LITERATURA NA CONTEMPORANEIDADE.Aos olhos de Deus e dos homens: o entre-lugar de Ismael em Galiléia. 2018. (Seminário).
Semana de Letras - UFRPE. 2018. (Encontro).
XXVII Jornada do Grupo de Estudos Linguísticos e Literários. 2018. (Outra).
Hispanismo e Interculturalidade II. 2015. (Outra).
Seminário Virtual Nacional: 10 anos da lei n 10.639. 2013. (Seminário).
XV Congreso Brasileo de Profesores de Espaol. 2013. (Congresso).
Matizes de uma cultura. 2012. (Encontro).
III Congreso Nordestino de Espaol: Realidad y Desafíos Homenaje al Centenário de Miguel Hernández. 2010. (Congresso).
Produções bibliográficas
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MATOS, T. A. . Uso das TIC?s no ensino da literatura ? A Semana de Arte Moderna em formato Webgincana. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MATOS, T. A. ; PEREIRA, J. B. . Aos olhos de Deus e dos homens: o entre-lugar de Ismael em Galiléia. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Projetos de pesquisa
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2019 - Atual
A alegoria e a crítica literária na modernidade - TEORIAS EM DIÁLOGO: LITERATURA E HISTÓRIA, Descrição: Os objetivos desta linha buscam contribuir com os estudos do texto literário, ressaltando a importância da alegoria como recurso interpretativo; Investigar um corpus de narrativas adotando a alegoria como categoria analítica, ressaltando suas propriedades estéticas à luz do contexto histórico; Identificar as características definidoras da alegoria como figura de linguagem; e,verificar como os temas nos relatos literários admitem novas modulações decorrentes da relação entre texto e contexto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Thuany de Almeida Matos - Integrante / João Batista Pereira - Coordenador / Clarissa Loureiro Marinho - Integrante / Marcela Magalhães de Paula - Integrante / Marta Célia Feitosa Bezerra - Integrante / Beatriz de Farias Nascimento - Integrante / Fabiana Pasini Lira - Integrante / Ivson Bruno da Silva - Integrante.
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2018 - Atual
Teoria da Variação e Mudança - Refales, Descrição: Observar, compreender e discutir a realidade da heterogeneidade linguística do português do Brasil; demonstrando como ocorrem as mudanças e as variações no Brasil, em especial no estado de Pernambuco. Para alcançar nosso intento, fazemos uso da sociolinguística variacionista, sob a égide das teorias fonéticas/fonológicas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Thuany de Almeida Matos - Integrante / André Pedro da Silva - Coordenador / Letícia Júlia Silva de Oliveira - Integrante / Caio Victor Gomes de Lima - Integrante / Janaína Maria de Andrade - Integrante / Andrezza Fernandes Lima - Integrante / Layanne Alves Lopes Dias - Integrante / Vilma Virgínia de Andrade Moura - Integrante / Lyandra Santos do Nascimento - Integrante / Amanda Batista da Silva Santos - Integrante / Ivanilda Pereira da Silva - Integrante / Lorena Félix de Andrade - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2017 - 2018
Centro Educacional Costa e Goncalves LtdaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 2
Outras informações:
Professora regular da disciplina de língua espanhola.
2017 - Atual
Centro Educacional Universia Ltda - MEVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de disciplina de língua portuguesa, Carga horária: 14
Outras informações:
Professora regular da disciplina de língua portuguesa ensino fundamental.
2013 - 2014
Núcleo de Línguas e Culturas UFPEVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Estagiário, Carga horária: 8
Outras informações:
Professor estagiário do idioma espanhol nos níveis básico 1 e avançado 1 no NLC - Projeto de Extensão do Centro de Artes e Comunicação da Universidade Federal de Pernambuco. Perfazendo uma carga horária total de 180h/a.
2017 - 2017
Universidade de PernambucoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor da disciplina de língua espanhola, Carga horária: 8
Outras informações:
Ministrava aulas de língua espanhola pra o PREVUPE: pré-vestibular da universidade de Pernambuco na cidade de Camaragibe
2016 - 2016
Universidade de PernambucoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor da disciplina de língua espanhola, Carga horária: 8
Outras informações:
Ministrava aulas de língua espanhola pra o PREVUPE: pré-vestibular da universidade de Pernambuco na cidade de São Lourenço
2016 - 2016
Universidade de PernambucoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor da disciplina de língua espanhola, Carga horária: 8
Outras informações:
Ministrava aulas de língua espanhola pra o PREVUPE: pré-vestibular da universidade de Pernambuco na cidade de Camaragibe
2014 - 2014
Universidade de PernambucoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor da disciplina de língua espanhola, Carga horária: 15
Outras informações:
Ministrava aulas de língua espanhola pra o PREVUPE: pré-vestibular da universidade de Pernambuco na cidade de São Lourenço
2014 - 2014
Universidade de PernambucoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor da disciplina de língua espanhola, Carga horária: 15
Outras informações:
Ministrava aulas de língua espanhola pra o PREVUPE: pré-vestibular da universidade de Pernambuco na cidade de Moreno
2021 - Atual
secretaria de educação de pernambucoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 50
Outras informações:
Ministro aulas de diversas disciplinas para o governo do estado em uma instituição pública, Escola 10 de agosto. Carga horária mensal: 200 h/a
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