Angela Aparecida Arcas Barbosa

Possui Magistério, graduação em Pedagogia pela FIG-UNIMESP. Pós graduada em Gestão Escolar e Docência do Ensino Superior pelas Universidades São Luiz e Positivo, respectivamente. Mestre em Educação pela Universidade do México, Terapeuta Cognitivo Comportamental pela Universidade Metropolitana de São Paulo. Atuou como Coordenadora Pedagógica da rede particular de ensino e Coordenadora de Programas e Projetos da Prefeitura Municipal de Guarulhos no Núcleo de Avaliação e Análises de Resultados. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Gestão e Formação de Professores, Especialista em transtornos de aprendizagem- TDAH e Dislexia, Planejamento Organizacional, Avaliação Educacional e Análises de Resultados, Construção de Itens para Avaliações, Resolução de Conflitos, Professora referência em matemática. Foi diretora da Escola Municipal Pedrinho e Narizinho em Guarulhos, atualmente exerce a função de Supervisora de Ensino em exercício no Município de Guarulhos.

Informações coletadas do Lattes em 08/04/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Formação de Professores

2020 - 2022

Universidade do México
Título: m olhar para a formação continuada- Analisando os recursos utilizados pelos professores da Rede Municipal de Ensino de Guarulhos para a capacitação profissional, Ano de Obtenção: 2022
Orientador: Kathilça Souza

Especialização em Terapia Cognitivo Comportamental

2022 - 2023

Faculdade Metropolitana
Título: TCC E A EDUCAÇÃO
Orientador: ANTONIO MARCOS NEVES ESTECA

Especialização em DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR

2016 - 2017

Universidade São Luís
Título: MÉTODO FÔNICO E MÉTODO CONSTRUTIVISTA

Especialização em GESTÃO ESCOLAR

2014 - 2015

CENTRO DE PESQUISA DA UNIVERSIDADE POSITIVO
Título: GESTÃO DEMOCRÁTICA

Graduação em Pedagogia

2005 - 2009

FIG Unimesp
Título: A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NAS SÉRIES INICIAIS
Orientador: CARLOS MANTOVANNI

Formação complementar

2018 -

Extensão universitária em FORMAÇÃO DE PROFESSORES E AÇÕES MATEMÁTICAS. (Carga horária: 100h). , MATHEMA- LEMANN, LEMANN, Brasil.

2024 - 2024

Inclusão Digital nas Escolas. (Carga horária: 20h). , EDP - Energias do Brasil, EDP, Brasil.

2024 - 2024

Infância Migrantes: O desafio de acolher, proteger e integrar municípios. (Carga horária: 8h). , Prefeitura Municipal de Guarulhos, PMG, Brasil.

2024 - 2024

Migração Contemporânea e Apagamentos. (Carga horária: 8h). , Prefeitura Municipal de Guarulhos, PMG, Brasil.

2022 - 2023

Extensão universitária em Terapia Cognitivo Comportamental. (Carga horária: 720h). , Faculdade Metropolitana, METROPOLITANA, Brasil.

2022 - 2022

2º Congresso Luso-Brasileiro em transtorno de aprendizagem. (Carga horária: 20h). , Universidade Presbiteriana Mackenzie, MACKENZIE, Brasil.

2022 - 2022

Congresso Internacional Movimentos Docentes. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Estado de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2021 - 2021

Congresso Internacional Movimentos Docentes. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2019 - 2019

BNCC. (Carga horária: 8h). , Etapa Educacional, ETAPA, Brasil.

2019 - 2019

Redes que Transformam. (Carga horária: 10h). , Fundação Lemann, FL, Brasil.

2019 - 2019

II Seminário sobre Mentalidades Matemáticas. (Carga horária: 10h). , Mentalidades Matemáticas, MM, Brasil.

2019 - 2019

39º ENEP. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2019 - 2019

FORMAÇÃO DE FACILITADORES DE APRENDIZAGEM. (Carga horária: 60h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2019 - 2019

AS QUATRO ETAPAS DA AVALIAÇÃO- DESENCADEAR, OBSERVAR, ANALISA E INTERVIR. (Carga horária: 12h). , CENTRO DE FORMAÇÃO DA VILA, CFVILA, Brasil.

2018 - 2018

PSICOMOTRICIDADE. (Carga horária: 8h). , COLÉGIO CARBONEL, CARBONEL, Brasil.

2018 - 2018

INTERPRETANDO O DESENHO INFANTIL. (Carga horária: 8h). , INSTITUTO DE PSICOLOGIA VERBUM, VERBUM, Brasil.

2017 - 2017

ICLOC. (Carga horária: 10h). , Universidade Presbiteriana Mackenzie, MACKENZIE, Brasil.

2017 - 2017

AUTOCONHECIMENTO DO EDUCADOR I E II. (Carga horária: 16h). , Prefeitura Municipal de Guarulhos, PMG, Brasil.

2017 - 2017

CADERNO, VISIBILIDADE E MEMÓRIA DO REGISTRO. (Carga horária: 8h). , CASA DIALOGOS, DIALOGOS, Brasil.

2017 - 2017

PROJETO E DOCUMENTAÇÃO PEDAGÓGICA. (Carga horária: 8h). , CENTRO DE ESTUDO MADALENA FREIRE, VIVA VIDA, Brasil.

2016 - 2017

Extensão universitária em DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR. (Carga horária: 360h). , UNIVERSIDADE SÃO LUIS, USL, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em PNAIC. (Carga horária: 100h). , Prefeitura Municipal de Guarulhos, PMG, Brasil.

2016 - 2016

ENCONTRO COM ELVIRA DE SOUZA LIMA. (Carga horária: 8h). , Prefeitura Municipal de Guarulhos, PMG, Brasil.

2013 - 2014

Extensão universitária em GESTÃO ESCOLAR. (Carga horária: 560h). , Universidade Positivo, POSITIVO, Brasil.

2007 - 2008

HIPERATIVIDADE. (Carga horária: 120h). , Faculdades Integradas de Guarulhos, FIG, Brasil.

2005 - 2005

PEDAGOGIA WALDORFIANA. (Carga horária: 8h). , COLÉGIO ETAPA, ETAPA, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional.

Participação em eventos

II Seminário Mentalidades Matemáticas. 2019. (Seminário).

Redes que Transformam. 2019. (Encontro).

Produções bibliográficas

BARBOSA, A. A. A. . A urgente necessidade da formação continuada para professores. In: Marilena Rosalen; Lara Santana; Everton Vieba. (Org.). Movimentos Docentes: o futuro da formação, comunidades e redes de colaboração.. 42ed.São Paulo: V&V Editora, 2024, v. 1, p. 27-36.
BARBOSA, A. A. A. . Dislexia e o Direito de Aprendizagem. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BARBOSA, A. A. A. . A Urgente Necessidade da Formação de Professores no Brasil. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

2020 - 2021

Um olhar para a formação continuada- Analisando os recursos utilizados pelos professores da Rede Municipal de Ensino de Guarulhos para a capacitação profissional, Descrição: O projeto teve como objetivo analisar a formação de professores da rede Municipal de Ensino do Município de Guarulhos, para isso foi realizada uma pesquisa qualitativa com dez professores da EPG Pedrinho e Narizinho.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Angela Aparecida Arcas Barbosa - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - 2021

EPG Pedrinho e Narizinho

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2020 - Atual

Prefeitura Municipal de Guarulhos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretora Escolar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - Atual

Prefeitura Municipal de Guarulhos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: COORDENADORA DE PROGRAMAS E PROJETOS

2005 - Atual

Colégio Maha Dei

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: coordenadora pedagógica, Carga horária: 25

Outras informações:
Coordenadora Pedagógica no Colégio Maha-Dei de maio de 2005 até março de 2019. Atuação como formadora de professores e facilitadora de aprendizagem.