LUANNA DA SILVA LIMA

Professora de Educação Física, Formada pela Universidade do Estado do Pará.Especialista em Pedagogia da Cultura Coporal pela Universidade do Estado do Pará. Mestranda do Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade do Estado do Pará. Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas Ressignificar- Experiências inovadoras na formação de professores e prática pedagógica. Participante voluntária duas vezes do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC) Participante Bolsista do Programa de Monitoria da Universidade do Estado do Pará. Foi estagiária da Secretaria de Estado de Esporte e Lazer no período de dois anos (2019-2021). Participante do projeto de Extensão "Estudando em Casa" no ano de 2018 e "Diálogos sobre a escolha profissional em Educação Física" em andamento, ambos na Universidade do Estado do Pará. Tem experiência na área de Educação Física e Educação, com ênfase em Formação de professores, sobretudo estudos sobre lutas e práticas regionais.

Informações coletadas do Lattes em 07/01/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Educação

2023 - Atual

Universidade do Estado do Pará
Marta Genú Soares.

Especialização em Pedagogia da Cultura Corporal

2022 - 2024

Universidade do Estado do Pará
Título: O ensino da luta marajoara: por uma teoria inovadora para a prática regional
Orientador: Marta Genú Soares

Graduação em Educação Física

2018 - 2022

Universidade do Estado do Pará
Título: Educação Para o Lazer no Ensino da Educação Física no Ensino Médio.
Orientador: Zaira Valeska Dantas da Fonseca

Ensino Médio (2º grau)

2015 - 2017

Colégio Supremo da Amazonia

Formação complementar

2024 - 2024

Extensão universitária em Carta de uma orientadora: sobre pesquisa e escrita acadêmica. (Carga horária: 50h). , Universidade de Brasília, UNB, Brasil.

2023 - 2023

Habilitação de Técnicos de Taekwondo (HTT) em Kyorugui e Poomsae. , Confederação Brasileira de Taekwondo, CBTKD, Brasil.

2023 - 2023

Seminário Estadual de Arbitragem de Taekwondo. (Carga horária: 8h). , Federação de Taekwondo Desportivo do Estado do Pará, FTDEPA, Brasil.

2023 - 2023

Jogos e Brincadeiras: Educação Física Esolar na Quadra de Aula. (Carga horária: 10h). , Faculdade Estácio de Belém, Estácio Belém, Brasil.

2022 - 2022

Suplementação e Exercicio Físico. (Carga horária: 20h). , Escola e Brinquedoteca Crescer, EBC, Brasil.

2019 - 2019

Curso de Alongamento e Flexibilidade. (Carga horária: 8h). , Academia Torres Taekwondo, ATT, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Projeto de Extensão Estudando em casa Condicionamento Físico. (Carga horária: 48h). , Universidade do Estado do Pará, UEPA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Organização de eventos

LIMA, L. S. . Aula inaugural o Avanço da Extrema direita e os desafios para a educação e a democracia. 2024. (Outro).

LIMA, L. S. . A luta marajoara como esporte autóctone do Brasil. 2024. (Outro).

LIMA, L. S. . IX Congresso Norte Brasileiro de Ciências do Esporte- CONCENO. 2024. (Congresso).

LIMA, L. S. . VII Seminário Ressignificar Práticas corporais na Amazônia: uma utopia possível. 2024. (Outro).

LIMA, L. S. . XVIII Seminário do Programa de Pós Graduação em Educação. 2023. (Outro).

LIMA, L. S. . SEMINÁRIO CORPO, CULTURA E DIREITOS HUMANOS. 2019. (Outro).

LIMA, L. S. . II SEMINÁRIO DO CENTRO DE DESENVOLVIMENTO DE PESQUISA EM POLÍTICAS PÚBLICAS DE ESPORTE E LAZER DA REDE CEDES DO ESTADO DO PARÁ. 2019. (Outro).

LIMA, L. S. . III SEMINÁRIO DO GRUPO DE PESQUISA RESSIGNIFICAR. 2019. (Outro).

Participação em eventos

A luta marajoara como esporte autóctone do Brasil.A presença da mulher no processo de desenvolvimento da luta marajoara. 2024. (Seminário).

A luta marajoara como esporte autóctone do Brasil. 2024. (Seminário).

Congresso Internacional Movimentos Docentes. 2024. (Congresso).

IX Congresso Norte Brasileiro de Ciências do Esporte- CONCENO. A PRESENÇA DAS MULHERES NA MODALIDADE FUTEBOL: UM DIÁLOGO COM A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2024. (Congresso).

IX Congresso Norte Brasileiro de Ciências do Esporte- CONCENO. O EXERCÍCIO FÍSICO E AS ERVAS AMAZÔNIDAS COMO POTENCIALIZADORES NA QUALIDADE DE VIDA NO PERÍODO GESTACIONAL. 2024. (Congresso).

IX Congresso Norte Brasileiro de Ciências do Esporte- CONCENO. O ENSINO DO JOGO COMO UMA POSSIBILIDADE RESSIGNIFICADORA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2024. (Congresso).

IX Congresso Norte Brasileiro de Ciências do Esporte- CONCENO. DIALOGANDO COM A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E O TEMA LUTAS SOB O OLHAR DA INTERCULTURALIDADE CRÍTICA. 2024. (Congresso).

IX Congresso Norte Brasileiro de Ciências do Esporte- CONCENO. 2024. (Congresso).

IX SEMINÁRIO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO/UEPA Educação nas amazônias em contexto de crise socioambiental: pesquisas e diálogos interculturais..Território: o Marajó vivo. 2024. (Seminário).

Luta Marajoara: uma abordagem pedagógica para a educação física escolar. 2024. (Oficina).

O avanço da extrema direita e os desafios para a educação e a democracia. 2024. (Outra).

Pororoca Pai d?égua. 2024. (Outra).

VII Seminário Conversas com CAE ?A produção do conhecimento, Educação e Educação Física em tempos de discussão crítica sobre as mudanças climáticas?.. 2024. (Seminário).

VII Seminário do Ressignificar "Práticas corporais na Amazônia uma utopia possível. 2024. (Seminário).

XII SIC UEPA- Seminário de Integração Científica. 2024. (Seminário).

1º Conferência Internacional sobre Contextos, Desafios e Possibilidades: Cooperação fundação Sousândrade e Universidade Licungo de Moçambique e 2.CULTURA E IDENTIDADE NA ILHA: A LUTA NA AMAZÔNIA MARAJOARA. 2023. (Outra).

2º Conferência Internacional sobre educação, Tecnologia e cultura no contexto dos objectivos do Desenvolvimento Sustentável.CULTURA E IDENTIDADE NA ILHA: A LUTA NA AMAZÔNIA MARAJOARA. 2023. (Outra).

Aula inaugural do PPGED UEPA- Educação em Diálogos: Raça, classe, etnia e feminismo,. 2023. (Outra).

Encontro com a Motricidade Vital- Práxis Criadora e Lutas Educativas como fenômeno de encontro. 2023. (Oficina).

XVIII Seminário do Programa de Pós Graduação em Educação. 2023. (Seminário).

XXIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e X Congresso Internacional ciências do esportedd. O ato de ensinar ginástica na educação física escolar e a contribuição na formação inicial de uma monitora: Um relato de experiência. 2023. (Congresso).

XXIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e X Congresso Internacional de ciências do esportedd. Educação Para o Lazer no Ensino da Educação Física no Ensino Médio.. 2023. (Congresso).

VI SEMININÁRIO RESSIGINIFICAR: CORPO, TRABALHO, ESPORTE E LAZER NA PÓS PANDEMIA: UM DEBATE FIRME E FLEXÍVEL.. 2022. (Seminário).

EXAME DE FAIXAS DANGAI.EXAME DE FAIXAS DANGAI. 2019. (Outra).

II SEMINÁRIO DO CENTRO DE DESENVOLVIMENTO DE PESQUISA EM POLÍTICAS PÚBLICAS DE ESPORTE E LAZER DA REDE CEDES DO ESTADO DO PARÁ. 2019. (Seminário).

IV Seminário de Políticas Públicas com a temática ?O CORPO E SUAS INFERÊNCIAS NAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE ESPORTE E LAZER NA ESCOLA: um debate sobre direitos humanos. 2019. (Seminário).

OFICINA PARA SUBMISSÃO DE TRABALHOS NO CONBRACE 2019. 2019. (Oficina).

SEMINÁRIO CORPO, CULTURA E DIREITOS HUMANOS. 2019. (Seminário).

SEMINÁRIO POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO: OLHARES SOBRE AS PRÁTICAS EDUCACIONAIS ÀS PESSOAS PRIVADAS DE LIBERDADE.. 2019. (Seminário).

XXI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VIII Congresso Internacional de Ciências do Esporte. 2019. (Congresso).

III Seminário da disciplina de Políticas Públicas. 2018. (Seminário).

I SEMINÁRIO ?CONVERSAS COM CAÊ?. 2018. (Seminário).

SEMINÁRIO TÉCNICO ESPORTIVO 2018. 2018. (Seminário).

Produções bibliográficas

MOTA, S. J. ; LIMA, L. S. ; MELO, Y. H. ; Neto, A. C. B. . O taekwondo como possibilidade de inovação nas aulas de educação física escolar. Revista de Educação, Saúde e Ciências do Xingu. , v. 1, p. 56-61, 2021.
LIMA, L. S. ; BANDEIRA, M. C. S. ; MOTA, Iêda Oliveira. ; SOARES, M. G. . Luta Marajoara: Identidade e Saberes Culturais na tessitura de memórias entrelaçadas de um Professor. In: Marta Genú Soares; Tiago Tendai Chingore. (Org.). Corpo, Cultura e Filosofia Africana em Perspectiva. 23ed.Belém: , 2023, v. , p. 231-248.
BONNETERRE, Rafael. ; LIMA, L. S. . Luta Marajoara e Filosofia Africana: Desconstruindo Saberes nas Aulas de Educação FÍsica. In: Marta Genú Soares; Tiago Tendai Chingore. (Org.). Corpo, Cultura e Filosofia Africana em Perspectiva. 23ed.Belém: , 2023, v. , p. 250-263.
LIMA, L. S. ; MOTA, S. J. ; FONSECA, Zaira Valeska Dantas. . Educação Para o Lazer no Ensino da Educação Física no Ensino Médio.. In: XXIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e X Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2023, Fortaleza. Soberania Popular no Brasil e na América Latina: Redirecionando as forças democráticas nas águas do Dragão do Mar, 2023. p. 1-6.
LIMA, L. S. ; CHINGORE, Tiago Tendai. ; SOARES, M. G. . Cultura e Identidade na Ilha: A luta na Amazônia Marajoara. In: 1a Conferência Internacional sobre Contextos, Desafios e Possibilidades e 2a Conferência Internacional sobre Educação, Tecnologia e Cultura no Contexto dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável, 2023. Cultura e Identidade na Ilha: A luta na Amazônia Marajoara, 2023.
LIMA, L. S. ; FONSECA, Zaira Valeska Dantas. . O ato de ensinar ginástica na educação física escolar e a contribuição na formação inicial de uma monitora: Um relato de experiência. In: XXIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e X Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2023, Fortaleza. Soberania Popular no Brasil e na América Latina: Redirecionando as forças democráticas nas águas do Dragão do Mar, 2023. p. 1-3.
Neto, A. C. B. ; LIMA, L. S. ; Moraes, A. T. ; Reis, R. M. R. . A dança na educação física escolar por meio do jogo eletrônico Just Dance.. In: In: XXI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte / VIII Congresso Internacional de Ciências do Esporte., 2019, Natal. O que pode o corpo no contexto atual? Controle, regulação e perda de direitos como desafios para Educação Física e Ciências do Esporte., 2019. p. 1-2.
LIMA, L. S. ; MOTA, S. J. . O EXERCÍCIO FÍSICO E AS ERVAS AMAZÔNIDAS COMO POTENCIALIZADORES NA QUALIDADE DE VIDA NO PERÍODO GESTACIONAL. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LIMA, L. S. ; SOARES, M. G. ; CHINGORE, Tiago Tendai. ; Neto, A. C. B. . DIALOGANDO COM A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E O TEMA LUTAS SOB O OLHAR DA INTERCULTURALIDADE CRÍTICA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LIMA, L. S. ; SILVA, Ricardo ; OLIVEIRA, Aline ; da SILVA, Barbara ; CUNHA, Maria . O ENSINO DO JOGO COMO UMA POSSIBILIDADE RESSIGNIFICADORA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LIMA, L. S. ; SOARES, M. G. . Território: O marajó vivo. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
LIMA, L. S. ; SOARES, M. G. . A PRESENÇA DAS MULHERES NA MODALIDADE FUTEBOL: UM DIÁLOGO COM A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LIMA, L. S. ; FONSECA, Zaira Valeska Dantas. . O ato de ensinar ginástica na educação física escolar e a contribuição na formação inicial de uma monitora: Um relato de experiência. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LIMA, L. S. ; MOTA, S. J. ; FONSECA, Zaira Valeska Dantas. . Educação Para o Lazer no Ensino da Educação Física no Ensino Médio.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Neto, A. C. B. ; LIMA, L. S. ; MOTA, S. J. ; MELO, Y. H. . Fórum Internacional de Diálogo Político: mediações entre a governança global e o projeto de professor para a periferia capitalista. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LIMA, L. S. ; Moraes, A. T. ; MOTA, S. J. ; Ferreira, L. L. S. ; Andrade, N. C. B. ; Neto, A. C. B. . Percepções de um professor de educação física em início de carreira sobre as condições de trabalho no setor escolar:. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
LIMA, L. S. ; Moraes, A. T. ; Neto, A. C. B. ; Reis, R. M. R. . A DANÇA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR POR MEIO DO JOGO ELETRÔNICO JUST DANCE. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Neto, A. C. B. ; MOTA, S. J. ; Moraes, A. T. ; LIMA, L. S. . TENDÊNCIAS POLÍTICAS GLOBAIS EMANADAS DA CÚPULA INTERNACIONAL SOBRE A PROFISSÃO DOCENTE. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LIMA, L. S. ; REIS, C ; MOTA, S. J. ; SANTOS, T. N. S. . O DISCURSO IDEOLÓGICO DO ?ESPORTE PARA TODOS?: UMA LEITURA ANALÍTICA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

LIMA, L. S. . Comitê avaliador de pôsteres do VII Seminário Ressignificar Práticas corporais na Amazônia: uma utopia possível. 2024.

LIMA, L. S. . Comitê avaliador de pôsteres do IX Congresso Norte Brasileiro de Ciências do Esporte- CONCENO. 2024.

LIMA, L. S. . Taekwondo ajuda a desenvolver alongamento e flexibilidade na educação física escolar. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LIMA, L. S. . Conhecendo as regras de competição do Taekwondo. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LIMA, L. S. ; SOARES, Davi . Luta Marajoara: um saber da cultura amazônida. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LIMA, L. S. . O ensino das lutas na educação física escolar. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LIMA, L. S. . Avaliadora de trabalhos submetidos ao VII Seminário Ressignificar Práticas corporais na Amazônia: uma utopia possível. 2024. (Seminário).

LIMA, L. S. . Avaliadora de trabalhos submetidos no IX Congresso Norte Brasileiro de Ciências do Esporte nos Grupos de Trabalhos Temáticos (GTT) 5 - Escola ; GTT 07 Gênero; GTT12 Políticas públicas e GTT 13 Relações étnico- racial. 2024. (Congresso).

Projetos de pesquisa

2020 - 2021

Fórum Internacional de Diálogo Político: mediações entre a governança global e o projeto de professor para a periferia capitalista, Descrição: O projeto busca expor as mediações entre a dinâmica da governança global e o projeto de professor delineado nas edições do Fórum Internacional de Diálogo Político, para tanto, caracteriza as formas de governança implementadas no âmbito do Fórum, sistematiza as principais ações direcionadas ao professorado dos países participantes e, por fim, analisa os atributos que compõem o projeto de professor concebido neste espaço político.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Luanna da Silva Lima - Integrante / Sarah Jully da Mota - Integrante / Anibal Correia Brito Neto - Coordenador / Yumi Hino de Melo - Integrante.
2019 - 2020

Cúpula Internacional sobre a Profissão Docente: novas formas de governança e tendências globais para as políticas docentes, Descrição: Analisa as formas de governança e as tendências para as políticas docentes advindas da Cúpula Internacional sobre a Profissão Docente, a qual tem sido impulsionada, desde 2011, pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), juntamente com a representação global dos sindicatos de professores, a Internacional da Educação (IE).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Luanna da Silva Lima - Integrante / Sarah Jully da Mota - Integrante / Anibal Correia Brito Neto - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - 2022

Universidade do Estado do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluna Bolsista Programa de Monitoria, Carga horária: 15

2019 - 2020

Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2019 - 2021

Secretaria Estadual de Esporte e Lazer

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20