Suely Maria Monteiro Sobral Lima
Possui pós-graduação (Lato Sensu) em Literatura Infantojuvenil (FAFIRE- PE/2018); Graduada em Letras/licenciatura (UNISAOMIGUEL/2016). Tem experiência na área de letras como: FORMADORA na formação continuada para professores de língua portuguesa e literatura; REVISORA (ABNT/GRAMÁTICA) de trabalhos acadêmicos para publicações em revistas científicas e depósitos universitários; Atua como PROFESSORA (autônoma/particular) de REDAÇÃO, LÍNGUA PORTUGUESA e LITERATURAS, com últimos vínculos (CLT), nas instituições: Colégio Terceiro Milênio (Jan/2021) e Centro Internacional de Educação e Cultura (jan/2021); Tem ênfase em PESQUISAS e ESTUDOS nas áreas: LITERATURA INFANTOJUVENIL (a partir de investigações do CAMPO ARTÍSTICO-LITERÁRIO, por meio de oficinas de escrita criativa, letramento, análises de obras literárias, desenvolvimento do pensamento crítico, repertório cultural, entre outras...); ANÁLISE DO DISCURSO (a partir de experimentações da Linguística Aplicada ao Ensino de Língua Portuguesa, abordagem de aspectos tais como, variações linguísticas, gramática normativa e Relações SEMÂNTICAS/DISCURSIVAS etc); FORMAÇÃO DE LEITORES (ampliação das interações sociodiscursivas e desenvolvimento das habilidades de leitura de textos literários e não-literários.).
Informações coletadas do Lattes em 23/10/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Literatura Infantojuvenil
2017 - 2018
Faculdade Frassinetti do Recife
Título: A construção do protagonismo feminino no conto de fadas "a Moça tecelã"
Orientador: Dra. Joelma Gomes dos Santos Cheng de Andrade
Graduação em Letras
2012 - 2016
faculdade sao miguel
Título: MONOGRAFIA: ANÁLISE DO DISCURSO DO AUTORITARISMO DA DITADURA MILITAR BRASILEIRA (TEXTO AI-5)
Orientador: Ronaldo Cordeiro ESP
Bolsista do(a): Prouni, PROUNI, Brasil.
Formação complementar
2017 - 2017
Extensão universitária em Mediação de leitura: construindo sentido para as práticas (Módulo Avançado). (Carga horária: 120h). , Fundação Joaquim Nabuco, FUNDAJ, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Mediação de leitura: construindo sentido para as práticas Acervos Literário. (Carga horária: 100h). , Fundação Joaquim Nabuco, FUNDAJ, Brasil.
2016 - 2016
Normalização de citação e referências bibliográficas- segundo a ABNT NBR. (Carga horária: 16h). , Fundação Joaquim Nabuco, FUNDAJ, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa/Especialidade: Linguagens em língua portuguesa.
Produções bibliográficas
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LIMA, S. M. M. S. ; Dra. Joelma Gomes dos Santos Cheng de Andrade . A CONSTRUÇÃO DO PROTAGONISMO FEMININO NO CONTO DE FADAS A MOÇA TECELÃ. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LIMA, S. M. M. S. . Mediação de leitura nas bibliotecas escolares. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Histórico profissional
Experiência profissional
2019 - 2021
Centro Internacional de Educação e CulturaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora
2017 - 2021
Colégio Terceiro Milênio OBJETIVOVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de língua portuguesa, Carga horária: 16
2018 - Atual
Instituto de Apoio a Fundação Universidade de PernambucoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Formadora na área de língua portuguesa
Outras informações:
Formadora no Projeto de formação continuada para os docentes da rede municipal de Olinda-PE (44h) Março de 2018 a Janeiro de 2019
2017 - 2018
INSTITUTO IRENE NERES BARBOSAVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora língua portuguesa, Carga horária: 16
2016 - 2017
Colégio Independência (Centro Educacional Estância LT)Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de língua portuguesa, Carga horária: 16
2015 - 2016
Fundação Joaquim NabucoVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Pesquisa e referenciação na coordenação, Carga horária: 30
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