ISLANE ANDRE DE SOUZA

Psicopedagoga pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Esteve como membro do Núcleo de Estudos em Saúde Mental, Educação e Psicometria (NESMEP) da UFPB, onde fez parte do projeto de pesquisa "Evidências psicométricas da Bateria de Avaliação das Funções Executivas versão infantil (BAFE-INF)" . Atuou como aluna bolsista do CNPq no projeto de iniciação científica no plano de estudo Análise correlacional entre o nível socioeconômico e desempenho infantil em funções executivas". Participou do projeto de pesquisa Análise de desenvolvimento de funções executivas na infância. Possui experiência como monitora da disciplina de Desenvolvimento InfantoJuvenil e Educação, Atuou como extensionista na área de apoio psicopedagógico para graduandos da UFPB. Além disto, tem experiência em estágios obrigatórios e extracurriculares.

Informações coletadas do Lattes em 08/03/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Aperfeiçoamento em Espanhol

2017 - 2021

Centro de Línguas Estrangeiras-CELEST
Título: .. Ano de finalização: 2021

Graduação em Psicopedagogia

2018 - 2023

Universidade Federal da Paraíba
Título: Relação entre tempo de tela e função executiva: uma revisão sistemática
Orientador: Carla Alexandra da Silva Moita Minervino

Ensino Médio (2º grau)

2009 - 2011

EEEFM PROFESSOR LUIZ DE AZEVEDO SOARES

Formação complementar

2022 - 2023

Terapia ABA no autismo para pais e aplicadores. (Carga horária: 120h). , ACADEMIA DO AUTISMO LTDA, A. DO AUTISMO, Brasil.

2021 - 2021

INTRODUÇÃO A BIOESTATÍSTICA. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2021 - 2021

PASSO A PASSO PARA ELABORAÇÃO DO TCC. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2020 - 2021

Fundamentos de Estatística. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2020 - 2020

CURSO - ELEMENTOS DE PESQUISA CIENTÍFICA. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2020 - 2020

Entendendo a Dislexia. (Carga horária: 8h). , Instituto ABCD, IABCD, Brasil.

2020 - 2020

Funções Executivas - Teoria e Prática 1- Básico. (Carga horária: 60h). , Neurolearning Cursos de Educação e Saúde, NEUROLEARNING, Brasil.

2020 - 2020

Curso: APA e a Produção Científica. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2020 - 2020

Curso de Neurociências- Abordagem Clinica e Funcional. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Triângulo Mineiro, UFTM, Brasil.

2020 - 2020

Autismo e adequação curricular. (Carga horária: 20h). , Associação Mantenedora Pandorga, PANDORGA, Brasil.

2019 - 2020

Prevenção do suicídio. (Carga horária: 65h). , Escola de Saúde Pública do Paraná - Centro Formador de Recursos Humanos, ESPP, Brasil.

2019 - 2019

Formação de Mediadores de Leitura. (Carga horária: 160h). , Universidade Aberta do Nordeste da Fundação Demócrito Rocha, UANE, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Formação Política e Cidadã: Movimentos Sociais, Direitos Humanos. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2016 - 2016

Oratória. (Carga horária: 30h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - Paraíba, SENAC - PB, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicopedagogia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia.

Organização de eventos

SOUZA, I. A. . SEMINÁRIO DE PESQUISAS SOBRE EDUCAÇÃO E EMPATIA. 2021. (Outro).

SOUZA, I. A. . I CONGRESSO INTERNACIONAL PSICOPEDAGOGIA EM MOVIMENTO. 2021. (Congresso).

SOUZA, I. A. . IX Semana do Cérebro. 2020. (Outro).

SOUZA, I. A. . I CONGRESSO PSICOPEDAGOGIA EM MOVIMENTO: FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA, PRODUÇÃO PSICOPEDAGÓGICA E CRESCIMENTO PROFISSIONAL. 2020. (Congresso).

SOUZA, I. A. . I CONGRESSO PSICOPEDAGOGIA EM MOVIMENTO- SALA DE DEBATE - RODAS DE CONVERSA. 2020. (Congresso).

SOUZA, I. A. . I CONGRESSO PSICOPEDAGOGIA EM MOVIMENTO - WEBINÁRIO: PRODUÇÃO E CRESCIMENTO PROFISSIONAL DURANTE A PANDEMIA. 2020. (Congresso).

SOUZA, I. A. . I CONGRESSO PSICOPEDAGOGIA EM MOVIMENTO- WEBNÁRIO TEMÁTICO 2: DISLEXIA. 2020. (Congresso).

SOUZA, I. A. . Encontro- ENEX 2019. 2019. (Outro).

SOUZA, I. A. . ENCONTRO - XXVII ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. 2019. (Outro).

Participação em eventos

III Simpósio NPC - Transtorno do Neurodesenvolvimento. 2021. (Simpósio).

II Simpósio On-line de Educação. 2021. (Simpósio).

MINI CURSO - RECURSOS LÚDICOS DIGITAIS COMO PROPOSTAS DE INTERVENÇÕES PSICOPEDAGÓGICAS. 2021. (Outra).

WEBINAR VIOLÊNCIA PSICOLÓGICA E CRIME: OLHARES DA NEUROCIÊNCIA, PSICOLOGIA E DIREITO. 2021. (Outra).

WHORKSHOP PREENCHIMENTO DO LATTES E SUBMISSÃO AO COMITÊ DE ÉTICA EM PESQUISA. 2021. (Outra).

XI Reunião Anual do IBNeC e I Fórum Nacional de Ligas Acadêmicas de Neurociências. 2021. (Outra).

1° Encontro Online de Saúde Mental: olhares sobre o cuidado em tempos de COVID-19. 2020. (Encontro).

11 Cursos e Conferências em Neurociência e Comportamento -. 2020. (Outra).

2° Encontro Mineiro de Neuropsicologia Escolar - Cognição Numérica. 2020. (Encontro).

CICLO - CINE & MEDICINA - I CICLO DE TRANSMISSÕES ONLINE DE FILMES E LIVES TEMÁTICAS COM ESPECIALISTAS. 2020. (Outra).

CONGRESSO PSICOPEDAGOGIA EM MOVIMENTO: FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA, PRODUÇÃO PSICOPEDAGÓGICA E CRESCIMENTO PROFISSIONAL. 2020. (Congresso).

Curso: Competências Profissionais, Emocionais e Tecnológicas para Tempos de Mudança. 2020. (Outra).

Curso: Módulo especializado sobre nios y el cambio climático - United Nations (UN). 2020. (Outra).

Curso: Psicopedagogia na Instituição Educacional ? Unieducar. 2020. (Outra).

Curso Discente Digital: Introdução ao Moodle Classes. 2020. (Outra).

Curso Discente Digital:Recursos de Comunicação para a Aprendizagem Remota. 2020. (Outra).

Curso Discente Digital: Recursos Educacionais para a Aprendizagem Remota. 2020. (Outra).

Curso Discente Digital:Tecnologias Institucionais ? SIGAA. 2020. (Outra).

II EICA- Webinar: Os desafios da pessoa com TEA no cotidiano. 2020. (Encontro).

II EICA- Webinar 1: Atividades físicas para fazer em casa com o TEA. 2020. (Encontro).

II EICA- Webinar 10: PECS (Sistema de Comunicação por Troca de Imagens). 2020. (Encontro).

II EICA- Webinar 11: Estratégias pra redução de estereotipias. 2020. (Encontro).

II EICA- Webinar 2: Inclusão escolar. 2020. (Encontro).

II EICA- Webinar 3: Direitos do Autista. 2020. (Encontro).

II EICA- Webinar 4: Dicas de Brinquedos Estimulantes. 2020. (Encontro).

II EICA- Webinar 5: Desenvolvimento das habilidades fundamentais para a inclusão escolar. 2020. (Encontro).

II EICA- Webinar 6: Roda de conversa - Acolhimento em família: os desafios do isolamento social. 2020. (Encontro).

II EICA- Webinar 7: Intervenção fisioterapêutica na criança com TEA. 2020. (Encontro).

II EICA- Webinar 8: Os benefícios do tratamento nutricional no autismo. 2020. (Encontro).

II EICA- Webinar 9: Recomendações de conforto Ambiental em casa e na escola. 2020. (Encontro).

II Encontro Integrado da Consciência Autista-Unipê. 2020. (Encontro).

IV Simpósio de Psicopedagogia e II Congresso de Aprendizagem e Educação Básica. 2020. (Simpósio).

Minicurso: O Ensino Híbrido Rotação por Estações de Aprendizagem ? Conedu. 2020. (Congresso).

Minicurso: O que seu coração diz sobre a ansiedade social?. 2020. (Outra).

Neuropsicologia Escolar: Cognição, educação e evolução. 2020. (Outra).

PROJETO TARJA PRETA E A SAÚDE MENTAL: AUTOCUIDADO EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2020. (Simpósio).

ScienceDirect & Mendeley para a UFPB. 2020. (Oficina).

Scopus para a UFPB. 2020. (Oficina).

Semana Imersão em Terapia ABA no TEA. 2020. (Outra).

VII Congresso Nacional de Educação (CONEDU). 2020. (Congresso).

Webinar: Mapeamento dos Transtornos de Aprendizagem. 2020. (Outra).

Webinar:Transtornos de Aprendizagem na Prática Clínica com Vitor Haase. 2020. (Outra).

Webinário: Games na educação básica. 2020. (Outra).

WORKSHOP: INTEGRANDO SABERES. 2020. (Outra).

WORKSHOP INTEGRANDO SABERES: FONOAUDIOLOGIA COM A PALAVRA. 2020. (Outra).

XXVIII ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. 2020. (Encontro).

XXVIII ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. 2020. (Outra).

10 Cursos e Conferências em Neurociências e Comportamennto. 2019. (Outra).

A emoção do Medo: Interfaces Entre o Natural e o Social. 2019. (Outra).

A Mediação de Conflitos na Escola e a Atuação do Conselho Tutelar. 2019. (Outra).

Caminhos Para Uma Inclusão Significativa- Dia Internacional da Síndrome de Down. 2019. (Outra).

Conferencia- Abertura da Liga Acadêmica de Neuroanatomia Clínica-. 2019. (Outra).

I LANACrevisa: Neurociência das emoções: Da anatomia a prática clínica. 2019. (Outra).

I Semana Acadêmica do Centro de Educação da UFPB. 2019. (Outra).

I Seminário Sobre Ètica, Cidadania e Direitos Humanos. 2019. (Seminário).

I Simpósio Paraibano Interdisciplinar em Saúde da Criança e do Adolescente. 2019. (Simpósio).

Minicurso: Como fazer apresentação oral - ENIC. 2019. (Outra).

Minicurso: Funções executivas na prática - CCNeC. 2019. (Outra).

Minicurso: Redes Semânticas Naturais: Conceito e Aplicabilidade. 2019. (Outra).

Olhares Sobre Educação Emocional, corpo e Empoderamento. 2019. (Outra).

Palestra: Oportunidades de intercâmbios - ENIC. 2019. (Outra).

Palestra de abertura de iniciação científica-Vigência 2019-2020. 2019. (Outra).

Palestra- Quintas de História UFPB. 2019. (Outra).

Saúde mental e tecnologia. 2019. (Outra).

SEMINÁRIO DOS 10 ANOS DO CURSO DE PSICOPEDAGOGIA DA UFPB. 2019. (Seminário).

VIII Workshop de textos acadêmicos. 2019. (Outra).

Workshop Autismo e ABA ? UNIPE. 2019. (Outra).

Escrita Criativa: Do Lúdico a Técnica. 2018. (Outra).

Estrutura da Personalidade - CETR. 2018. (Outra).

Gestão de Pessoas. 2018. (Outra).

III Simpósio Sobre Suicídio "O Autor é Você e a Frase é a sua vida". 2018. (Simpósio).

II Simpósio Paraibano de Saúde Mental. 2018. (Simpósio).

O suicídio: A psicoterapia diante da autodestruição. 2018. (Outra).

Recrutamento e seleção. 2018. (Outra).

Seminário: "Formação em Psicopedagogia na UFPB". 2018. (Seminário).

Seminário dos 70 Anos da Declaração dos Direitos Humanos. 2018. (Seminário).

Setembro Amarelo: Falar é a melhor opção. 2018. (Outra).

Um viaje multicultural al mundo hisponohablante-UEPB. 2018. (Outra).

Dificultades en la enseanza/aprendizaje de los verbos en espaol- UEPB. 2017. (Outra).

Produções bibliográficas

SOUZA, I. A. ; ESCARIAO, A. D. . OS DESAFIOS DO ENSINO REMOTO EM TEMPO DE PANDEMIA: UM RELATO DE EXPERÊNCIA DE ESTÁGIO. In: VII CONEDU, 2021. OS DESAFIOS DO ENSINO REMOTO EM TEMPO DE PANDEMIA: UM RELATO DE EXPERÊNCIA DE ESTÁGIO, 2021.
COSTA, L. P. ; SOUZA, I. A. ; MINERVINO, C. A. S. M. . RELAÇÃO ENTRE RENDA FAMILIAR, FUNÇÕES EXECUTIVAS E APRENDIZAGEM: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA. In: VII CONEDU, 2021. RELAÇÃO ENTRE RENDA FAMILIAR, FUNÇÕES EXECUTIVAS E APRENDIZAGEM: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA, 2021.
SOUZA, I. A. ; MINERVINO, C. A. S. M. . DESENVOLVIMENTO EXECUTIVO NA INFÂNCIA E COMPREENSÃO LEITORA. In: VII CONEDU-Congresso Nacional de Educação, 2020, Maceió. Desenvolvimento executivo na infância e compreensão leitora. Campina Grande: Realize Editora, 2020.
SOUZA, I. A. ; GALVAO, L. K. S. . EMPATIA NO UNIVERSO DE HARRY POTTER: O USO DE FILME COMO RECURSO PARA EDUCAÇÃO EMOCIONAL. In: VII CONEDU, 2021. EMPATIA NO UNIVERSO DE HARRY POTTER: O USO DE FILME COMO RECURSO PARA EDUCAÇÃO EMOCIONAL, 2021.
SOUZA, I. A. ; ARAUJO, W.A. ; BARBOSA, A. A. G. E. . ATENDIMENTO PSICOPEDAGÓGICO FRENTE AS CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN. In: CONGRESSO PSICOPEDAGOGIA EM MOVIMENTO, 2020, João Pessoa - PB. ATENDIMENTO PSICOPEDAGÓGICO FRENTE AS CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN, 2020.
OLIVEIRA, T. S. ; MENDES, S. S. ; SOUZA, I. A. ; MINERVINO, C. A. S. M. . ANÁLISE DE DESENVOLVIMENTO DE FUNÇÕES EXECUTIVAS NA INFÂNCIA.. In: I CONGRESSO PSICOPEDAGOGIA EM MOVIMENTO, 2020, João Pessoa - PB. ANÁLISE DE DESENVOLVIMENTO DE FUNÇÕES EXECUTIVAS NA INFÂNCIA., 2020.
SOUZA, I. A. ; SILVA, L. C. ; DANTA, E. S. . NEDESP/UFPB E SUAS ATIVIDADES DURANTE O ENSINO REMOTO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SOUZA, I. A. ; COSTA, L. P. ; MINERVINO, C. A. S. M. ; CARVALHO, J. K. M. ; CORDEIRO, A. S. . NÍVEL SOCIOECONÔMICO E A RELAÇÃO COM AS FUNÇÕES EXECUTIVAS NA INFÂNCIA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SOUZA, I. A. ; GALVAO, L. K. S. . Empatia no universo Harry Potter. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SOUZA, I. A. . A PSICOMOTRICIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR: O CORPO QUE VIVE, MOVIMENTA-SE E APRENDE.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOUZA, I. A. . I SIMPÓSIO DE PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOUZA, I. A. ; MINERVINO, C. A. S. M. . Desenvolvimento executivo na infância e compreensão leitora. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
OLIVEIRA, T. S. ; MENDES, S. S. ; SOUZA, I. A. ; MINERVINO, C. A. S. M. . ANÁLISE DE DESENVOLVIMENTO DE FUNÇÕES EXECUTIVAS NA INFÂNCIA.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SOUZA, I. A. ; ARAUJO, W.A. ; BARBOSA, A. A. G. E. . ATENDIMENTO PSICOPEDAGÓGICO FRENTE AS CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

CORDEIRO, A. S. ; MINERVINO, CARLA A. S. M. ; TOMAZ, D. F. O ; SOUZA, I. A. ; CARVALHO, J. K. M. ; COSTA, L. P. ; SANTOS, L. H. S. . Minicurso 'Função executiva: do cotidiano ao laboratório'. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2021 - 2022

Desenvolvimento da bateria de avaliação das funções executivas ? Versão infantil (BAFE-INF), Descrição: Apresentar a tarefa ?Caminho do João?, um teste informatizado inspirado em Mamarella et al (2008) e Cornoldi et al. (1995), que se propõe a avaliar a memória de trabalho visuoespacial em crianças e analisar seus índices de precisão e validade. Ressalta-se que os valores obtidos nesta pesquisa inicial confirmam que o instrumento é adequado para avaliar o desempenho infantil em memória de trabalho visuoespacial.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Islane André de Souza - Integrante / Layse Pereira da Costa - Integrante / Carla Alexandra da Silva Moita Minervino - Coordenador.
2020 - 2021

Análise correlacional entre o nível socioeconômico e desempenho infantil em funções executivas, Descrição: Correlacionar, por meio de uma pesquisa empírica, o nível socioeconômico e o desempenho infantil em funções executivas crianças brasileiras com idades entre cinco a oito anos. De modo a avaliar, especificamente, se existem diferenças no desempenho em FE a depender do tipo de escola em que as crianças estão matriculadas: público ou particular; se existem diferenças entre meninos e meninas no desempenho em FE; se existem diferenças no desempenho em FE entre as crianças a partir do ano escolar que estavam matriculadas; e, se há diferenças entre os componentes básicos das FE (memória de trabalho, controle inibitório, flexibilidade cognitiva) e alguns aspectos utilizados para caracterizar o NSE (relacionamento dos pais, classe social, nível de escolaridade dos pais, quantidade de materiais em casa e atividade dos pais com a criança).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Islane André de Souza - Integrante / Layse Pereira da Costa - Integrante / Carla Alexandra da Silva Moita Minervino - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2019 - 2020

Análise de desenvolvimento de funções executivas na infância, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Carla Alexandra da Silva Moita Minervino em 28/09/2021., Descrição: Analisar o desempenho de crianças em funções executivas, a saber: memória de trabalho, controle inibitório e flexibilidade cognitiva, de acordo com a idade e sexo. As discussões tecidas neste projeto corroboram para a ampliação do conhecimento acerca do desempenho das funções executivas na segunda infância, sendo demasiadamente importante para o entendimento do desenvolvimento desses componentes executivos durante este período etário.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Islane André de Souza - Integrante / Thais Serafim Oliveira - Integrante / Samiri da Silva Mendes - Integrante / Carla Alexandra da Silva Moita Minervino - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - 2020

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2022 - 2022

Colégio Marista Pio X

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30

Outras informações:
Estágio extracurricular na instituição Marista Pio X, totalizando 750 horas.

2023 - 2023

ESTIMA Clínica

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 25

Outras informações:
Estágio Extracurricular na Estima Clínica, atuando como psicopedagoga. O público-alvo são indivídos com transtorno do neurodesenvolvimento. Com carga horária semanal de 25 horas.

2022 - 2023

ESTIMA Clínica

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 25

Outras informações:
Estágio Extracurricular na Estima Clínica, atuando como Acompanhante Trapêutica (AT) , utilizando a ciência da Análise do Comportamento Aplicada (ABA) em crianças e adolescentes com o Transtorno do Espectro Autista (TEA). Com carga horária semanal de 25 horas.