Caroline Heloisa Sapatini
Psicóloga graduada pela Universidade Paulista (2020), especialista em Gestão Pública e Saúde Pública pela Faculdade Intervale (2022). Mestranda na UNICAMP, no Programa de Pós Graduação Saúde, Interdisciplinaridade e Reabilitação, da Faculdade de Ciências Médicas. Experiência na área da saúde mental, através da atuação junto a equipe multidisciplinar do CAPS Adulto da cidade de Cosmópolis/SP. Áreas de interesse e pesquisa: Psicologia Clínica, Psicanálise, Saúde Mental, Saúde Pública e Psicose. Psicanalista em Formação desde 2018.
Informações coletadas do Lattes em 18/03/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em Saúde, Interdisciplinaridade e Reabilitação
2023 - Atual
Universidade Estadual de Campinas
Título: PSICOSE E TRANSFERÊNCIA: A RELAÇÃO TRANSFERENCIAL PSICANALÍTICA DO SUJEITO PSICÓTICO NO CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL
Profa. Dra. Kelly Cristina Brandão da Silva.Palavras-chave: Psicanálise; Transferência Psicológica; Transtornos Psicóticos; Serviços de Saúde Mental.Grande área: Ciências Humanas
Graduação em Psicologia
2015 - 2020
Universidade Paulista
Título: Os impactos psicológicos e sociais do cyberbullying, relacionados a ideias e comportamentos suicidas
Orientador: Dra. Maria da Piedade Romeiro de Araujo Melo
Formação complementar
2022 - 2022
Ferramentas para a Clínica na Atenção Psicossocial. (Carga horária: 8h). , Serviço de Saúde Dr. Cândido Ferreira, SSCF, Brasil.
2019 - 2019
Psicologia nas Situações Extremas: Primeiros Passos. (Carga horária: 8h). , Ápice Atenção Psicológica, ÁPICE, Brasil.
2019 - 2019
Treinamento de Primeiros Socorros Psicológicos. (Carga horária: 8h). , Ápice Atenção Psicológica, ÁPICE, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
Projetos de pesquisa
-
2019 - 2020
Iniciação Científica - Considerações sobre arranjos familiares na atualidade a partir da perspectiva da abordagem psicanalítica, Descrição: Por meio deste estudo foi possível compreender que há uma grande diversidade de arranjos familiares na atualidade, advindos das necessidades de adaptação às novas formas do ser social. A crítica ao modelo patriarcal, nuclear, monogâmico e heterossexual permeou a maior parte dos artigos pesquisados, sendo tal configuração considerada idealizada e pertencente a um modelo proposto pela sociedade moderna. Entende-se que este seja um arranjo familiar possível e comumente encontrado, não podendo desfazer suas contribuições para o desenvolvimento psíquico, mas questiona-se a normativa pré-estabelecida por ele, que desconsidera ou deslegitima outras maneiras de se compor a família presentes na sociedade pós moderna. Alguns dos artigos pesquisados colocam a família homoparental como cerne da discussão. Para o senso comum, o núcleo familiar homoafetivo pode ser colocado como não suficientemente bom, partindo-se da premissa da função da família como formadora de uma estrutura psicológica pré-padronizada. Mas, diante da posição subversiva da teoria psicanalítica, que permite modificar e atualizar constantemente seus próprios preceitos, os autores estudados questionam tal senso comum, uma vez que os operadores das identificações se estabelecem no discurso por meio da função simbólica e não somente pelas características anatômicas dos pares. Observou-se também, no que tange à reflexão psicanalítica proposta, que os autores levantaram temas ligados ao complexo de Édipo e aos processos de identificação a ele ligados, não abarcando outros pressupostos psicanalíticos, como os vínculos primitivos e as primeiras relações objetais. Ressalta-se que este estudo não tem como objetivo encerrar a discussão acerca do tema, tão pouco generalizar seus resultados, mas fomentar novos questionamentos e possibilidades de pesquisas sobre desenvolvimento psíquico e relações familiares.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Caroline Heloisa Sapatini - Coordenador / Regina Célia Ciriano Calil - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2019 - 2019
Universidade PaulistaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria Voluntária de Disciplina, Carga horária: 3
Outras informações:
Monitoria Voluntária da Disciplina "Temáticas de Pesquisa em Psicologia" - 2° semestre 2019
2017 - 2017
Universidade PaulistaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria Voluntária de Disciplina, Carga horária: 4
Outras informações:
Monitoria Voluntária da Disciplina "Atividades Complementares" - 2° semestre 2017.
2021 - 2022
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Profissional em Treinamento, Enquadramento Funcional: Psicóloga Clínica FCM/CEPRE/UNICAMP, Carga horária: 8
Outras informações:
PROGRAMA DE TREINAMENTO EM SERVIÇO: Intervenção precoce em crianças de 0 a 3 anos
MODALIDADE: Treinamento de profissional da saúde.
DOCENTE RESPONSÁVEL: Prof.ª Drª Kelly Cristina Brandão da Silva
2021 - 2022
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Profissional em Treinamento, Enquadramento Funcional: Psicóloga Clínica FCM/CEPRE/UNICAMP, Carga horária: 8
Outras informações:
PROGRAMA DE TREINAMENTO EM SERVIÇO: Atendimentos psicanalíticos em uma perspectiva interdisciplinar.
MODALIDADE: Treinamento de profissional da saúde.
DOCENTE RESPONSÁVEL: Prof.ª Drª Kelly Cristina Brandão da Silva
2021 - 2022
Prefeitura Municipal de CosmópolisVínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Psicóloga Equipe Multidisciplinar CAPS Adulto, Carga horária: 20
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