Aristides Daniel de Aguiar

Graduado em Letras-Libras pela Universidade Federal do Ceará - UFC (2022), com distinção acadêmica, Magna Cum Laude. Graduado em Design de Interiores pelo Centro Universitário Estácio do Ceará (2011), Especialista em Libras: Interpretação, Tradução e Ensino, pelo Centro Universitário 7 de Setembro (2016). Membro do Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação para Diferenças e Estudos Surdos na Perspectiva Interdisciplinar - GEDESPI (CNPq/UFC), e articulador do subgrupo de estudos Tecnologias na Educação (GEDESPI). Trajetória profissional com ênfase principalmente nos temas: Escrita de Sinais; Educação de Surdos e Surdocegos; Língua Brasileira de Sinais - Libras. Tem interesse nos temas: Educação especial e Surdocegueira.

Informações coletadas do Lattes em 18/04/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Especialização em Libras: Interpretação, Tradução e Ensino

2015 - 2016

Centro Universitário 7 de Setembro
Título: Processo de Comunicação do Surdocego: Repercussões na sua Inclusão Educacional
Orientador: Marilene Calderaro Munguba

Graduação em Letras Libras

2018 - 2022

Universidade Federal do Ceará
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Graduação interrompida em 2018 em Letras-Libras

2017 - Atual

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Ano de interrupção: 2018

Graduação em Design de Interiores

2009 - 2011

Faculdade Estácio do Ceará, Estácio FIC

Formação complementar

2023 -

CURSO FORMAÇÃO DE INSTRUTORES MEDIADORES PARA ATUAR COM SURDOCEGUEIRA CONGÊ. (Carga horária: 300h). , Grupo Brasil, GRUPO BRASIL, Brasil.

2022 -

Curso de Tradução e Interpretação de Libras. (Carga horária: 420h). , Instituto de Educação e Ensino de Libras, IEEL, Brasil.

2022 - 2022

Curso de Português para Surdos. (Carga horária: 120h). , MYMESIS CURSOS, MC, Brasil.

2022 - 2022

Aprendizagem de Interpréte e Tradução de Sinais Internacionais. (Carga horária: 40h). , Curso de Sinais Internacionais e Libras, GF, Brasil.

2022 - 2022

Método Letrônico. (Carga horária: 80h). , Instituto de Educação e Ensino de Libras, IEEL, Brasil.

2022 - 2022

GRAVAÇÃO, ILUMINAÇÃO E EDIÇÃO VÍDEO. (Carga horária: 10h). , Curso de Sinais Internacionais e Libras, GF, Brasil.

2021 - 2021

Lattes CNPq e Edição de Vídeo em Libras. (Carga horária: 16h). , Instituto de Educação e Ensino de Libras, IEEL, Brasil.

2021 - 2021

Workshop Gramática da Libras 2.0 com Ronice de Quadros. (Carga horária: 4h). , Signa, SIGNA, Brasil.

2021 - 2021

Virtual e Capacitação: EDIÇÃO DE VÍDEO EM LIBRAS. (Carga horária: 40h). , Instituto de Educação e Ensino de Libras, IEEL, Brasil.

2021 - 2021

Sinais Internacionais. (Carga horária: 80h). , Instituto de Educação e Ensino de Libras, IEEL, Brasil.

2021 - 2021

Aperfeiçoamento da Língua de Sinais. (Carga horária: 80h). , Instituto de Educação e Ensino de Libras, IEEL, Brasil.

2021 - 2021

Capacitação Como fazer um Projeto de Pesquisa: Mestrado e Doutorado. (Carga horária: 16h). , Instituto de Educação e Ensino de Libras, IEEL, Brasil.

2021 - 2021

Virtual de Gramática da Libras. (Carga horária: 3h). , Instituto de Educação e Ensino de Libras, IEEL, Brasil.

2021 - 2021

Comunidade Surda e História de Surdos do Brasil. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2021 - 2021

LIBRAS TÁTIL PARA SURDOCEGOS. (Carga horária: 20h). , ASSOCIAÇÃO DE SURDOS DE MOSSORÒ E REGIÃO, ASMOR, Brasil.

2021 - 2021

TRANSCRIÇÃO DE SOFTWARE ELAN EM LÍNGUA DE SINAIS NO SUPERIOR. (Carga horária: 40h). , Instituto de Educação e Ensino de Libras, IEEL, Brasil.

2020 - 2020

Lattes CNPq. (Carga horária: 8h). , Instituto de Educação e Ensino de Libras, IEEL, Brasil.

2020 - 2020

Introdução à Surdocegueira. (Carga horária: 60h). , INTRODUÇÃO Á SURDOCEGUEIRA, IS, Brasil.

2020 - 2020

Lattes na prática CNPq. (Carga horária: 8h). , Instituto de Educação e Ensino de Libras, IEEL, Brasil.

2020 - 2020

Básico Direito Educacional e Estudantil. (Carga horária: 3h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2020 - 2020

Associação Brasileira de Normas Técnicas - ABNT. (Carga horária: 8h). , Instituto de Educação e Ensino de Libras, IEEL, Brasil.

2020 - 2020

Escrita de Sinais: Noçôes Básicas sobre SIGNWRITING. (Carga horária: 20h). , Associação Cultural Edouard Huet, ACEH, Brasil.

2019 - 2019

LIBRAS - Básico I. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2019 - 2019

Prática de Desenho em Animação. (Carga horária: 3h). , Semana Letras Libras, II SLL, Brasil.

2019 - 2019

SignPuddle. (Carga horária: 3h). , Semana Letras Libras, II SLL, Brasil.

2019 - 2019

Poesia de Libras. (Carga horária: 3h). , Semana Letras Libras, II SLL, Brasil.

2019 - 2019

Orientação e Mobilidade: conceitos básicos. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal do Ceará, IFCE, Brasil.

2018 - 2018

Desenho Animação em Adobe Animate. (Carga horária: 20h). , Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos, FENEIS, Brasil.

2018 - 2018

Língua Francesa Nível A1 - Compreensão e Expressão Escritas - Surdos. (Carga horária: 64h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2018 - 2018

Fotografia. (Carga horária: 10h). , Signa, SIGNA, Brasil.

2018 - 2018

Signwriting em foco: o ensino da escrita de sinais. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2018 - 2018

Excel Básico. (Carga horária: 15h). , Signa, SIGNA, Brasil.

2018 - 2018

Matemática Financeira. (Carga horária: 10h). , Signa, SIGNA, Brasil.

2018 - 2018

PhotoShop Básico. (Carga horária: 4h). , Signa, SIGNA, Brasil.

2018 - 2018

Leitura de Textos Gráfico - Visuais de Escrita de Sinais. (Carga horária: 2h). , I Seminário Experiência Escrita da Língua de Sinais, I SEELS, Brasil.

2018 - 2018

DELEGS: Editor de textos para língua de sinais. (Carga horária: 2h). , I Seminário Experiência Escrita da Língua de Sinais, I SEELS, Brasil.

2017 - 2017

Compreensão Leitora em Língua Francesa. (Carga horária: 64h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2017 - 2017

Excel Básico e Avançado. (Carga horária: 72h). , Centro de Educação Profissional do SENAC, SENAC, Brasil.

2017 - 2017

Edição de Vídeo (Premiere). (Carga horária: 3h). , Signa, SIGNA, Brasil.

2017 - 2017

Workshop de Libras: Documentação em Libras e Currículo em Libras. (Carga horária: 20h). , Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos, FENEIS, Brasil.

2017 - 2017

Ensino de Português como Segunda Língua para Surdos. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2017 - 2017

Fotógrafo. (Carga horária: 190h). , Centro de Educação Profissional do SENAC, SENAC, Brasil.

2016 - 2016

La capacitacion de teatro para sordo y oyente. (Carga horária: 15h). , Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos, FENEIS, Brasil.

2016 - 2016

A Escrita de Sinais como Evoluindo para Tradutor de Libras. (Carga horária: 2h). , I ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO E LETRAMENTO EM ESCRITA DA LÍNGUA DE SINAIS, I ENELELS, Brasil.

2016 - 2016

Regras para Escrever com Grámatica em SW: Uso do Verbo com Concordância e P. (Carga horária: 2h). , I ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO E LETRAMENTO EM ESCRITA DA LÍNGUA DE SINAIS, I ENELELS, Brasil.

2014 - 2014

SINAIS INTERNACIONAIS: uso e técnicas de interpretação. (Carga horária: 40h). , Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos, FENEIS, Brasil.

2013 - 2013

Editor de Vídeos: Adobe Premiere. (Carga horária: 45h). , Centro de Educação Profissional do SENAC, SENAC, Brasil.

2013 - 2013

Editor de IIustração: Adobe IIIustrator. (Carga horária: 45h). , Centro de Educação Profissional do SENAC, SENAC, Brasil.

2012 - 2012

Editor Gráfico. (Carga horária: 207h). , Centro de Educação Profissional do SENAC, SENAC, Brasil.

2007 - 2008

Metodologia de Ensino da Libras para Instrutores Surdos. (Carga horária: 200h). , Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos, FENEIS, Brasil.

2006 - 2006

Formação de Instrutores Surdos. (Carga horária: 200h). , Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos, FENEIS, Brasil.

2005 - 2005

Desenvolvendo Artes para Surdos. (Carga horária: 200h). , Instituto de Estudos, Pesquisas e Projetos da UECE, IEPRO, Brasil.

2004 - 2004

Redação para Surdos. (Carga horária: 200h). , Instituto de Estudos, Pesquisas e Projetos da UECE, IEPRO, Brasil.

2004 - 2004

Oficina de Português. (Carga horária: 120h). , Instituto Cearense de Educação de Surdos, ICES, Brasil.

2002 - 2002

Windws e Word. (Carga horária: 80h). , Instituto Filippo Smaldone, IFS, Brasil.

1999 - 1999

Windws, Word, Excel e Power Point - Noçôes Básicas. (Carga horária: 60h). , ASSOCIAÇÃO DE PAIS E AMIGOS DOS DEFICIENTES AUDITIVOS, APADA, Brasil.

Idiomas

Português

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Escrita de Sinais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Bilíngue de Surdos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Guia-Interprete e Libras-Tátil.

Organização de eventos

AGUIAR, A. D. . II Semana do Letras Libras. 2019. (Outro).

AGUIAR, A. D. . XIII Semana de Humanidades da UFC. 2019. (Outro).

AGUIAR, A. D. . Miss Surda Brasil. 2013. (Congresso).

Participação em eventos

I Simpósio Internacional de Comunicação Social Háptica, Tecnologia Assistiva e Inclusão.I Simpósio Internacional de Comunicação Social Háptica, Tecnologia Assistiva e Inclusão. 2023. (Simpósio).

IX Congresso Nacional de Educação. IX Congresso Nacional de Educação. 2023. (Congresso).

4 SEMINÁRIO BRASILEIRO DA SÍNDROME DE USHER - SBSU.SEMINÁRIO BRASILEIRO DA SÍNDROME DE USHER - SBSU. 2022. (Seminário).

Grupo Brasil de apoio ao surdocego e ao múltiplo deficiente se sensorial.Boas práticas na surdocegueira - experiências como pessoa e como profissional. 2022. (Outra).

Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC.Tradução de Literatura em Libras por SignWriting. 2022. (Outra).

Universidade Federal do Ceará - UFC.Semana Comemorativa ao Dia do Surdo. 2022. (Outra).

VIII Congresso Nacional de Educação. VIII Congresso Nacional de Educação. 2022. (Congresso).

3 SEMINÁRIO BRASILEIRO DA SÍNDROME DE USHER - SBSU.3 SBSU - Seminário Brasíleiro da Síndrome de Usher. 2021. (Seminário).

Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos.Comunicação social: impacto aos surdos jovens e Aniversário da Coordenadoria Nacional de Jovens Surdos. 2021. (Outra).

Instituto de Educação e Ensino de Libras - IEEL.LDB: O QUE OS EMPODERADOS SURDOS PRECISAM FAZER? do Fórum de Educação de Surdos. 2021. (Outra).

Instituto de Educação e Ensino de Libras - IEEL.O molde da constituição identitária e cultural nas Surdas, através do Live do canal IEEL LIBRAS. 2021. (Outra).

Instituto de Educação e Ensino de Libras - IEEL.II Debate na Live o com rema: 19 anos da Lei de Libras. 2021. (Outra).

IV CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA - IV CINTEDI. Tecnologias da Educação e Inclusão no Ensino Superior: Relato de Experiência de um Grupo de Estudos Interdisciplinar. 2021. (Congresso).

PODIUM CURSOS E ASSESSORIA.I Workshop Online de Introdução a Escrita de Sinais - Sigwriting. 2021. (Outra).

PODIUM CURSOS E ASSESSORIA.I Workshop Online para Iniciantes no Aprendizado da Libras. 2021. (Outra).

PODIUM CURSOS E ASSESSORIA.I - WORKSHOP: Estratégias da Língua Portuguesa L2 na modalidade escrita para surdos. 2021. (Outra).

Universidade Federal da Paraíba - UFPB. IV CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2021. (Congresso).

Universidade Federal de Campina Grande - UFCG.Ciclo acadêmico em libras. 2021. (Outra).

Universidade Federal de Campina Grande - UFCG.Aulão Acadêmico em Libras: Como Educar Surdos Através do Ensino Remoto. 2021. (Outra).

Universidade Federal de Campina Grande - UFCG.Comemoração ao dia nacional do surdo. 2021. (Outra).

Universidade Federal de Campina Grande - UFCG.Fonética e Fonologia da Libras IV. 2021. (Outra).

Universidade Federal de Campina Grande - UFCG.Aulão Acadêmico em Libras: Variação Linguìstica em Libras. 2021. (Outra).

Universidade Federal de Campina Grande - UFCG.Ciclo Acadêmico em Libras. 2021. (Outra).

Universidade Federal de Campina Grande - UFCG.CICLO ACADÊMICO EM LIBRAS. 2021. (Outra).

Universidade Federal de Campina Grande - UFCG.Aulão Acadêmico em Libras: Fonética e Fonologia da Libras II. 2021. (Outra).

Universidade Federal de Campina Grande - UFCG.Educação Bilíngue de Surdos na LDB. 2021. (Outra).

Universidade Federal de Campina Grande - UFCG.1 - GÊNERO TEXTUAL EM LIBRAS: Como construir uma instrução de percurso e 2 - Olhares e caminhos emergentes para tradutores e intérpretes de línguas de sinais em contexto jurídicos. 2021. (Outra).

Universidade Federal de Campina Grande - UFCG.Educar a Escrita de Sinais e Literatura Infantil e Contação de Hístoria em Libras. 2021. (Outra).

Universidade Federal de Campina Grande - UFCG.Fonética e Fonologia da Libras III. 2021. (Outra).

Universidade Federal de Campina Grande - UFCG.Educação dos Surdos em 2022. 2021. (Outra).

Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC. II Congresso Interdisciplinar Sobre Escrita da Língua de Sinais da Região Sul. 2021. (Congresso).

Universidade Federal do Ceará - UFC.Aulão Acadêmico em Libras: Fonética e Fonologia da Libras. 2021. (Outra).

Universidade Federal do Pernambuco - UFPE.Live comemorativa ao mês de aniversário da Lei de Libras. 2021. (Outra).

Associação Cultural Édouard Huet - ACEH.Diálogo de saberes: Educação bilíngue para surdos na cidade e no campo. 2020. (Outra).

Associação Cultural Édouard Huet - ACEH.A experiência da literatura surda do amazonas: Livro negrinho e solimôes e o ensino de língua portuguesa para surdos: Desafios e possibilidades. 2020. (Outra).

Associação Cultural Édouard Huet - ACEH.Ensino de história para alunos surdos e uma análise de gestos e sinais usados por surdos e ouvintes em espaço escolar. 2020. (Outra).

Associação Cultural Édouard Huet - ACEH.Minha identidade surda e negra e formar de referenciação de primeira e segunda pessoa em libras com foco em duas surdas sinalizantes do interior de pernambuco. 2020. (Outra).

Cesape Libras.Educação, Linguística e Interpretação. 2020. (Seminário).

Cesape Libras.Semana de Lives em Libras. 2020. (Outra).

Cuarto Simposio Internacional de Educación para Personas Sordas.Simposio Internacional de Educación para Personas Sordas. 2020. (Outra).

Festival Despertacular.Slam em Libras. 2020. (Oficina).

Libras Deaf.Live experiências de uma pessoa surdocega. 2020. (Outra).

LingCognit.Dialogando saberes em diferentes perspectivas: Linguística, Tradução e Interpretação. 2020. (Outra).

Plus Educação Maraponga.A Escrita de Sinais - SignWriting e a Escola Bilíngue. 2020. (Outra).

Seminário Brasileiro da Síndrome de Usher.II Seminário Brasileiro da Síndrome de Usher em Evento online. 2020. (Seminário).

Universidade de Brasília - UNB.Básico Direito Educacional e Estudantil. 2020. (Outra).

Universidade Federal de Campina Grande - UFCG.Aulão Acadêmico em Libras: A Língua para Noam Chomsky. 2020. (Outra).

Universidade Federal de Campina Grande - UFCG.Aulão Acadêmico em Libras: Introdução á Sociolinguística em Libras. 2020. (Outra).

Universidade Federal de Campina Grande - UFCG.Aulão Acadêmico em Libras: Sociolinguística em Libras III. 2020. (Outra).

Universidade Federal de Campina Grande - UFCG.Aulão Acadêmico em Libras: Sociolinguística em Libras II. 2020. (Outra).

Universidade Federal de Rondônia - UNIR.Língua, Cultura e Educação Sob o Signo da Diversidade. 2020. (Seminário).

Universidade Federal de São Carlos - UFSCar.Educação Bilíngue de surdos. 2020. (Outra).

Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ.I Encontro Nacional dos Guia-Intérpretes, com o tema `` A Profissionalização do Guia-Intérprete: História e Perspectiva``. 2020. (Encontro).

Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN.METODOLOGIA E MATERIAL DIDATICOS PARA SURDOS. 2020. (Outra).

Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN.Os Intérpretes Surdos e o Processo Interpretativo Interlíngue Intramodal Gestual-visual da ASL para Libras. 2020. (Outra).

Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN.Literatura de cordel em libras: os desafios de tradução da literatura nordestina pelo tradutor surdo. 2020. (Outra).

Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN.Literatura surdo: o que sinalizam professores surdos sobre livros digitais em Língua Brasileira de Sinais. 2020. (Outra).

Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN.As tecnologias digitais como instrumentos potencializadores no ensino de língua portuguesa para surdos. 2020. (Outra).

Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN.Os Intérpretes Surdos e o Processo Interpretativo Interlíngue Intramodal Gestual-Visual da ASL para Libras. 2020. (Outra).

Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN.Escrita de Sinais. 2020. (Outra).

Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN.SOCIOLINGUISTICA. 2020. (Outra).

Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN.Variação Querologia em Libras. 2020. (Outra).

Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN.Aspectos da Visualidade na Educação de Surdos. 2020. (Outra).

Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN.A arte de escrever em Libras. 2020. (Outra).

Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN.Antologia da poética em língua de sinais brasileira. 2020. (Outra).

Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN.Tese de doutorado gravado em LIBRAS, porque?. 2020. (Outra).

Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN.Heróis/Heroína surdos/as brasileiros/as do Brasil. 2020. (Outra).

Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN.Ensino língua portuguesa para surdos (Docentes Surdos). 2020. (Outra).

Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN.História de esporte surdos do Brasil. 2020. (Outra).

Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN.Sinais caseiro, gesto, lingua de sinais emergente e indio. 2020. (Outra).

Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN.Sinais-termo: solução provisória ou equívoco linguístico?. 2020. (Outra).

Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN.GUIA-INTERPRETE PARA SURDO-CEGO. 2020. (Outra).

Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN.Empréstimos linguísticos na Libras: primeira turma do curso de letras Libras da USFC. 2020. (Outra).

Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN.Bula em LIBRAS. 2020. (Outra).

Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN.Omissão de informação na interpretação de LIBRAS. 2020. (Outra).

Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN.Literatura Surda. 2020. (Outra).

Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN.Teatral. 2020. (Outra).

Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN.Articulação - boca na LIBRAS: disputa de poder ou línguas em contato?. 2020. (Outra).

Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN.Linguística. 2020. (Outra).

Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN.Educação Bilíngue. 2020. (Outra).

Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN.Divulgaçôes em Libras por meio das mídias sociais: Assuntos Acadêmicos na UFSC. 2020. (Outra).

Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN.Atendimento clínico psicológico: consideraçôes importantes sobre a pessoa surda. 2020. (Outra).

Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN.ESTUDOS EM TRADUÇÃO. 2020. (Outra).

Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN.Area em Educação Bilíngue. 2020. (Outra).

Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN.Esfera Artistica. 2020. (Outra).

Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN.Neurolinguistico. 2020. (Outra).

Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN.Ensino língua portuguesa para Surdos (Docentes Ouvintes). 2020. (Outra).

Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN.Interprete Surdos. 2020. (Outra).

Universidade Federal Rural da Amazônia - UFRA.I Seminário do Amalibras - Língua, Acessibilidade, Educação e Diversidade Surda. 2020. (Seminário).

Universidade Federal Rural da Amazônia - UFRA.Surdocegueira em Questão. 2020. (Outra).

Espaço Cultural Renato Russo 508 sul.Artísticas de: Produçôes Mâos Literárias. 2019. (Oficina).

Espaço Cultural Renato Russo 508 sul.Dança Contemporânea e Perfomatividade. 2019. (Oficina).

Espaço Cultural Renato Russo 508 sul.Digital Creator. 2019. (Oficina).

Espaço Cultural Renato Russo 508 sul.Slam do Corpo. 2019. (Oficina).

Espaço Cultural Renato Russo 508 sul.Negros Surdos e as Relaçôes Étnicos Raciais: Cultura Surda em Expressão Artística. 2019. (Oficina).

Espaço Cultural Renato Russo 508 sul.II Festival Despertacular. 2019. (Outra).

Faculdade Terra Nordeste - FATENE.Dança - Libras no IV Dia do Surdo. 2019. (Oficina).

Instituto Federal Ceará Campus Fortaleza - IFCE.Literatura Surda. 2019. (Oficina).

Instituto Federal Ceará Campus Fortaleza - IFCE.II Encontro de Debates Inclusivos: Deficiência visual e surdez e I Encontro de Curso de Letras Libras do IFCE. 2019. (Encontro).

Museu de Arte Contemporânea do Ceará - MAC.CE do Centro Dragão do Mar de Arte e Cultura - CDMAC.Leitura e tradução textual para libras. 2019. (Oficina).

Universidade Estadual do Ceará - UECE.Surdocegueira. 2019. (Seminário).

Universidade Estadual do Ceará - UECE.Acessibilidade e Relacionamentos com Pessoas Deficientes. 2019. (Oficina).

Universidade Federal do Ceará - UFC.VII Semana de Inclusão e Acessibilidade e I Encontro de Pedagogia Bilingue da UFC. 2019. (Encontro).

Universidade Federal do Ceará - UFC.II Semana do Letras Libras. 2019. (Outra).

XIII Semana de Humanidades da UFC.Aprendendo Libras. 2019. (Oficina).

I Seminário Experiência Escrita da Língua de Sinais - I SEELS.I Seminário Experiência Escrita da Língua de Sinais - I SEELS - Escrita de ELS no Ensino: refletindo políticas e práticas. 2018. (Seminário).

Pastoral dos Surdos de Ceará.Encontro da Pastoral dos Surdos da Diocese de Sobral. 2018. (Encontro).

Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC. 2 Congresso Nacional de Pesquisas em Linguìstica de Língua de Sinais e 6 Congresso Nacional de Pesquisas em Tradução e Interpretação de Libras e Língua Portuguêsa. 2018. (Congresso).

Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC.Workshop de Literatura Surda. 2018. (Outra).

Universidade Federal do Ceará - UFC.Oficina de Google Drive em Libras. 2018. (Oficina).

Universidade Federal do Ceará - UFC.Sinais Internacionais. 2018. (Oficina).

Universidade de Fortaleza - UNIFOR.XV Ciclo de Debates sobre Cultura Surda da Unifor. 2017. (Outra).

Universidade de Fortaleza - UNIFOR.XIV Ciclo de Debates Sobre Cultura Surda da Unifor. 2017. (Outra).

Universidade Federal do Ceará - UFC.III Acessibilidade em Ação na Oficina de BRAILLE. 2017. (Oficina).

Universidade Federal do Ceará - UFC.II Libras em Debate: Tradução e Interpretação de Línguas de Sinais. 2017. (Outra).

Associação dos Profissionais Intérpretes e Tradutores da Língua Brasileira de Sinais do Ceará - APILCE -.II Encontro de Tradutores e Intérpretes de Libras do Ceará. 2016. (Encontro).

I Encontro Nacional de Ensino e Letramento em Escrita da Língua de Sinais - I ENELELS.I ENELELS - Escrita de ELS no Ensino: refletindo políticas e práticas. 2016. (Encontro).

Associação de Surdos do Ceará - ASCE.OFICINA DE GUIA: INTÉRPRETES SURDOS PARA SURDOCEGOS. 2015. (Oficina).

FA CRUZ EDUCADORA.Expressão corporal e facial. 2015. (Oficina).

Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos.I ENCONTRO COM DEBATE. 2015. (Encontro).

Instituto Filippo Smaldone.I ENCONTRO DOS EX - ALUNOS. 2014. (Encontro).

Associação de Surdos do Ceará - ASCE.Oficina de Frontrunners 7. 2012. (Oficina).

Centro de Eventos Dorotéias.IV ENCONTRO NACIONAL DE ESTUDANTES DE LETRAS - LIBRAS. 2010. (Encontro).

Universidade de Fortaleza - UNIFOR.III Encontro de Inclusão Social e Acessibilidade. 2010. (Encontro).

Pastoral dos Surdos de Ceará.VI ENCPS - Encontro Nordeste Catequese da Pastoral dos Surdos. 2007. (Encontro).

Associação de Pais e Amigos do Deficiente Auditivo - APADA.Seminário Surdez e Educação. 2002. (Seminário).

Associação de Pais e Amigos do Deficiente Auditivo - APADA.III Seminário sobre Educação e Integração dos Surdos. 2002. (Seminário).

Produções bibliográficas

AGUIAR, A. D. ; DUARTE FILHO, R. E. ; MARQUES, C. J. F. ; MUNGUBA, M. C. . A Surdocegueira como disciplina na graduação: análise de matrizes curriculares de cursos de Licenciatura em Letras-Libras. In: IX Congresso Nacional de Educação - CONEDU, 2023, João Pessoa - PB. Anais CONEDU, 2023. v. 1. p. 1-11.
DUARTE FILHO, R. E. ; MEDEIRO, L. S. ; AGUIAR, A. D. ; LESSA, S. L. ; OLIVEIRA, R. C. R. ; MUNGUBA, M. C. . Inclusão de alunos surdocegos e a atuação de Professores no ensino regular: revisão integrativa. In: VIII Congresso Nacional de Educação - CONEDU, 2022, Maceió - Alagoas. Anais do VIII CONEDU. Campina Grande - PB: Realizaeventos científicos e Editora, 2022. v. 1. p. 136-148.
LESSA, S. L. ; MEDEIRO, L. S. ; DUARTE FILHO, R. E. ; OLIVEIRA, R. C. R. ; AGUIAR, A. D. ; MUNGUBA, M. C. . Aprendizagem da Libras no ensino remoto e presencial: uma análise comparativa no curso de Letras Libras da UFC. In: VIII Congresso Nacional de Educação - CONEDU,, 2022, Maceió - Alagoas. Anais do CONEDU. Campina Grande - PB: Realizaeventos científicos e Editora, 2022. v. 1. p. 52-61.
DUARTE FILHO, R. E. ; CAZEIRO, A. P. M. ; MARQUES, C. J. F. ; AGUIAR, A. D. ; MUNGUBA, M. C. . Tecnologias da educação e inclusão no ensino superior: relato de experiência de um grupo de estudos interdisciplinar.. In: IV Congresso Internacional de Educação Inclusiva e a V Jornada Chilena Brasileira sobre Educação Inclusiva e Direitos Humanos - CINTEDI, 2021, Evento realizado Online. Anais do IV CINTEDI. Campina Grande - PB: Realizaeventos científicos e Editora, 2021. v. 1. p. 1-12.
DUARTE FILHO, R. E. ; AGUIAR, A. D. ; MARQUES, C. J. F. ; MUNGUBA, M. C. . A Ferramenta Canva para Produção de Conteúdo de Conteúdo Educacional - Relato de Experiência. In: IX Congresso Nacional de Educação - CONEDU, 2023, João Pessoa - PB. A Ferramenta Canva para Produção de Conteúdo de Conteúdo Educacional - Relato de Experiência. João Pessoa - PB: Anais do CONEDU, 2023. v. 1. p. 1-6.
AGUIAR, A. D. ; DUARTE FILHO, R. E. ; NASCIMENTO, A. D. M. ; CONRADO, D. V. S. ; LIMA, M. F. . Forca da Libras - relato de experiência da construção de jogo didático. In: I Setembro Surdo: Comemoração do dia Nacional dos Surdos - Linguística, Educação, Tradução, Ensino de Libras e suas Literaturas, 2022, Juazeiro do Norte - CE. I Setembro Surdo: Comemoração do dia Nacional dos Surdos - Linguística, Educação, Tradução, Ensino de Libras e suas Literaturas. Juazeiro do Norte - CE: UFCA, 2022. v. 1. p. 14-19.
AGUIAR, A. D. ; DUARTE FILHO, R. E. ; MEDEIRO, L. S. ; OLIVEIRA, R. C. R. ; LESSA, S. L. ; MUNGUBA, M. C. . Articulação de alunos e bolsistas em subgrupo de estudo - um relato de experiência. In: VIII Congresso Nacional de Educação - CONEDU, 2022, Maceió - Alagoas. Anais do CONEDU. Campina Grande - PB: Realiza eventos científicos e Editora, 2022, 2022. v. 1. p. 54-60.
AGUIAR, A. D. ; DUARTE FILHO, R. E. . Ensino de Libras como Primeira e Segunda Língua: Relato de Experiência da Criação de Jogo Educacional. In: I Congresso Brasileiro On-Line de Pesquisa e Inovações em Educação, 2022. Anais do CINPED Online, 2022. v. 1. p. 1-4.
AGUIAR, A. D. ; FEITOSA NETO, A. A. ; MUNGUBA, M. C. . Mediação de Oficinas de Libras para Terapeutas Ocupacionais - Experiência em Ação Extensionista. In: Encontros Universitários da Universidade Federal do Ceará - UFC, 2022, Fortaliza - CE. XXXI Encontro de Extensão, 2022. v. 1. p. 1-1.
FEITOSA NETO, A. A. ; AGUIAR, A. D. ; MUNGUBA, M. C. . Construção da Identidade Docente na Mediação de Oficinas de Libras para Terapeutas Ocupacionais. In: Encontros Universitários da Universidade Federal do Ceará - UFC, 2022, Fortaleza - CE. XLI Encontro de Iniciação Científica, 2022. v. 1. p. 1-1.
AGUIAR, A. D. ; FEITOSA NETO, A. A. ; MUNGUBA, M. C. . Construção de Oficinas de Libras para Profissionais da Saúde - Experiências Compartilhadas entre Bolsistas. In: Encontros Universitários da Universidade Federal do Ceará - UFC, 2021, Fortaleza - CE. XXX Encontro de Extensão, 2021. v. 1. p. 1-1.
FEITOSA NETO, A. A. ; ALEXANDRE, F. L. V. ; COSTA, A. C. S. ; AGUIAR, A. D. ; MUNGUBA, M. C. . Uso do WhatsApp como Ferramenta de Mediação da Aprendizagem da Libras por Profissionais da Saúde. In: Encontros Universitários da Universidade Federal do Ceará - UFC, 2021, Fortaleza - CE. XXXIX Encontro de Iniciação Científica, 2021. v. 1. p. 1-1.
AGUIAR, A. D. ; MUNGUBA, M. C. . Significados Atribuídos à Aprendizagem da Libras por idosos Usuários de um Serviço de Saúde em Fortaleza. In: Encontros Universitários da Universidade Federal do Ceará - UFC, 2020, Fortaleza - CE. XXXVIII Encontro de Iniciação Científica, 2020. v. 1. p. 1-1.
DUARTE FILHO, R. E. ; AGUIAR, A. D. ; MARQUES, C. J. F. ; MUNGUBA, M. C. . A Ferramenta Canva para Produção de Conteúdo de Conteúdo Educacional - Relato de Experiência. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
AGUIAR, A. D. ; DUARTE FILHO, R. E. ; MARQUES, C. J. F. ; MUNGUBA, M. C. . A Surdocegueira como disciplina na graduação: análise de matrizes curriculares de cursos de Licenciatura em Letras-Libras. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MARQUES, C. J. F. ; DUARTE FILHO, R. E. ; AGUIAR, A. D. ; MUNGUBA, M. C. . Tecnologias Educacionais e Formação Inicial de Professores de Libras: Análise de Matrizes Curriculares de Cursos de Letras-Libras. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
DUARTE FILHO, R. E. ; AGUIAR, A. D. ; MARQUES, C. J. F. ; MUNGUBA, M. C. . O Povo Surdo e a Cibercultura: Uma Revisão Integrativa. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
AGUIAR, A. D. ; DUARTE FILHO, R. E. ; MARQUES, C. J. F. ; MUNGUBA, M. C. . A Surdocegueira como disciplina na graduação: análise de matrizes curriculares de cursos de Licenciatura em Letras-Libras. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
AGUIAR, A. D. ; DUARTE FILHO, R. E. ; NASCIMENTO, A. D. M. ; CONRADO, D. V. S. ; LIMA, M. F. . Forca da Libras - relato de experiência da construção de jogo didático. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AGUIAR, A. D. ; FEITOSA NETO, A. A. ; MUNGUBA, M. C. . Mediação de Oficinas de Libras para Terapeutas Ocupacionais - Experiência em Ação Extensionista. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AGUIAR, A. D. . Palestrante da Semana Comemorativa ao Dia do Surdo na atividade Exposição de Jogos Bilíngue. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DUARTE FILHO, R. E. ; MEDEIRO, L. S. ; AGUIAR, A. D. ; LESSA, S. L. ; OLIVEIRA, R. C. R. . Inclusão de alunos surdocegos e a atuação de professores no ensino regular: revisão integrativa.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LESSA, S. L. ; MEDEIRO, L. S. ; DUARTE FILHO, R. E. ; OLIVEIRA, R. C. R. ; AGUIAR, A. D. ; MUNGUBA, M. C. . Aprendizagem da Libras no ensino remoto e presencial: uma análise comparativa no curso de Letras Libras da UFC. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
AGUIAR, A. D. ; DUARTE FILHO, R. E. ; MEDEIRO, L. S. ; OLIVEIRA, R. C. R. ; LESSA, S. L. ; MUNGUBA, M. C. . Articulação de alunos e bolsistas em subgrupo de estudo - um relato de experiência.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FEITOSA NETO, A. A. ; AGUIAR, A. D. ; MUNGUBA, M. C. . Construção de Identidade Docente na Mediação de Oficinas de Libras para Terapeutas Ocupacionais. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AGUIAR, A. D. ; DUARTE FILHO, R. E. . Ensino de Libras como Primeira e Segunda Língua: Relato de Experiência da Criação de Jogo Educacional. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
DUARTE FILHO, R. E. ; MEDEIRO, L. S. ; AGUIAR, A. D. ; LESSA, S. L. ; OLIVEIRA, R. C. R. ; MUNGUBA, M. C. . Inclusão de alunos surdocegos e a atuação de professores no ensino regular: revisão integrativa. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
AGUIAR, A. D. ; DUARTE FILHO, R. E. ; NASCIMENTO, A. D. M. ; CONRADO, D. V. S. ; LIMA, M. F. . Forca da Libras - relato de experiência da construção de jogo didático. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
AGUIAR, A. D. ; DUARTE FILHO, R. E. ; MEDEIRO, L. S. ; OLIVEIRA, R. C. R. ; LESSA, S. L. ; MUNGUBA, M. C. . Articulação de alunos e bolsistas em subgrupo de estudo - um relato de experiência. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
AGUIAR, A. D. ; FEITOSA NETO, A. A. ; MUNGUBA, M. C. . Construção de Oficinas de Libras para Profissionais da Saúde - Experiências Compartilhadas entre Bolsistas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FEITOSA NETO, A. A. ; ALEXANDRE, F. L. V. ; COSTA, A. C. S. ; AGUIAR, A. D. ; MUNGUBA, M. C. . Uso do WhatsApp como Ferramenta de Mediação da Aprendizagem da Libras por Profissionais da Saúde. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DUARTE FILHO, R. E. ; CAZEIRO, A. P. M. ; MARQUES, C. J. F. ; AGUIAR, A. D. ; MUNGUBA, M. C. . Tecnologias da Educação e Inclusão no Ensino Superior: Relato de Experiência de um Grupo de Estudos Interdisciplinar. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
AGUIAR, A. D. ; MUNGUBA, M. C. . Significados Atribuídos à Aprendizagem da Libras por idosos Usuários de um Serviço de Saúde em Fortaleza. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

AGUIAR, A. D. . Seminário Brasileiro da Síndrome de Usher. Depoimento de vida: relato de vida na perspectiva de uma pessoa comSurdocegueira.. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

AGUIAR, A. D. . Seminário Brasileiro da Síndrome de Usher, no ano de 2021. Depoimentodevida.. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

AGUIAR, A. D. . UNIFOR - Universidade de Fortaleza, Filmagens do material EAD da disciplina de LIBRAS. A História de Surdocegueira a vida.. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

AGUIAR, A. D. . Apresentador de Surdocego. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

AGUIAR, A. D. . Direitos a Educação do Surdocego. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

AGUIAR, A. D. . Política Nacional de Educação Especial Decreto 10.520/2020 - Englobando a Pessoa Surdocega``. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

AGUIAR, A. D. . Relato de Experiência como Surdo. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

AGUIAR, A. D. . Educação do Surdocego. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

AGUIAR, A. D. . Virtual SURDOCEGO EM TEMPO DE PANDEMIA. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

AGUIAR, A. D. . Surdocegueira. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

AGUIAR, A. D. . Surdocegueira. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

AGUIAR, A. D. . Módulo sobre Surdocegueira. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

AGUIAR, A. D. . História da Surdocegueira. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

AGUIAR, A. D. . Guia-Intérprete Surdos para Surdocegos na Feira Cultural desta Escola. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Prêmios

2022

3 lugar - Exposição de posters - I Setembro Surdo - Trabalho: Forca da Libras - relato de experiência da construção de jogo didático, Universidade Federal do Cariri - UFCA.

2022

2 lugar - MAGNA-CUM-LAUDE - Curso de Letras-Libras - Licenciatura, do CENTRO DE HUMANIDADES, concluído em 2022.2, Universidade Federal do Ceará - UFC.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2015

Centro de Referencia em Educação e Atendimento Especializado do Ceará

Vínculo: Estagio, Enquadramento Funcional: Professor Temporário, Carga horária: 40

Outras informações:
Estágio o Professor instrutor de Libras

2022 - 2022

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Voluntário o Curso de Letras Libras a UFC, Carga horária: 12

Outras informações:
bolsista e voluntário junto a Prograd na UFC

2022 - 2022

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PROGRAMA de Extensão a UFC, Carga horária: 12

Outras informações:
PROGRAMA de Extensão Ensinando e aprendendo Libras: vivências da cultura surda por surdos e ouvintes em cenário da saúde, nas perspectivas bilíngue e interdisciplinar

2021 - 2021

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PROGRAMA de Extensão a UFC, Carga horária: 12

Outras informações:
PROGRAMA de Extensão Ensinando e aprendendo Libras: vivências da cultura surda por surdos e ouvintes em cenário da saúde, nas perspectivas bilíngue e interdisciplinar

2021 - 2021

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Monitor voluntário, Enquadramento Funcional: Monitor voluntário, Carga horária: 12

Outras informações:
Prestando apoio tecnológico aos docentes do Centrode Humanidades nas atividades acadêmicas remotas, 2021.1

2020 - 2020

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Monitor voluntário, Enquadramento Funcional: Monitor voluntário, Carga horária: 12

Outras informações:
Monitor voluntário - 2020.1

2020 - 2020

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Monitor voluntário, Enquadramento Funcional: Monitor voluntário, Carga horária: 12

Outras informações:
Monitor voluntário - 2020.2

2019 - 2020

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 12

Outras informações:
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Cientifica - PIBIC, participando da pesquisa intitulada Aquisição da Libras na perspectiva bilingue.

2019 - 2019

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 12

Outras informações:
Monitor da XIII Semana de Humanidades da UFC

2002 - 2003

Biblioteca Pública Governador Menezes Pimentel

Vínculo: Estagio, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 24

Outras informações:
Associação de Pais e Amigos do Deficiente Auditivo - APADA

2011 - 2014

Associação dos Surdos do Ceará

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Voluntário, Carga horária: 4

Outras informações:
2 Secretario da ASCE

2008 - 2011

Associação dos Surdos do Ceará

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Voluntário, Carga horária: 4

Outras informações:
1 Secretario da ASCE