LARISSA GABRIELLA ALVES SILVA

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• SILVA, L. G. A. ; LAGARES, J . O ENSINO HÍBRIDO DA LÍNGUA INGLESA NO CONTEXTO ?PÓS-PANDÊMICO? COLTECANO. In: VII MOSTRA DO PROGRAMA DE MONITORIA DO ENSINO TÉCNICO (PMET), 2022, Belo Horizonte. LIVRO DE RESUMOS DA VII MOSTRA DO PROGRAMA DE MONITORIA DO ENSINO TÉCNICO (PMET), 2022.

• SILVA, L. G. A. ; LAGARES, J . O ENSINO HÍBRIDO DA LÍNGUA INGLESA NO CONTEXTO ?PÓS-PANDÊMICO? COLTECANO. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Projetos de pesquisa

• 2022 - Atual

  Educação Crítica em Língua Estrangeira e Formação Crítica de Professores: O papel das imagens na preservação da memória e sua transmissão intergeracional, Descrição: Este projeto, com foco no ensino crítico de línguas e na formação crítica de professores, tem por objetivo estudar o papel das imagens na preservação da memória histórica e cultural da humanidade como um todo e/ou de comunidades específicas, principalmente no que diz respeito à transmissão intergeracional dessas memórias o que Marianne Hirsch chamou de pós-memória (HIRSCH, 1992-1993). Estudos relacionados à memória vêm despertando o interesse de pesquisadores nas Ciências Sociais e nas Humanidades desde os anos 1980s, mas recentemente esses conceitos ganharam centralidade, inclusive na área da Linguística Aplicada, como é o caso deste projeto. Assim, pretende-se fazer uso de imagens (fotos, pinturas, vídeos, documentários, filmes etc.) como forma de provocar reações nos participantes da pesquisa que os levem a ativar memóriashistóricas e sociais transmitidas pelas gerações anteriores. O uso de imagens terá também como objetivo o que vem sendo chamado de Letramento Visual, que, segundo Ferraz(2014), é uma das áreas que propõem uma educação crítica por meio de imagens (p. 264).Os contextos da pesquisa serão os cursos ministrados pela própria pesquisadora em nível de graduação e pós-graduação e a geração de dados será feita por meio de narrativas dos participantes. Espera-se, com a realização este projeto, iluminar nosso momento atual e os efeitos das catástrofes do passado, para que a memória intergeracional seja preservada e multiplicada pelos participantes desta pesquisa, objetivando a mudança social e um mundo mais justo para as futuras gerações. Este projeto foi aprovado pelo COEP/UFMG em 14-12-2021 com o CAAE de no. 51085421.4.0000.5149, sem necessidade de apreciação pelo CONEP.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Larissa Gabriella Alves Silva - Integrante / Andréa Machado de Almeida Mattos - Coordenador.