ODELANE LIMA DE OLIVEIRA

Graduada em Licenciatura Plena em Pedagogia pela Universidade Federal do Amazonas - UFAM, Pós - Graduação em Gestão Educacional pela Faculdade Dom Aberto, Pós - Graduação em Pedagogia Digital e Letramento pela Faculdade Iguaçu. Professora da Rede municipal de Iranduba, com experiencia em Educação infantil e Ano inicias.

Informações coletadas do Lattes em 18/04/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em PEDAGOGIA DIGITAL E LETRAMENTO

2023 - 2024

FACUVALE FACULDADE DE MINAS EAD
Título: A CULTURA DIGITAL NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA
Orientador: KELLY CRISTINA SOARES

Especialização em Gestão Educacional

2021 - 2022

Faculdade Dom Alberto
Título: A PERSPECTIVA DA GESTÃO DEMOCRÁTICA A PARTIR DOS ESTUDOS EM PAULO FREIRE
Orientador: ANA PAULA RODRIGUES

Graduação em Pedagogia

2016 - 2021

Universidade Federal do Amazonas
Título: Fabiane Maia

Ensino Médio (2º grau)

2013 - 2015

escola estadual professora cecília ferreira da silva

Formação complementar

2020 - 2020

Curso de Extensão Projetos Educacionais e Interdisciplinares. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Organização de eventos

OLIVEIRA, O. L. . Semana de Pedagogia "A escola pública no século XXI: Lutas por uma educação sem mordaça".. 2017. (Outro).

Produções bibliográficas

  • GAMA, Fernanda Cavalcante ; SOUSA, Larissa Oliveira de ; SILVA, Marcela de Lima ; SOUZA, Marilin Pereira de Souza e ; OLIVEIRA, Odelane Lima de ; NEGRÃO, Felipe da Costa . A ERA DO GELO: UMA ANÁLISE SOBRE A SOBREVIVÊNCIA DO HOMEM E A NATUREZA. EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM PRODUÇÕES AUDIOVISUAIS. 1ed.: RFB Editora, 2021, v. , p. 9-.

  • OLIVEIRA, O. L. . A PERSPECTIVA DE GESTÃO DEMOCRÁTICA AMPARADA NOS ESTUDOS DE PAULO FREIRE. O Legado de Paulo Freire para a Educação na América Latina e no Caribe, México, p. 146 - 151, 09 set. 2020.

  • OLIVEIRA, O. L. . PERSPECTIVAS CULTURAIS INDÍGENAS NA ESCOLA REGULAR: UM ESTUDO SOBRE A DISCIPLINA DE CIÊNCIAS?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

  • 2020 - 2021

    Perspectivas e desafios do processo formativo dos docentes: um estudo sobre a Faculdade de Educação da Universidade Federal do Amazonas, Descrição: propósito dessa pesquisa é contribuir com os debates sobre a formação docente e suas atuações como professores acadêmicos, além de explicitar osdesafios e as perspectivas dos docentes sobre seu saber fazer e como fazer. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Odelane Lima de Oliveira - Coordenador / Fabiane Maia Garcia - Integrante.

  • 2019 - 2020

    A IMPLENTAÇÃO DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: a proposta de mediação entre curruculo e a cultura, Descrição: A investigação tem como objetivo discutir sobre a implementação da Base Nacional Comum Curricular aprovada pelo Conselho Nacional de Educação em 2017, onde passará a ser utilizada pelos estabelecimentos de ensino como referência para a elaboração de seus projetos pedagógicos e planos. Início: 2019. Iniciação científica (GraduaDA em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Odelane Lima de Oliveira - Integrante / Silvana Barbosa Pinto - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - 2020

Universidade Federal do Amazonas

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2023 - Atual

secretária de educação de Iranduba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Básica, Carga horária: 20