Nicoly Domingues da Silva
Graduada em Ciências Biológicas no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (IFSP) - campus São Roque. Professora na rede estadual de São Paulo.
Informações coletadas do Lattes em 15/08/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Formação complementar
2022 - 2022
Extensão universitária em Didática. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Microsoft Excel 2016 - Básico. (Carga horária: 15h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.
2019 - 2019
Minicurso: Introdução à cultura celular e sua aplicação ao estudo da dor.. (Carga horária: 3h). , Instituto Federal de São Paulo, IFSP, Brasil.
2018 - 2019
Extensão universitária em e-TEC Idioma Sem Fronteiras (Inglês). (Carga horária: 200h). , Instituto Federal de São Paulo, IFSP, Brasil.
2018 - 2018
Minicurso: Animais Peçonhentos. (Carga horária: 3h). , Instituto Federal de São Paulo, IFSP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Participação em eventos
XI Jornada de Produção Científica e Tecnológica. O USO DA LUDICIDADE EM SALA DE AULA COMO FERRAMENTA DIDÁTICA NA EDUCAÇÃO PÓS PANDEMIA DE COVID-19. 2023. (Congresso).
4° Semana da Biologia do IFSP - Campus São Roque. IX Semana da Biologia do IFSP - Campus São Roque. 2019. (Feira).
3° Semana da Biologia do IFSP - Campus São Roque. III Semana da Biologia do IFSP - Campus São Roque. 2018. (Feira).
Projetos de pesquisa
-
2023 - 2023
O USO DA LUDICIDADE EM SALA DE AULA COMO FERRAMENTA DIDÁTICA NA EDUCAÇÃO PÓS PANDEMIA DE COVID-19, Descrição: O projeto nasceu a partir da observação dos impactos negativos de dois anos de ensino remoto emergencial e distanciamento social entre crianças e adolescentes, evidentes com o retorno presencial das aulas nas escolas.O propósito deste trabalho foi investigar como a teoria de dinâmicas lúdicas, tais como metodologias ativas e a gamificação, podem ser aplicadas à realidade em escolas públicas a fim de promover entre alunos do ensino fundamental II e ensino médio um maior engajamento, interesse e o desenvolvimento de habilidades como pensamento científico, raciocínio lógico e interação social por meio de uma aprendizagem significativa durante as aulas de ciências, biologia e outras disciplinas previstas no currículo pedagógico do estado de São Paulo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Nicoly Domingues da Silva - Coordenador / Sandro José Conde - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2020 - 2022
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Residente, Carga horária: 20
Outras informações:
Programa Residência Pedagógica.
2022 - Atual
Diretoria de Ensino - Região de CarapicuibaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
Outras informações:
Professora na rede estadual de educação de São Paulo.
2021 - 2022
ALS Laboratórios LtdaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20
Outras informações:
Atuava na análise toxicológica de agroquímicos e dispositivos médicos, utilizando procedimentos e métodos de pesquisa e teste para toxicidade oral, toxicidade sistêmica, toxicidade inalatória, toxicidade cutânea, dentre outras. Auxiliava nas atividades rotineiras do laboratório.Acompanhava os testes e dava suporte aos analistas.Realizava os registros diários dos equipamentos.Auxiliava na pesagem e preparo de amostras e itens de teste.Apoiava à finalização de estudos e preenchimento de dado bruto.
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