Leticia Maria Leda

Mestranda no Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE), da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), na linha de pesquisa: Educação em Ciências e Matemática. Possui graduação em Licenciatura em Química também pela UFSCar.

Informações coletadas do Lattes em 15/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar

2023 - Atual

Universidade Federal de São Carlos
Michel Pisa Carnio.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Química

2017 - 2022

Universidade Federal de São Carlos

Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Química

2015 - 2016

Instituto Educacional São João Da Escócia

Ensino Médio (2º grau)

2002 - 2015

Colégio Municipal Dr. José Vargas de Souza, Municipal

Formação complementar

2022 - 2023

Formação em Ciências da Natureza e suas Tecnologias. (Carga horária: 180h). , AVAMEC, AVAMEC, Brasil.

2022 - 2022

A importância da diversidade e inclusão na sala de aula. (Carga horária: 10h). , Ensina Brasil, ENSINA BRASIL, Brasil.

2022 - 2022

Multimeios em Educação (CAPES). (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2021 - 2021

Comunicação e Escrita Científica. (Carga horária: 4h). , American Chemical Society, Estados Unidos.

2020 - 2020

Games Acessíveis para a Educação. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2019 - 2019

A Centralidade da Competência Social no campo das Habilidades Sociais. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2019 - 2019

O Ensino de Química para além do visual. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Formação Inicial de Prof. e Habilidades Sociais Para uma Educ. Inclusiva. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2018 - 2018

Jornada Pedagógica ?A Escola dos meus Sonhos?. (Carga horária: 8h). , Instituto Paulo Freire, IPF, Brasil.

2018 - 2018

O Big Bang de Hawking. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2018 - 2018

Fotografia Científica: Contribuições para o Ensino da Química. (Carga horária: 9h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2018 - 2018

Introdução à estrutura e propriedades dos vidros. (Carga horária: 9h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2017 - 2017

Gastronomia Molecular. (Carga horária: 9h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2017 - 2017

A química na astrobiologia. (Carga horária: 9h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Japonês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Participação em eventos

6ª Escola de Pesquisadores do Campus USP São Carlos. 2023. (Outra).

ChatGPT na educação: como reinventar o ensino diante do avanço da inteligência artificial. 2023. (Outra).

IV Encontro de Educadores em Ciências. 2023. (Encontro).

XI SEMANA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2023. (Outra).

Experiências e desafios no Ensino Médio - período pandêmico e pós-pandemia no contexto da reforma educacional. 2022. (Outra).

Relações étnico-raciais, afeto e educação. 2022. (Outra).

SEMa Pocket - Maravilhas e mistérios dos vidros. 2022. (Outra).

Seminário Internacional de Habilidades Sociais e Relacionamento Interpessoal. 2022. (Seminário).

3° Mostra Acadêmica ?Novos desafios: Soluções Compartilhadas e Sustentáveis. 2021. (Outra).

IV ENCONTRO NACIONAL DE JOGOS E ATIVIDADES LÚDICAS NO ENSINO DE QUÍMICA, FÍSICA E BIOLOGIA (JALEQUIM LEVEL IV),.BINGO ATÔMICO E TRUCO DE HEISENBERG: PROPOSTA DO PIBID PARA CELEBRAR O ANO INTERNACIONAL DA TABELA PERIÓDICA. 2021. (Encontro).

Movimentos Docentes, IV SEPAD e II PRATIC. 2021. (Congresso).

IV ENCONTRO NACIONAL DE JOGOS E ATIVIDADES LÚDICAS NO ENSINO DE QUÍMICA, FÍSICA E BIOLOGIA (JALEQUIM LEVEL IV). 2020. (Encontro).

VI Semana de Imersão Total em Astronomia (SeITA). 2020. (Outra).

18ª Jornada de Análise do Comportamento UFSCar. 2019. (Outra).

1 Ciclo de Estudos e Pesquisa com Profissionais da Educação.Anabolizantes e Industria Cultural: A Ditadura do Corpo Ideal. 2019. (Outra).

Evento de Educação em Química.Ensino de Reações Químicas contextualizado com a Lei 10.639/03. 2019. (Outra).

Evento de Educação em Química. 2019. (Outra).

II Encontro de Estágios nas Licenciaturas.Educação Ambiental: Reflexões Sobre Os Problemas Do Lixo. 2019. (Encontro).

Oficina em Educação e Didática das Relações Étnico-Raciais.Reações químicas a partir de uma perspectiva não eurocêntrica. 2019. (Oficina).

Oficina em Educação e Didática das Relações Étnico-Raciais. 2019. (Oficina).

VII Encontro de Iniciação à docência (PIBID) e I Encontro Residência Pedagógica (PRP) da UFSCar. 2019. (Encontro).

VII Encontro de Iniciação à docência (PIBID) e I Encontro Residência Pedagógica (PRP) da UFSCar.Cálculo Estequiométrico em um Contexto de Educação Popular. 2019. (Encontro).

XIV EIDE - Encontro Iberoamericano de Educação.Aplicação da Lei 10.639/03 no Ensino das Reações Químicas. 2019. (Encontro).

Mesa redonda com mulheres da Ciência. 2018. (Outra).

XIV Semana de Física da Universidade Federal de São Carlos. 2018. (Outra).

XV Semana da Química UFSCar. 2018. (Outra).

Discutindo a Inclusão de alunos com necessidades especiais. 2017. (Outra).

XIV Semana da Química UFSCar. 2017. (Outra).

Produções bibliográficas

LEDA, Leticia Maria . APLICAÇÃO DA LEI 10.639/03 NO ENSINO DE REAÇÕES QUÍMICAS. In: Elói Martins Senhoras. (Org.). Políticas públicas na educação e a construção do pacto social e da sociabilidade humana 2. 2ed.: Atena Editora, 2021, v. , p. 207-215.
LEDA, L. M. ; da Rosa, N. L. C. ; Constancio, S. S. ; MARQUES, C. M. P. . Bingo Atômico e Truco de Heisenberg: proposta do PIBID para celebrar o Ano Internacional da Tabela Periódica. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LEDA, L. M. ; LEITE, E. A. S. ; SORIA, A. C. S. . Anabolizantes e Indústria Cultural: A ditadura do corpo ideal. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LEDA, L. M. ; ROSA, C. S. . Ensino de Reações Químicas contextualizado com a Lei 10.639/03. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LEITE, E. A. S. ; LEDA, L. M. ; JERONIMO, M. W. N. ; BIFFI, E. J. . Educação Ambiental: Reflexões Sobre Os Problemas Do Lixo. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LEDA, L. M. . Reações químicas a partir de uma perspectiva não eurocêntrica. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LEDA, L. M. ; STRANGHETTI, N. P. ; MARQUES, C. M. P. . Cálculo Estequiométrico em um Contexto de Educação Popular. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LEDA, Leticia Maria . Aplicação da Lei 10.639/03 no Ensino das Reações Químicas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

2023 - Atual

Formação crítica de professores de ciências e biologia: (des)caminhos na interface universidade-escola., Descrição: O presente projeto se situa em um contexto histórico de grande complexidade para a classe docente. O longo histórico de precarização e deslegitimação da docência encontra no neoliberalismo contemporâneo grandes desafios, que demandam diagnósticos críticos que orientem práxis emancipatórias coletivas, baseadas no fortalecimento das parcerias entre universidade e escola. As pesquisas desenvolvidas neste projeto se preocupam com a função social da escola e da universidade, a formação crítica de professores de ciências e biologia e a proposição teórico-metodológicas de abordagens emancipatórias no contexto da educação científica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Leticia Maria Leda - Integrante / Luis Felipe Ossick Evangelista - Integrante / Amanda do Nascimento Chaves - Integrante / Michel Pisa Carnio - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2020

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PIBID, Carga horária: 12

2021 - 2021

CEDET

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 1

Outras informações:
Monitora de Química para uma turma multi seriada de Ensino Fundamental II. Aulas feitas em cima de filmes, séries e desenhos que os educandos acompanhavam e baseado nos princípios da Educação Popular. (Ensino Remoto)

2021 - 2021

CEDET

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 1

Outras informações:
Monitora de Química para uma turma multi seriada de Ensino Fundamental II. Foram utilizados estudos de caso contextualizados com problemas atuais, questões cinematográficas e outros assuntos, contextualizado com a química. (Ensino Remoto)

2020 - 2020

CEDET

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 2

Outras informações:
Monitora de Química para uma turma multi seriada de Ensino Fundamental I e II. Aulas preparadas a partir dos princípios da Educação Popular. (Ensino Remoto)

2013 - 2013

CEDET

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 4

Outras informações:
Monitoria de inglês para duas turmas multi seriadas de Ensino Fundamental I e II.

2021 - 2021

Cursinho Popular Podemos+

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora de Química no cursinho pré-vestibular. O cursinho utiliza metodologia Paulo Freire e os princípios da Educação Popular propostos por Freire e Nogueira. (Ensino Remoto)

2016 - 2016

Departamento Municipal de Água e Esgoto

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Técnico de Laboratório, Carga horária: 30