Mariana Vitória Freire Camardelli

Graduada em Letras, Língua Inglesa e Literaturas pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB). Pós-graduanda em Educação Bilíngue e Inclusão e diversidade na educação (Faculdade Anhanguera). Atua como professora de Língua Inglesa (do 6 ao 9 ano - Ensino Fundamental II e do 1 ao 3 ano - Ensino Médio) em uma instituição privada de ensino. Além disso, é pesquisadora vinculada aos grupos de pesquisa Desleituras e Diversidade, Formação, Educação Básica e Discurso (DIFEBA), e ao Grupo de Estudos em Educação Inclusiva e Especial (GEEDICE), com foco em Educação Inclusiva, Tecnologia Assistiva, Comunicação Alternativa e Aumentativa, Formação de Professores, Desenho Universal para a Aprendizagem etc.

Informações coletadas do Lattes em 06/07/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Educação Bilíngue

2024 - Atual

Anhanguera Educacional

Especialização em andamento em Inclusão e diversidade na educação

2024 - Atual

Anhanguera Educacional

Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas

2019 - 2023

Universidade do Estado da Bahia
Título: PERCORRENDO OS SONS DOS LIVROS, DAS NARRATIVAS, DA VIDA: UMA RETROSPECTIVA REFLEXIVA DA MINHA FORMAÇÃO DOCENTE
Orientador: Juliana Cristina Salvadori

Graduação interrompida em 2016 em Direito

2016 - Atual

Universidade do Estado da Bahia
Ano de interrupção: 2016

Graduação interrompida em 2015 em História

2015 - Atual

Universidade do Estado da Bahia
Ano de interrupção: 2015

Curso técnico/profissionalizante em Comércio

2011 - 2014

CEEP Em Gestão e Negócios Professora Felicidade de Jesus Magalhães

Formação complementar

2020 - 2020

Feminismo: por que lutamos?. (Carga horária: 48h). , União da Juventude Socialista, UJS, Brasil.

2012 - 2012

Desenvolvendo a habilidade de produzir textos. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2011 - 2011

Introdução ao Sistema Windows e ao pacote Office. (Carga horária: 72h). , Mais Cursos Interativos, MAIS, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: LÍNGUA INGLESA.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Inclusiva.

Participação em eventos

6 Congresso Nacional de Estudos Linguísticos - CONEL. ACONTECIMENTOS NO/DO ESTÁGIO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA: VOZES, CORPOS E TEXTOS PELA COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA E AUMENTATIVA. 2023. (Congresso).

Aula Inaugural do Programa de Pós Graduação Mestrado Profissional em Educação e Diversidade - MPED. 2023. (Encontro).

Práticas de Intervenção Precoce de Crianças com TEA. 2023. (Outra).

XXVII Jornada de Iniciação Científica da UNEB.CONCEPÇÕES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE LÍNGUA E LINGUAGEM NA BNCC À LUZ DA DIVERSIDADE, INCLUSÃO E ACESSIBILIDADE. 2023. (Outra).

Ateliê Colaborativo III - Presencial após o remoto: ressignificações e desdobramentos das práticas pedagógicas. 2022. (Outra).

III Semana de Inclusão e V Setembro Surdo com o tema: "Capacitismo e garantias de direitos: as diferenças não podem ser motivos para exclusão social". 2022. (Outra).

I WEBINÁRIO - ENSINO SUPERIOR E ESCOLA BÁSICA EM REDE COLABORATIVA: FORMAÇÃO DOCENTE INTERROGADA.Tecnologia Assistiva e Acessibilidade na Formação de professores de língua e literatura: uma revisão sistemática. 2022. (Outra).

Projeto FALE de Pesquisa - Encontros virtuais com pesquisadores. 2022. (Encontro).

XXVI Jornada de Iniciação Científica da UNEB.Tecnologia Assistiva e Acessibilidade na Formação de professores de língua e literatura: uma revisão sistemática. 2022. (Outra).

Educação Financeira. 2021. (Outra).

IV WORKSHOP DE EXTENSÃO E PESQUISAS EM TECNOLOGIA ASSISTIVA PUC MINAS. 2021. (Oficina).

Jornada em Comunicação Aumentativa e Alternativa: Da teoria à prática. 2021. (Outra).

Leitura Crítica. 2021. (Outra).

Link 2021 - Festival Digital de Acessibilidade. 2021. (Outra).

Palestra "How does the brain accommodate multiple languages?". 2021. (Outra).

Técnica Vocal 2 - XXXI Festival de Música de Cascavel/PR. 2021. (Oficina).

Encontro Formativo (YouTube) "Deslendo literatura lésbica: Leitura, vivências e pesquisa". 2020. (Encontro).

II ENCONTRO DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA DA BAHIA: AÇÕES EM LÍNGUA INGLESA EM TEMPOS DE COVID-19. 2020. (Encontro).

I Simpósio pela Saúde Pública: "saúde é democracia e democracia é saúde". 2020. (Simpósio).

1 Encontro do Cult-Vi - 2019 e Oficina de Desenho. 2019. (Encontro).

I Encontro Grupo de Cultura Visual, Educação e Linguagem. 2019. (Encontro).

II Semana de Integração da UNEB. 2019. (Outra).

Oficina: Impostação da Voz para o Canto Coral. 2019. (Oficina).

PROJETO EDUCA (Educação Continuada) - Saúde Mental. 2019. (Outra).

Educação Financeira. 2018. (Outra).

Oficina Canto Coral. 2018. (Oficina).

Oficina de Iniciação ao Canto Lírico. 2018. (Oficina).

Roda de Conversa - A Polarização de Ideologias e Extremismos Políticos. 2018. (Outra).

Diálogos e Saberes Transdisciplinares. 2015. (Outra).

I Oficina de Educação Patrimonial - ICMS Cultural. 2014. (Oficina).

II Feira de Ciência e Tecnologias Sociais da Educação Profissional da Bahia. 2013. (Feira).

III Encontro de Educação Profissional da Bahia. 2013. (Encontro).

Orientação Profissional. 2012. (Outra).

Formação Profissional e o Mercado de Trabalho. 2011. (Outra).

Produções bibliográficas

CAMARDELLI, M. ; SALVADORI, J. C. ; FREIRE, C. M. . Acontecimentos no/do estágio de formação de professores de Língua Inglesa: vozes, corpos e textos pela comunicação alternativa e aumentativa. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

2022 - 2023

Concepções e práticas pedagógicas de língua e linguagem na BNCC à luz da diversidade, inclusão e acessibilidade, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Juliana Cristina Salvadori em 12/03/2023., Descrição: Objetivo Geral: Analisar como documentos norteadores das matrizes de formação de professores de Letras, e o documento orientador de sua atuação profissional, BNCC, têm construído, no Estado da Bahia, concepções e práticas de e para diversidade e a diferença, considerando a acessibilidade e a inclusão de estudantes com deficiência; Objetivo Específicos: Mapear os conceitos de formação de professores de língua e literatura emergentes nas matrizes curriculares dos cursos de Letras do Estado da Bahia. Interrogar as concepções e orientações relativas às práticas pedagógicas de professores de Letras nos documentos norteadores, a partir das concepções de diversidade, diferença e deficiência. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Mariana Vitória Freire Camardelli - Integrante / Juliana Cristina Salvadori - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Bolsa.
2021 - 2022

Tecnologia Assistiva e Acessibilidade na Formação de professores de língua e literatura: uma revisão sistemática, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Juliana Cristina Salvadori em 02/03/2023., Descrição: A pesquisa de Iniciação Científica "Tecnologia Assistiva e Acessibilidade na Formação de Professores de Língua e Literatura: uma revisão sistemática" é uma ramificação do projeto-mãe da Professora Drª Juliana Cristina Salvadori intitulado "MAS EU NÃO SOU FORMADA PARA ISSO": TECNOLOGIA ASSISTIVA E ACESSIBILIDADE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA E LITERATURAS e teve por objetivo geral construir e tensionar os conceitos tecnologia assistiva e acessibilidade, particularmente a comunicativa e a pedagógica, e suas implicações, na formação de professores de língua e literatura. Nesta pesquisa foi realizada uma revisão sistemática da literatura, que buscou responder a seguinte questão: "Como acessibilidade e tecnologia assistiva tem emergido na formação de professores de língua e literatura no Estado da Bahia, particularmente no que tange à acessibilidade comunicativa e pedagógica para estudantes com deficiência?". Foi possível perceber que há uma quantidade imensa de trabalhos voltados para surdos/libras. Mas, ainda assim, foram encontrados trabalhos que trouxessem outras deficiências em diálogo com leitura, escrita, literatura ou aprendizagem de línguas. Nos trabalhos selecionados, houve também o destaque a algumas tecnologias assistivas, tais como: Comunicação Alternativa e Ampliada, Audiodescrição, Braille, além da utilização de plataformas online: Roblox Studio, Arduino, Hot Potatoes, etc, e de aplicativos utilizados com a função de TA: leitor de QR Code, WhatsApp, etc. No que se refere à formação de professores, percebeu-se que as reflexões sobre o tema são, em sua grande maioria, voltadas para os professores do AEE, deixando a sala regular em segundo plano. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Mariana Vitória Freire Camardelli - Integrante / Juliana Cristina Salvadori - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientifico e Tecnologico - Bolsa.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - Atual

Colégio armando Xavier de Oliveira

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 30

2022 - 2022

Colégio armando Xavier de Oliveira

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 10

2023 - 2023

Mais Fono Terapias e Clínica Médica Integrada

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mediadora Escolar, Carga horária: 12

2021 - 2021

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 20

Outras informações:
Projeto de Extensão: "3 Colóquio Desleituras - Leituras e Escritas: Teorias, Práticas e Textos", sob a coordenação da Professora Drª Juliana Cristina Salvadori.

2019 - 2019

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 20

Outras informações:
Projeto de Extensão: "Vozes do Ouro na UNEB: Sarau Plural e Apresentações culturais com o Coro Comunitário e Núcleo de Aperfeiçoamento da Voz", sob a coordenação do técnico administrativo Ronaldo Nascimento Santos.

2019 - 2020

Escola Municipal Professora Beatriz Guerreiro Moreira de Freitas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mediadora Escolar, Carga horária: 20

2012 - 2014

Tribunal de Contas dos Munícipios do Estado da Bahia - 23ª IRCE (Jacobina), TCM - 23ª IRCE

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Assistente de Analista, Carga horária: 16