Gabriella Piazza Maccarini
Aluna de graduação em Odontologia na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Foi monitora voluntária da disciplina de Patologia Bucal no Departamento de Patologia da UFSC. Atualmente, participa, como bolsista, do Programa de Educação Tutorial (PET), mantido pela Secretaria de Educação Superior (SESu/MEC - Lei 11.180 de 23 de Set. 2005; Portaria nº 976 de 27 de Jul. de 2010), desenvolvendo atividades de Ensino, Pesquisa e Extensão.
Informações coletadas do Lattes em 10/05/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Odontologia.
Participação em eventos
I Meeting Catarinense de Odontologia.Prevalência do Bruxismo do Sono em pacientes atendidos no CEMDOR da UFSC. 2019. (Encontro).
48 Encontro Acadêmico de Atualização Odontológica.48 Encontro Acadêmico de Atualização Odontológica. 2018. (Encontro).
47 Encontro Acadêmico de Atualização Odontológica.47 Encontro Acadêmico. 2017. (Encontro).
Workshop de enceramento.Workshop de enceramento. 2017. (Oficina).
estande: "Museu" e SAP-HU: serviço à educação e saúde.. "Museu" e SAP - HU: serviço à educação e saúde. 2016. (Feira).
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Universidade Federal de Santa Catarina. , UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina, Trindade, 88040900 - Florianópolis, SC - Brasil, Telefone: (48) 996587410
Experiência profissional
2018 - Atual
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PET Odontologia - Fonoaudiologia, Carga horária: 20
Outras informações:
Programa de Educação Tutorial (PET) vinculado ao Ministério da Educação/Secretaria de Ensino Superior (MEC/SESu), desenvolvido por grupos de estudantes sob tutoria docente. O Programa enfatiza indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, cujos objetivos são: desenvolver atividades acadêmicas em padrões de qualidade de excelência, mediante grupos de aprendizagem tutorial de natureza coletiva e interdisciplinar; contribuir para a elevação da qualidade da formação dos alunos de graduação; estimular a formação de profissionais e docentes de elevada qualificação técnica e científica; propor estratégias para os desafios do ensino superior; estimular a formação crítica e humanizada. Tutora: Profa Beatriz Dulcinéia Mendes de Souza
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