Midian Miguel Inácio da Silva

Graduada em Música pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (2018). Estuda os processos multidisciplinares de ensino aprendizagem musical em diversos espaços e suas relações de poder e status social. Atualmente é professora de música no Instituto Sociedade Amante da Instrução (ISAI) onde dá aulas de música e flauta doce; Agência do Bem, nas Escolas de Música e Cidadania, onde atua como professora de clarineta, flauta doce e canto coral; Também leciona no Projeto Som Mais Eu , Conservatório Brasileiro de música (curso livre) e Grupo Cultural AfroReggae como professora de clarineta.Trabalhou no Galpão Aplauso como professora de música onde produzia espetáculos artísticos.Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Instrumentação Musical e Educação Musical.

Informações coletadas do Lattes em 15/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Música

2014 - 2018

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
Título: Na Grade ou Na Grada: Práticas de ensino e aprendizagem musical em uma escola na Zona Oeste do Rio de Janeiro
Orientador: Estevão Roque Fideles

Formação complementar

2016 - 2016

Extensão universitária em Formação Musical/Educação Musical. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.

2009 - 2014

Intermediário de Clarinete. (Carga horária: 680h). , Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro, FAETEC, Brasil.

2011 - 2011

Clarineta. , Festival Vale do Café, FVC, Brasil.

2009 - 2009

Clarineta. (Carga horária: 30h). , Festival Vale do Café, FVC, Brasil.

2009 - 2009

Musicalização Infantil através da flauta doce e canto coral. , Programa Integração pela Música, PIM, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música/Especialidade: Instrumentação Musical.

Organização de eventos

BARRENECHEA, S. ; CORREA, V. ; SILVA, M. M. I. . Projeto Música Itinerante da UNIRIO-- PROExC. 2018. (Concerto).

Participação em eventos

Seminário e debate do texto.Seminário e debate do texto: O problema da consciência histórica. 2020. (Seminário).

XXV Colóquio - PPGM UNIRIO. 2019. (Outra).

17 Colóquio de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Música. 2018. (Outra).

IX Simpósio Internacional de Musicologia da UFRJ- Música, Universidade e Socialização do Conhecimento. 2018. (Simpósio).

Ciclo de Palestras Sobre Música e Educação 2017. 2017. (Outra).

SIMPOM IV Simpósio Brasileiro de Pós Graduandos em Músic. IV SIMPÓSIO BRASILEIRO DE ESTUDANTES DE POSTGRADO E EM MÚSICA. XXII Colóquio do Programa de Pós-Graduação em Música. 2016. (Simpósio).

SIMPOM- III Simpósio Brasileiro de Pós-graduandos em Música.Apresentação com a Banda. 2014. (Simpósio).

I Simpósio de Clarinetistas da Escola de Música da Universidade Federal do Rio de Janeiro. 2013. (Simpósio).

Intercâmbio Musical com grupo de músicos da Noruega e do Brasil e com osintegrantes da Orquestra Jatobá da Escola SESC de Ensino Médio.Concerto. 2011. (Encontro).

II Fórum de Música, Gestão, Educação e Cidadania- Vassouras RJ. 2010. (Oficina).

I Fórum de Educação Musical e Cidadania. 2009. (Oficina).

Orientou

Renir Santos Fernandes da Rocha

Processos de Educação Musical Básico e Profissionalizante: Um estudo sobre a Escola de Música da FAETEC; Início: 2019; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educacao Musical) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Produções bibliográficas

  • ROQUE FIDELES, E. ; SILVA, M. M. I. . Seminário e debate do texto: POR UMA SOCIOLOGIA DA MÚSICA EM THEODOR ADORNO Rodrigo CZAJKA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, P. J. C. ; SILVA, M. M. I. . 1 Simpósio Musical da Baixada. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

ROQUE FIDELES, E. ; SILVA, M. M. I. . RAP É COMPROMISSO: Uma análise sócio estrutural dos pretos das músicas para os pretos. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Projetos de pesquisa

  • 2017 - 2018

    PROExC - Pró-Reitoria de Extensão e Cultura/ Projeto Música Itinerante da UNIRIO, Descrição: A Pró-Reitoria de Extensão e Cultura - PROExC - fundamenta-se em um modelo político pedagógico participativo, que prima pela busca da qualidade social, integrando as ações de extensão ao ensino e à pesquisa, contribuindo, assim, para a formação integral de nossos estudantes. A PROExC é a unidade responsável pela formulação de políticas, gerência e avaliação de ações, projetos e programas da Extensão Universitária, bem como pela definição de uma política cultural para a Universidade.
 O Projeto Música Itinerante da UNIRIO é um projeto de extensão que tem democratizado o acesso à música por meio de concertos, para fora das fronteiras da universidade. ​É Incubadora de elaboração e gestão de projetos - Planeja e realiza os eventos mensais abertos ao público em parceria com centros culturais, artistas voluntários, alunos e ex-alunos que se apresentam.​Oferecido gratuitamente ou a preço simbólico a comunidade, o projeto tem como objetivo: Acessibilidade, divulgação da arte, promoção cultura por meio da música. ​
​

Apresentação do panorama de produção recente, como arranjos e composições de alunos e professores do IVL, bem como homenagens e retrospectivas dedicadas aos nomes da música brasileira. ​Busca:
Fortalecer as ações de futuros e possíveis profissionais da música.​
​

Formar plateia e estimular visitação a centros culturais.​
​

Estimular a integração dos artistas estabelecendo uma rede de comunicação, principalmente aos artistas recém-formados .​
​

Incentivar os alunos a mostrarem seus talentos e prestar contas a comunidade, a família e a universidade o trabalho desenvolvido.​

​

​. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Midian Miguel Inácio da Silva - Integrante / Sérgio Barrenechea - Coordenador.

  • 2017 - 2017

    PIBID - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência, Descrição: O Pibid é uma iniciativa para o aperfeiçoamento e a valorização da formação de professores para a educação básica. O programa concede bolsas a alunos de licenciatura participantes de projetos de iniciação à docência desenvolvidos por Instituições de Educação Superior (IES) em parceria com escolas de educação básica da rede pública de ensino. Os projetos devem promover a inserção dos estudantes no contexto das escolas públicas desde o início da sua formação acadêmica para que desenvolvam atividades didático-pedagógicas sob orientação de um docente da licenciatura e de um professor da escola.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Midian Miguel Inácio da Silva - Coordenador / Lilia do Amaral Manfrinato Justi - Integrante / Silvia Sobreira - Integrante / GUILHERME LIMA DE CARVALHO - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - Atual

Instituto Sociedade Amante da Instrução

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Música, Carga horária: 4

Outras informações:
Escola de Ensino Regular

2019 - Atual

Agência do Bem

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Clarineta, flauta e CCo, Carga horária: 16

2019 - Atual

Projeto Som Mais Eu

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Clarineta, Carga horária: 4

2006 - Atual

Conservatório Brasileiro de Música- Curso Livre

Vínculo: Prestador de serviços, Enquadramento Funcional: Prof. Clarineta/musicalização infantil/bebês

2020 - Atual

Grupo Cultural Afroreggae

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Clarineta, Carga horária: 8

2018 - Atual

Galpão Aplauso

Vínculo: Prestador de serviços- MEI, Enquadramento Funcional: Instrutor de Música, Carga horária: 2

2016 - 2017

Programa Integração pela Música

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Músico Bolsista, Carga horária: 20

2017 - 2017

SMERJ Escola Municipal Tia Ciata

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2017 - 2018

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2018 - 2018

SMERJ Escola Municipal Professor Paulo Silva

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Música, Carga horária: 4