Marina Gomes Silva Guedes
GRADUAÇÃO EM LETRAS - LÍNGUA PORTUGUESA (UNIVERSIDADE POTIGUAR 2007) ,GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA ( FAEL 2019) ESPECIALIZAÇÃO EM LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL( UFRN2010), ESPECIALIZAÇÃO EM LIBRAS ( FACEL 2017), ESPECIALIZAÇÃO EM NEUROPSICOPEDAGOGIA CLÍNICA (FMB 2019 ) , MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO ( ABSOULUTE CHRISTIAN UNIVERSITY) . ATUALMENTE É PROFESSORA NA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DO RN E NA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO EM NATAL . EXPERIÊNCIA NA ÁREA DE EDUCAÇÃO, COM ÊNFASE EM LETRAS .
Informações coletadas do Lattes em 27/10/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO
2015 - 2017
Absoulute Christian University
Título: A IMPORTÂNCIA DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL:OS IMPACTOS CAUSADOS NA ESCRITA,Ano de Obtenção: 2018
Orientador: AMANDA MICHELLINE AMADOR DE LUCENA
Grande área: Ciências Humanas
Especialização em andamento em Neuropsicopedagogia clínica
2019 - Atual
Especialização em Linguagem Brasileira de Sinais-Libras
2016 - 2017
Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras
Título: O papel da família : A importância do aprendizado em Libras
Orientador: Veronice Paula da silva
Especialização em Especialização em Lingua portuguesa: Leitura , produção de textos ,gramátic
2007 - 2009
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: A carta argumentativa no ensino fundamental: Análise de uma sequência argumentativa
Orientador: Sylvia Coutinho Abbott Galvão
Graduação em Letras - Língua Portuguesa
2004 - 2007
Universidade Potiguar, UnP
Título: Inquietaçoes e desejos da cegueira branca
Orientador: José Bertulino Souza
Formação complementar
2019 - 2019
BASES DA NEUROCIÊNCIAS. (Carga horária: 25h). , INSTITUTO DE EDUCAÇÃO E CULTURA, IEC, Brasil.
2019 - 2019
TDAH. (Carga horária: 25h). , INSTITUTO DE EDUCAÇÃO E CULTURA, IEC, Brasil.
2019 - 2019
EDUCAÇÃO ESPECIAL. (Carga horária: 25h). , INSTITUTO DE EDUCAÇÃO E CULTURA, IEC, Brasil.
2019 - 2019
EDUCAÇÃO INFANTIL. (Carga horária: 25h). , INSTITUTO DE EDUCAÇÃO E CULTURA, IEC, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em O DESENHO COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO: REFLEXÕES A PARTIR DA PSICOTROCID. (Carga horária: 40h). , INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DO NORDESTE POTIGUAR, IENEP, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR. (Carga horária: 60h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em FUNDEB. (Carga horária: 60h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2017 - 2017
CONTROLE SOCIAL PARA CONSELHEIROS. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2017 - 2017
PROGRAMAS DO LIVRO. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2017 - 2017
CURSO LIVRE DE LÍNGUA PORTUGUESA. (Carga horária: 300h). , FACULDADE SUL MINEIRA, FASUL, Brasil.
2015 - 2016
Formação do Projovem Urbano. (Carga horária: 216h). , Secretaria Municipal Educaçao, SME, Brasil.
2015 - 2015
Formação inicial Projovem Urbano. (Carga horária: 160h). , Secretaria Municipal Educaçao, SME, Brasil.
2014 - 2014
Prevenção do abuso e exploração sexual contra crianças e adolescentes. (Carga horária: 200h). , Profereeduc, PROFEREEDUC, Brasil.
2013 - 2013
Extensão universitária em CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS E JOGOS PEDAGÓGICOS. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em A interação Língua-literatura. (Carga horária: 6h). , Universidade Potiguar, UnP, Brasil.
2004 - 2004
A INTERAÇÃO LÍNGUA E LITERATURA. (Carga horária: 6h). , Universidade Potiguar, UnP, Brasil.
2003 - 2003
Extensão universitária em INTERAÇÃO E ENSINO DA GRAMATICA. (Carga horária: 60h). , Universidade Potiguar, UnP, Brasil.
2002 - 2002
Interação, Ensino da gramática e trabalhos com textos. (Carga horária: 6h). , Universidade Potiguar, UnP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Libras
Compreende Bem, Fala Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Produções bibliográficas
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Guedes, Marina Gomes da silva . AVALIACÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Alternativa ou necessidade pedagógica. In: Robson José de Moura; Sônia Maria de Lima; Luciano dos Santos. (Org.). Avaliação da aprendizagem Sensos. 1ed.Natal: Caule de Papiro, 2021, v. 1, p. 9-217.
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Conceição, Eduardo Junior da ; Guedes, Marina Gomes da silva ; Sá, Vera Borges de . O JOGO PEDAGÓGICO COMO INSTRUMENTO FACILITADOR NO ENSINO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA. A Educação em suas Dimensões Pedagógica, Política, Social e Cultural 2. 1ed.: Atena Editora, 2020, v. , p. 220-232.
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Guedes, Marina Gomes da silva . COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS: Uma ampla abordagem a luz da BNCC. In: Azevedo, Damião Carlos. (Org.). Educação e Cotidiano Escolar. 1ed.João Pessoa: CCTA / UFPB, 2020, v. , p. 7-187.
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Guedes, Marina Gomes da silva . POLÍTICAS DE INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NOS CONTEXTOS EDUCACIONAIS DO BRASIL. In: Robson José; Sônia Maria; Luciano dos Santos. (Org.). EDUCAÇÃO ESPECIAL e INCLUSIVA: Bases. 1ed.Natal-RN: Caule de Papiro gráfica e editora, 2020, v. , p. 9-200.
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Guedes, Marina Gomes da silva . DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: Uma análise da prática pedagógica do professor da disciplina de metodologia do trabalho científico. In: JOSEFA GOMES NETA. (Org.). É NA EDUCAÇÃO QUE SE CONSTRÓI A TRANSFORMAÇÃO. 1ed.JOÃO PESSOA: LIBELLUS, 2020, v. 24, p. 9-206.
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Guedes, Marina Gomes da silva . INCLUSÃO ESCOLAR: PERSPECTIVAS SOBRE A ESCOLA INCLUSIVA. In: JOSEFA GOMES NETA. (Org.). É NA EDUCAÇÃO QUE SURGE O CONHECIMENTO E A PROSPERAÇÃO. 1ed.JOÃO PESSOA: LIBELLUS, 2020, v. 1, p. 5-239.
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SILVA, M. G. . AS INFLUÊNCIAS DAS TECNOLOGIAS NO COTIDIANO DAS CRIANÇAS NATALENSES DE 3 A 5 ANOS. In: NÉLIDA MOTA DE LIMA SOUSA. (Org.). FORMAÇÃO DOCENTE: UM NOVO OLHAR SOBRE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. 1ed.GOIÂNIA- GO: EDITORA PHILLOS, 2019, v. 2, p. 1-302.
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SILVA, M. G. . O USO CADA VEZ MAIS FREQUENTE DA INTERNET POR ESTUDANTES NO ENSINO FUNDAMENTAL. In: CLÉSIA BRITO DE MELO;MARLETE EUNÁ BRITO DE MELO. (Org.). CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO: SABERES NECESSÁRIOS À PRATICA DOCENTE. 1ed.MOSSÓRO: QUEIMA BUCHA, 2019, v. 1, p. 1-246.
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SILVA, M. G. . O internetês e os impactos causados na escrita: Estudo em uma escola pública de Ielmo Marinho-RN. Conexão Educare, Patos,Paraíba, p. 1 - 151, 01 jun. 2019.
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SILVA, M. G. . Ensino aprendizagem através da experimentação com fungos: Uma pratica educativa. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, M. G. . importância do lúdico com jogos e brincadeiras na educação infantil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, M. G. . A biblioteca Borgeana como Entre-lugar. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SILVA, M. G. . Fragmentos de uma poética do absurdo: A condição do aprendiz em José saramago. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
Nobre Itamar ; SILVA, M. G. . A universidade vai à escola: a comunicação aliada à educação pela cidadania e emancipação social no Projovem Urbano. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Histórico profissional
Experiência profissional
2012 - Atual
Secretaria Municipal de Educação de NatalVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor
2016 - Atual
Secretaria de Educação do Estado do RNVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 30
2018 - 2018
Faculdade de Administração, Ciências, Educação e LetrasVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20
2007 - 2016
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO MUNICIPIO DE RIO DO FOGOVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 30
2013 - 2017
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO MUNICIPIO DE IELMO MARINHOVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 30
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