Pedro Lucas Pereira da Silva
Graduado em Letras - Língua Portuguesa e suas respectivas literaturas pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN), Campus Avançado de Assú (CAA). Especializando em metodologias de ensino de língua portuguesa e literatura (em processo). Especializando em mídias na educação (em processo). Professor da Faculdade do Complexo educacional Santo André (FACESA). Professor do Educandário Nossa Senhora das Vitórias (ENSV). Integrante do projeto extensão Práticas de leitura e escrita no ensino fundamental: interação universidade-escola. Graduando em Letras Libras pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN). Promove pesquisas da área da análise do discurso (AD) nas perspectiva Foucaultiana no que concerne as noções de sujeito, relações de poder, interdições e mídia. Centra estudos sobre as relações étnico-raciais.
Informações coletadas do Lattes em 27/10/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em andamento em Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa e Literatura
2022 - Atual
Especialização em andamento em Mídias na educação.
2022 - Atual
Graduação em Letras - Língua Portuguesa
2018 - 2022
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
Título: ANÁLISE DISCURSIVA SOBRE RELAÇÕES AFETIVAS INTER-RACIAIS EM NOVELAS DE ÉPOCA DO SÉCULO XX
Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos-Lopes
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Idiomas
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Participação em eventos
#VIVALEITURA: VIVÊNCIAS DIDÁTICAS DOCENTES NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2021. (Outra).
Análise de Discurso Crítica: Dinâmicas contemporâneas no campo político e religioso. 2021. (Encontro).
Clube do Livro CcA: celebração de 1 ano. 2021. (Encontro).
CONLLIT. RELAÇÕES AFETIVAS INTER-RACIAIS ENTRE NEGROS E BRANCOS: UM PASSEIO POR NOVELAS DE ÉPOCAS. 2021. (Congresso).
DA TRADIÇÃO ORAL À MODERNIDADE: LETRAMENTO LITERÁRIO A PARTIR DA LEITURA DE CONTOS DE CÂMARA CASCUDO E ANA MARIA MACHADO. 2021. (Outra).
NORMAS DA ABNT QUE AUXILIAM NA PRODUÇÃO DO TCC. 2021. (Outra).
O USO DO OPERADOR ONDE EM ARTIGOS DE OPINIÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2021. (Outra).
USOS DE CONECTORES INTERFRÁSTICOS: ATIVIDADES DE PRODUÇÃO DE TEXTOS DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2021. (Outra).
8ª edição do Café com Diversidade - Minicurso - Feminismos, Dororidade e Direitos Humanos: Interseccionalidade e Luta por Igualdade. 2020. (Exposição).
A poesia popular de Manoel Cavalcante: contação e produção de literatura. 2020. (Exposição).
Gramática, discurso e ensino: algumas reflexões. 2020. (Outra).
Oficina/Workshop AUTOAVALIAÇÃO E ENADE: PROTAGONISMO DOS DISCENTES DE GRADUAÇÃO. 2020. (Oficina).
Onde você guarda seu racismo? Estratégias para se pensar a relação étnica. 2020. (Outra).
O TEXTO NA AULA DE PORTUGÊS: criatividade e encontro no uso de metodologias ativas. 2020. (Oficina).
Relações étnico-raciais na educação a partir da cotação de histórias. 2020. (Outra).
Relações étnico-raciais na educação a partir da cotação de histórias. 2020. (Outra).
VERSEJANDO NO RN: ENCONTRO DE POETAS POTIGUARES?. 2020. (Outra).
VIII SEMANA DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO da UERN. DISCURSOS SOBRE AS RELAÇÕES AFETIVAS INTER-RACIAIS. 2020. (Feira).
XI Seminário de Apresentação de projeto de Monografia em Letras Língua Portuguesa (SEMOL). 2020. (Seminário).
Aula Inaugural da 6ª turma do Curso de Mestrado Profissional em Letras do CAWSL/ UERN,. 2019. (Outra).
Lançamento do livro Raiz, de Manuel Cavalcante, em Assú, raiz da poesia potiguar. 2019. (Exposição).
UERN CONECT@. 2019. (Oficina).
VI JORNADA CIENTÍFICA DA FACESA. RELAÇÕES AFETIVAS INTER-RACIAIS ENTRE NEGROS E BRANCOS. 2019. (Congresso).
SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO, POLÍTICA, ECONOMIA E SENSIBILIDADES - SEPES. 2018. (Seminário).
Produções bibliográficas
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SILVA, P. L. P. ; FRANCISCA MARIA DE SOUZA RAMOS . RELAÇÕES AFETIVAS INTER-RACIAIS ENTRE NEGROS E BRANCOS: UM PASSEIO POR NOVELAS DE ÉPOCAS. In: II CONLLIT, 2022, Patu. Saberes, linguagem e ensino em tempos de pandemia. Mossoró: Queima-Bucha, 2022. v. 1. p. 14-809.
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FRANCISCA MARIA DE SOUZA RAMOS ; SILVA, P. L. P. . NEGROS E BRANCOS EM RELAÇÕES AFETIVAS INTER-RACIAIS: interseccionalidade entre discursos de novelas de época e estudantes universitários. In: III COPENE NORDEST, 2021, Ceará. 3º COPENE Nordeste, 2021.
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SILVA, P. L. P. . A diversidade como itinerário das e para as práticas sociais: vozes que silenciam e que resistem.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Projetos de pesquisa
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2020 - 2021
Do real ao imaginário/do imaginário ao real: alguns entrelaces em relações afetivas inter-raciais, Descrição: Em uma sociedade tão plural, onde a miscigenação está intrínseca à construção estrutural da nação, às relações afetivas inter-raciais são de extrema importância, tendo em vista, que foram elas que proporcionaram este estado de pluralidade de ?cores?. O objetivo principal desta pesquisa foi investigar as posições discursivas de personagens de novelas de época, sobre as relações afetivas entre pessoas negras e brancas, evidenciando-se como essas questões eram retratadas nesse veículo de comunicação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Pedro Lucas Pereira da Silva - Integrante / Francisca Maria de Souza Ramos Lopes - Coordenador.
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2019 - 2020
Diversidade étnico-racial e relações afetivas: posições discursivas de estudantes do Ensino Superior, Descrição: O estudo aborda a temática da diversidade com foco nas relações afetivas inter-raciais. Faz um entrelace entre categorias advindas do lugar de fala da autora: linguística aplicada, com a análise do discurso francesa, os estudos culturais e os estudos foucaultianos. Parte da seguinte problematização: como será que estudantes universitários se posicionam discursivamente a respeito das relações afetivas entre pessoas de pertencimentos étnicos variados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Pedro Lucas Pereira da Silva - Coordenador / Francisca Maria de Souza Ramos Lopes - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2022 - Atual
FACULDADE DO COMPLEXO EDUCACIONAL SANTO ANDRÉVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor., Carga horária: 10
2023 - Atual
EDUCANDÁRIO NOSSA SENHORA DAS VITÓRIASVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor., Carga horária: 30
2021 - 2023
Complexo Educacional Santo AndréVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor., Carga horária: 30
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