Débora Gonçalves da Silva Pirovani
Possui graduação em Licenciatura Plena em Letras Português/Inglês pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Alegre(2006), especialização em Estudos da Linguagem: Pressupostos linguísticos, cognitivos, tecnológicos e pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Alegre(2007) e especialização em Especialização em Ensino Médio Integrado à Educação Profissional Técnica de pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo(2010). Atualmente é DIRETORA ESCOLAR da EEEFM JOSÉ CORRENTE. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa.
Informações coletadas do Lattes em 08/03/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Especialização em Ensino Médio Integrado à Educação Profissional Técnica de
2009 - 2010
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo
Título: A Língua Portuguesa no Ensino Médio Integrado: A Desconstrução do Preconceito Linguístico
Orientador: Sâmia D'Angelo Alcuri Gobbo
Especialização em Estudos da Linguagem: Pressupostos linguísticos, cognitivos, tecnológicos e
2007 - 2007
Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Alegre
Título: Preconceito linguístico ou social?
Orientador: Jaqueline Justo Garcia
Graduação em Licenciatura Plena em Letras Português/Inglês
2004 - 2006
Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Alegre
Título: O uso de dinâmicas nas aulas: o caminho para a aprendizagem significativa
Orientador: Jaqueline Justo Garcia
Formação complementar
2021 - 2021
FORMAÇÃO INICIAL DE DIRETORES ESCOLARES DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE ENSINO. (Carga horária: 80h). , SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO, SEDU, Brasil.
2021 - 2021
O ENSINO HÍBRIDO E AS METODOLOGIAS ATIVAS. (Carga horária: 80h). , SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO, SEDU, Brasil.
2016 - 2016
FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA: GÊNEROS TEXTUAIS. (Carga horária: 144h). , SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO, SEDU, Brasil.
2011 - 2011
Elaboração de Projetos. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado do Espírito Santo, SEDU/ES, Brasil.
2006 - 2006
Capacitação continuada em Estudos Literários. (Carga horária: 320h). , Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Alegre, FAFIA, Brasil.
2006 - 2006
Semana de Estudos do Curso de Licenciatura Plena em Letras da FAFIA. (Carga horária: 120h). , Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Alegre, FAFIA, Brasil.
2005 - 2005
Educação Especial - DM. (Carga horária: 500h). , Centro de Estudos e Capacitação, CEC, Brasil.
2005 - 2005
Alfabetização e Letramento: o trabalho com textos no Ensino Fundamental. (Carga horária: 320h). , Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Alegre, FAFIA, Brasil.
2005 - 2005
Um Novo Projeto de Comunicação: competências e aptidões utilizadas para a a. (Carga horária: 320h). , Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Alegre, FAFIA, Brasil.
2004 - 2004
Formação Continuada em Arte. (Carga horária: 320h). , Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Alegre, FAFIA, Brasil.
2004 - 2004
V Semana de Estudos de Letras. (Carga horária: 160h). , Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Alegre, FAFIA, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Produções bibliográficas
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Thebas, Adriana de Medeiros Marcolano ; Pereira, Adília Alves ; PIROVANI, D. G. S. . AS MUDANÇAS DE ROTINA PROVOCADAS PELA PANDEMIA DA COVID-19 E OS IMPACTOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA. In: Ana Lúcia Ribeiro do Nascimento; Jenerton Arlan Schütz; Marco Antônio Franco do Amaral; Rafael Soares Silva; Sangelita Miranda Franco Mariano. (Org.). Obra trata dos impactos da pandemia na rotina escolar bem como do processo de ensino e aprendizagem nesse contexto.. 1ªed.Santo Ângelo - RS: Metrics, 2021, v. 01, p. 17-26.
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PIROVANI, D. G. S. ; Érika Almeida Furtado . A Língua, a Escola e a Sociedade - uma reflexão para a prática docente do Ensino Profissionalizante. In: Carlos Roberto Pires Campos. (Org.). Formação de Professores para a implantação do Ensino Médio Integrado no Espírito Santo. 1ªed.Vitória: Gráfica a Encadernadora Sodré Ltda, 2010, v. , p. 219-221.
Histórico profissional
Experiência profissional
2018 - 2021
Escola Estadual Aristeu AguiarVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Regime: Dedicação exclusiva.
2021 - Atual
EEEFM JOSE CORRENTEVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: DIRETORA ESCOLAR, Carga horária: 40
2008 - 2009
EEEFM Professor Jose Veiga da SilvaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR EFETIVO, Carga horária: 25
2009 - 2018
Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Professor Pedro Simão, EEEFMPedro SimãoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR EFETIVO, Carga horária: 25
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