Dineia Moreira Costa

É graduada em Pedagogia pela FAMINAS-BH (2013).graduanda em Filosofia pela UFSJ.(2018-2021) concluiu a especialização em Ludopedagogia e Educação Infantil pela Pntifícia Universidade Católica de Minas Gerais(PUC-MG, 2018) e Tecnologias digitais e Educação 3,0 pela UFMG (2019) Possui cargo efetivo como professora para a educação infantil na Prefeitura Municipal de Belo Horizonte. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Infantil, atuando principalmente nos seguintes temas: Ludicidade; ensino aprendizagem; práticas pedagógicas; jogos e dinâmicas;educação inclusiva.Tem interesse em docencia na áera de humanas em disciplinas relacionadas a filosofia e educação .

Informações coletadas do Lattes em 10/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Tecnologias Digitais e Educação 3,0

2018 - Atual

Universidade Federal de Minas Gerais

Especialização em andamento em Educação Especial e Inclusiva com Ênfase em Educação Musical

2018 - Atual

Faculdade Batista de Minas Gerais

Especialização em Ensino de Educação Infantil

2017 - 2018

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: A prática lúdica na Educação Infantil: Estudo de caso em escola de educação infantil de Belo Horizonte
Orientador: Prof. Me. Sérgio de Freitas Oliveira

Especialização em Ludopedagogia e Educação Infantil

2017 - 2018

Universidade Candido Mendes
Título: Inserção do lúdico na Educação Infantil:Estudo de caso em uma escola da rede municipal de Belo Horizonte-MG
Orientador: Proessora Doutora Luci Carlos de Andrade
Bolsista do(a): Educamaisbrasil, EDUCAMAIS, Brasil.

Graduação em andamento em Filosofia

2018 - Atual

Universidade Federal de São João Del-Rei
Bolsista do(a): .

Graduação em PEDAGOGIA

2010 - 2013

Faculdade de Minas-BH
Título: A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NA ERA DIGITAL:O USO INTELIGENTE DA INTERNET
Orientador: IZABEL CRISTINA DA SILVA REIS
Bolsista do(a): .

Formação complementar

2018 - 2018

Educação em Direitos Humanos. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2014 - 2015

Comunicação Alternativa e Tecnologia Assistiva. (Carga horária: 280h). , Centro Educacional de Desenvolvimento Profissional, CEDEP, Brasil.

2013 - 2013

CUIDADOR INFANTIL. (Carga horária: 180h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SENAC Minas, SENAC/MG, Brasil.

2012 - 2013

Curso de Capacitação de Educadores de Trânsito. (Carga horária: 80h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SENAC Minas, SENAC/MG, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Simpósio de Educação Saúde e Cidadania. (Carga horária: 32h). , Faculdade de Minas-BH, FAMINAS-BH, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Multiplos olhares:Práticas educativas interdisciplinares. (Carga horária: 20h). , Faculdade de Minas - Muriaé, FAMINAS, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

XXII Seminário Infancia na Ciranda da Educação.Crescendo e aprendendo com os bichinhos do mar. 2017. (Seminário).

VIII ENIC.Práticas Pedagógicas Lúdicas no Ensino Fundamental-Contribuições de Jogod e Dinâmicas. 2011. (Encontro).

Produções bibliográficas

COSTA, D. M. ; MOREIRA, E. M. O. ; VINAGRE, L. F. S. . Infância na ciranda da educação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ARAÚJO, M.V. ; COSTA, D. M. ; FREITAS, F. ; RUAS, T. S. . VIII Encontro de Iniciação Cientìfica - ENIC. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Histórico profissional

Endereço profissional

Prefeitura Municipal de Belo Horizonte, SMED- Secretaria Municipal de Educação. , Rua Altinópolis, 585, Piratininga (Venda Nova), 31573080 - Belo Horizonte, MG - Brasil, Telefone: (31) 32775573

Experiência profissional

2015 - Atual

Prefeitura Municipal de Belo Horizonte

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL