Graziele Beatriz Sespedes

Graduada em Terapia Ocupacional pela Universidade Julio de Mesquita Filho - UNESP Campus de Marília no ano de 2019. Durante a Graduação participei de grupos de estudos com temáticas de meu interesse. Em 2015 participei do Grupo de Estudos com abordagem Farmacologia em Idosos. Em 2016 fiz parte do projeto de extensão denominado CONSULTORIA COLABORATIVA EM TERAPIA OCUPACIONAL PARA PROFESSORES E ALUNOS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA E TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO pelo laboratório de pesquisas LATAI. Em 2017 iniciei estudos no grupo GESTOi - Grupo de Estudos em Terapia Ocupacional na Infancia no qual permaneci até 2019. Ainda em 2019 fiz um trabalho voluntário na área da Terapia Ocupacional na cidade de Huancayo - Peru, atuando num centro de educação especial básica com alunos com variadas necessidades educacionais especiais. Também fui monitora voluntária durante o ano de 2019 no estágio supervisionado em Terapia Ocupacional em Programas Sociais: Atenção a Saúde da Criança.

Informações coletadas do Lattes em 27/10/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Terapia Ocupacional

2015 - 2019

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Curso técnico/profissionalizante em Curso Técnico de Nutrição e Dietética

2009 - 2010

Prof Domingos Minicucci Filho

Ensino Médio (2º grau)

2007 - 2009

Ee Prof Atilio Innocenti

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fisioterapia e Terapia Ocupacional.

Participação em eventos

X Encontro Científico de Terapia Ocupacional.DESAFIOS PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA COM BASE NA REALIDADE DO PERU, NA PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES. 2019. (Encontro).

Congresso Internacional de Saúde Mental - Franco Bassaglia. 2017. (Congresso).

Produções bibliográficas

SÉSPEDES, G. B. ; SANTOS, A. R. . DESAFIOS PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA COM BASE NA REALIDADE DO PERU, NA PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).