Elisa Rosa Moscon de Matos

Psicóloga Clínica, formada pelo Centro Universitário FAESA. Atua com atendimentos clínicos presenciais e online, com ênfase na psicoterapia baseada em evidência. Durante a graduação realizou atividades para auxiliar no desenvolvimento de habilidade profissionais, como em grupo de estudo, iniciação cientifica, monitoria e projeto de pesquisa e extenção. Atualmente apresenta interesse em estudos relacionados com a Análise do Comportamento, Estresse, Saúde Mental do Estudante e Relações Interpessoais.

Informações coletadas do Lattes em 02/02/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Psicologia

2017 - 2021

Fundação de Assistência e Educação
Título: USO EXCESSIVO DAS REDES SOCIAIS NA INTERNET: CONSEQUÊNCIAS E RECURSOS TERAPÊUTICOS SEGUNDO A TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL
Orientador: Alessandro Fazolo Cesário

Curso técnico/profissionalizante em Alimentos

2017 - 2018

Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial

Ensino Médio (2º grau)

2014 - 2016

Fundação de Assistência e Educação

Formação complementar

2022 -

Formação em FAP. (Carga horária: 100h). , Instituto Brasiliense de Análise do Comportamento, IBAC, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Psicologia da Felicidade e do Bem-Estar. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2020 - 2020

Metodologia da Pesquisa Científica. (Carga horária: 30h). , Fundação Oswaldo Cruz, Fiocruz, Brasil.

2020 - 2020

Entrevista de Avaliação Neuropsicológica. (Carga horária: 20h). , Núcleo Médico Psicológico, NÚCLEO, Brasil.

2020 - 2020

o Educação Especial: histórico, políticas e práticas. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Extenção Universidade Grupo de Estudo em Esquizonálise. (Carga horária: 45h). , Faculdade Integradas do Espirito Santo, FAESA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Participação em eventos

Jornada Clínica Sobre Infância e Adolescência. 2020. (Outra).

Jornada Clínica Sobre Neuropsicologia. 2020. (Outra).

Jornada Clínica Sobre Transtornos de Ansiedade. 2020. (Outra).

ABENEPI. 2019. (Congresso).

ABENEPI. Análise de eficiência do esquema de reforçamento LAG para variabilidade de mandos já aprendidos. 2019. (Congresso).

Cine Debate PSI - Exibição e Debate sobre o Filme "Cisne Negro". 2019. (Outra).

IV Jornada de Análise do Comportamento do ES. 2019. (Outra).

A Importância da Noção de Tempo e Espaço em nossas Mémoria. 2018. (Outra).

Cognição Espacial: Como o Cérebro Constrói nossa Percepção de Espaço. 2018. (Outra).

Semana da Psicologia - FAESA. 2018. (Exposição).

Uso do EEG na pesquisa Neurocientífica. 2018. (Outra).

Dia do Psicólogo - Grupo de Discussão. 2017. (Outra).

Mesa Redonda - Desafios Psicológicos da Vida Universitária. 2017. (Outra).

Minicurso - Falando Abertamente sobre Suicídio. 2017. (Outra).

Minicurso - Proteções e Vunerabilidade na Infância e Adolescência. 2017. (Outra).

Oficina: Relato das Experiências Vivenciadas no Intercâmbio. 2017. (Oficina).

Palestra: Estratégias de Mercado. 2017. (Outra).

Teorias e Técnicas Psicoterápica II - Psicanálise. 2017. (Oficina).

Teorias e Técnicas Psicoterápicas III. 2017. (Oficina).

Orientou

Alessandro Fazolo Cesário

Uso Excessivo das Redes Sociais na Internet: Consequências e Recursos Terapêuticos Segundo a Terapia Cognitivo Comportamental; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integradas do Espirito Santo; Orientador: Elisa Rosa Moscon de Matos;

Luciano de Souza Cunha

Iniciação Científica em Psicologia do Esporte; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Faculdade Integradas do Espirito Santo; Orientador: Elisa Rosa Moscon de Matos;

Produções bibliográficas

  • MATOS, ELISA ROSA MOSCON DE ; MATOS, FABIOLA RODRIGUES . Instrumentos de Mensuração da Síndrome de Burnout Estudantil: Revisão Integrativa de Literatura. Revista de Psicologia da IMED , v. 14, p. 121, 2022.

  • MATOS, F. R. ; MATOS, E. R. M. ; CANALLI, A. F. C. P. ; MELOTI, C. Z. ; VIEIRA, L. C. ; VIEIRA, T. F. ; LUZ, T. M. . Escolha Consciente. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Colodetti, Camila Matia Silveira ; MATOS, E. R. M. . Análise de eficiência do esquema de reforçamento LAG para variabilidade de mandos já aprendidos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

  • 2022 - Atual

    SOMA-SI - Um programa de Autogerenciamento do Bem-Estar a partir da análise do Estresse de Agentes da Segurança Pública do Espírito Santo, Descrição: A pesquisa tem como finalidade avaliar e intervir no estresse para a sua redução, melhoria do bem-estar e da saúde de indivíduos das forças de segurança como Polícias Militar e Civil, em âmbito Federal, Estadual e Municipal. O estudo será realizado em todo o estado do Espírito Santo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elisa Rosa Moscon de Matos - Coordenador / ADRIANA MADEIRA ALVARES DA SILVA - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Pesquisa, Carga horária: 4

Outras informações:
Volúntária do projeto SOMA-SI, auxiliando nas atividades relacionadas com organização e implementação de oficinais ao público estudados e participação na coleta de dados e escrita dos resultados.

2018 - 2018

Faculdade Integradas do Espirito Santo

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Participante do Projeto, Carga horária: 4

Outras informações:
Participante voluntária do Projeto em Psicologia do Esporte, sendo realizada coleta de dados s dos comportamentos das crianças e atletas dentro da academia Zaganelli Jiu Jitsu, além disso foi aplicado um procedimento da Análise Aplicada do Comportamento, economia de ficha. Durante e após a implementação do procedimento foi realizado coleta de dados comparando para analisar a aprendizagem das crianças durante o programa.

2019 - 2021

Envolve - Intervenção ABA

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Aplicador ABA, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Aplicação da terapia ABA (Análise do Comportamento Aplicada) em crianças dentro do TEA e quadros semelhantes

2019 - 2019

Fundação de Assistência e Educação

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 4

Outras informações:
Monitoria da disciplina Psicofisiologia no Curso de Psicologia, sob orientação do professor Alessandro Fazolo Cezário.