Tais Gomes

Graduanda em Antropologia na Universidade Federal de Minas Gerais (2023) e graduada em Licenciatura em Música com habilitação em Educação Musical Escolar pela Universidade do Estado de Minas Gerais (2022). Tem experiência no ramo da arte-educação e em pesquisas que relacionam música, dança populares brasileiras, cidade e patrimônio cultural imaterial.

Informações coletadas do Lattes em 02/02/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Antropologia

2023 - Atual

Universidade Federal de Minas Gerais

Graduação em Música

2018 - 2022

Universidade do Estado de Minas Gerais
Título: Sons, territórios e sentidos da música na cidade o samba como patrimônio cultural de Belo Horizonte
Orientador: Lúcia Pompeu de Freitas Campos

Formação complementar

2023 - 2023

Expedições do Patrimônio: Quilombo Manzo. (Carga horária: 3h). , Prefeitura Municipal de Belo Horizonte, P/BELO HORIZONTE, Brasil.

2023 - 2023

Expedições do Patrimônio: Quilombo Luízes. (Carga horária: 3h). , Prefeitura Municipal de Belo Horizonte, P/BELO HORIZONTE, Brasil.

2023 - 2023

O Afro-patrimônio de Belo Horizonte. (Carga horária: 2h). , Instituto de Pesquisa e Memória Pretos Novos, IPN, Brasil.

2021 - 2021

Curso Mediadores de educação para o patrimônio cultural. (Carga horária: 160h). , Universidade Aberta do Nordeste da Fundação Demócrito Rocha, DEMÓCRITO ROCHA, Brasil.

2021 - 2021

Curso Aprendizagem criativa para educadores. (Carga horária: 24h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

2020 - 2020

Educação Patrimonial. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal do Sertão Pernambucano, IF-Sertão PE, Brasil.

2020 - 2020

ICMS Patrimônio Cultural: diretrizes de proteção, promoção e difusão. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Estado de Cultura e Turismo de MG, SECULT MG, Brasil.

2017 - 2017

Assistente de Produção Cultural. (Carga horária: 160h). , Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego, PRONATEC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Etnomusicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

XXXII CONGRESSO DA ANPPOM. 2022. (Congresso).

X ENABET | Encontro Nacional da Associação Brasileira de Etnomusicologia. 2021. (Encontro).

II Seminário PIBID Artes Música da UEMG - Educação Musical e Cultura Indígena.Relato de Experiência: O PIBID Artes Música na Escola Estadual Professor Morais.Educação Musical e Cultura Indígena.Relato de Experiência: O PIBID Artes Música na Escola Estadual Professor Morais. 2019. (Seminário).

I Seminário PIBID Artes Música da UEMG - Educação Musical e Etnomusicologia.Comunicado Oral: Relato de Experiência do PIBID de Música e Arte na Escola Estadual Bernardo Monteiro.Educação Musical e Etnomusicologia.Comunicado Oral: Relato de Experiência do PIBID de Música e Arte na Escola Estadual Bernardo Monteiro. 2019. (Seminário).

IV Seminário PIBID/UEMG - I Seminário Residência Pedagógica/UEMG.. 2019. (Seminário).

Produções bibliográficas

FERREIRA, M. F. . Construção coletiva de um patrimônio imaterial: a importância dos detentores no processo de registro. In: XVIII ENECULT - Encontro de Estudos Multidisciplinares em Cultura, 2022, Salvador. ANAIS DO XVIII ENECULT, 2022.
CAMPOS, L. . O processo de patrimonialização do samba em Belo Horizonte. In: XXXII CONGRESSO DA ANPPOM, 2022, Natal. ANAIS XXXI CONGRESSO DA ANPPOM, 2022.
CAMPOS, L. . O processo de patrimonialização do samba em Belo Horizonte. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FERREIRA, M. F. . CONSTRUÇÃO COLETIVA DE UM PATRIMÔNIO IMATERIAL: A IMPORTÂNCIA DOS DETENTORES NO PROCESSO DE REGISTRO. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CAMPOS, L. . OS SONS, OS TERRITÓRIOS E OS SENTIDOS DA MÚSICA NA CIDADE: O SAMBA COMO PATRIMÔNIO CULTURAL DE BELO HORIZONTE. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Vídeo Dança - Let's Get Happy Together. 2022. Coreográfica.

MAGALHAES, C. P. B. . Raízes de alçar vôos. 2022. Performática.

Vídeo dança - King Porter Stomp. 2021. Coreográfica.

Vídeo dança - Tranky Doo. 2020. Coreográfica.

Avenida Lenox. 2019. Performática.

SCHUCHTER, E. P. . Avenida Lenox - BeHoppers. 2019. Coreográfica.

Circuito Sesc de Artes. 2022 (Performática e educativa).

Projetos de pesquisa

2023 - Atual

Projeto República: Núcleo de Pesquisa, Documentação e Memória, Descrição: O projeto intitulado Projeto República: núcleo de pesquisa, documentação e memória, pretende dar prosseguimento, integrar e, simultaneamente, permite ampliar os interesses de pesquisa e as atividades acadêmicas desenvolvidas por este grupo de pesquisadores, concentradas em torno do período histórico republicano brasileiro e da temática do republicanismo. Na maior parte das vezes, essas pesquisas, publicações, orientações e ofertas de cursos, em particular, na pós-graduação, estão sendo dirigidas para o estudo e a análise de questões como: partidos políticos e movimentos de participação política; formas de repressão e autoritarismo; representações, concepções culturais e imaginário político; elementos de constituição do espaço público, fundação política e práticas de cidadania.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tais Gomes - Coordenador / Heloísa Maria Murgel Starling - Integrante / Marcela Telles Elian de Lima - Integrante / Bruno Viveiros Martins - Integrante / Danilo Araújo Marques - Integrante / Igor Barbosa Cardoso - Integrante / Isabella Caroline de Souza - Integrante / Anna Carolina Alves Viana - Integrante / Christian Henrique Pereira Oliveira - Integrante / Francis Augusto Duarte - Integrante.
2021 - 2022

Música e Patrimônio Cultural Imaterial: perspectivas etnoeducativas, Descrição: Este projeto visa realizar estudos etnográficos de manifestações culturais tradicionais em MG, buscando investigar: 1) como se dão os processos de transmissão das práticas musicais entre gerações; 2) como esses processos tem garantido a sobrevivência dessas manifestações culturais tradicionais; 3) qual o impacto do reconhecimento dessas manifestações como patrimônio cultural imaterial e 4) como promover o diálogo entre essas manifestações culturais tradicionais e o sistema escolar... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Tais Gomes - Integrante / Willian Rosa - Integrante / Amanda Ferreira Luiz - Integrante / Lúcia Pompeu de Freitas Campos - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - Atual

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora do Projeto República - UFMG, Carga horária: 20

Outras informações:
Pesquisa e realização de projetos como "Inventário participativo do Samba de Belo Horizonte"

2018 - 2018

EM Maria das Neves

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista na Escola Integrada da rede estadual de educação, ministrando aulas de musicalização para alunos do Ensino Fundamental;

2018 - 2020

Escola Estadual Professor Moraes

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid), ministrando aulas de musicalização para alunos do Ensino Médio. O objetivo do projeto foi levar para o contexto escolar reflexões e discussões sobre a diversidade musical presente no Brasil, abordando os aspectos musicais e culturais indígenas;

2021 - 2022

Universidade do Estado de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
Estagiária no Centro de Extensão da Escola de Música da UEMG, desenvolvendo atividades como: confecção de editais, conferência de propostas artísticas, solicitação de orçamentos e auxiliar na produção artística da Escola.

2023 - Atual

Serviço Social do Comércio

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutora Serviços Sociais I - Arte educação, Carga horária: 10