Beatriz Gaiotto Abud

Outras informações:
Integrante bolsista (PROEC) do projeto de extensão "Enriquecimento curricular pautado nos ODS: possibilidades de enfrentamento dos impactos da pandemia da covid-19 nas dificuldades escolares", coordenado pelo Prof Dr Vera Lucia Messias Fialho Capellini. Realiza atividades administrativas relacionadas ao projeto, atendimentos de avaliação psicológica para fins de identificação de crianças e adolescentes com altas habilidades e organiza atividades de enriquecimento curricular visando a inclusão. A Educação vive o paradigma inclusivo e, nesta perspectiva, as escolas são desafiadas a buscar outras formas para atender todos os estudantes. O objetivo 4, dos ODS estabelecidos pela ONU, preconiza ?assegurar a educação inclusiva e equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todas e todos?. Assim, objetiva-se desenvolver o modelo de enriquecimento escolar (Schoolwide Enrichment Model - SEM) de Joseph Renzulli com a comunidade escolar por meio de equipe multidisciplinar, ampliando as culturas, políticas e práticas inclusivas. A metodologia de trabalho é a pesquisa-ação-colaborativa, e envolve: mobilização da comunidade escolar para o levantamento das demandas; parcerias para trabalho multidisciplinar; avaliação dos alunos para identificação de sinais de AH/SD; intervenção conforme o SEM (enriquecimento dos tipos I, II, III). Almeja-se como resultados: que os alunos com indicadores de AH/SD tenham seus talentos potencializados; capacitação da equipe escolar no uso de metodologias participativas que promovam a colaboração e valorização dos saberes populares, contextuais, fugindo dos modelos tradicionais e excludentes; a melhoria da educação por meio da construção de políticas, práticas e culturas sob a perspectiva inclusiva; a implementação de processo inovador que valoriza a parceria com a comunidade escolar.

Outras informações:
Integrante voluntária do projeto de extensão Ateliês de Contação de Histórias: Psicanálise e Arte como Ação Clínica, Social e Política na Atenção à Infância, coordenado pelo Prof Dr Christiane Carrijo Eckhardt Mouammar. O objetivo geral do projeto é a promoção da saúde mental e da qualidade de vida de crianças. A contação de histórias como recurso terapêutico e educativo, com possibilidade da construção de um espaço potencial e criativo para identificação e comunicação de sentimentos represados, reflexão de conflitos e questões sociais e construção de processos de simbolização. A atuação acontece de forma dialógica, ou seja, com os executores propondo contos, mas, também, escutando quais os contos as crianças querem escutar e com quais querem brincar. No Projeto de Extensão a proposta é trabalhar com as duas vias: os executores/extensionistas proporão contos para os ateliês e também as crianças trarão as suas propostas de histórias. Como forma de conhecer brevemente a história de vida dessas crianças e também saber sobre quais contos são narrados em suas famílias, serão realizados alguns encontros (rodas de conversa) e ateliês de contos com as mães ou avós, cuidadoras das crianças que frequentarão o projeto, num registro cartográfico desse processo. Nos Ateliês, trabalharemos tanto com a contação oral do conto como, por vezes, com o uso do livro como mediador , com a ressalva de, após a atividade do contar a história, as crianças terão um espaço de brincadeiras a partir do conto, como, desenhar, pintar, esculpir e/ou dramatizar. A ação do brincar com o conto ou com os efeitos do conto, será acompanhada pelos executores, numa escuta psicanalítica e também numa fala interpretativa e de pontuação psicanalítica, quando necessária.

Outras informações:
Integrante bolsista (PROEC) do projeto de Rede Temática REDESPARC - Rede Estratégica para o Enfrentamento ao Desaparecimento de Crianças, cordenado pelas Prof Dr Patricia Borba Marchetto e Christiane Carrijo Eckhardt Mouammar. O objetivo geral é realizar um enfrentamento ao desaparecimento de crianças no Brasil com a efetivação da construção de um protocolo comum em Rede, nos municípios, de maneira a estabelecer a porta de entrada da notificação do desaparecimento e oferecer às famílias em sofrimento apoio e acolhimento numa perspectiva bio-psico-social.

Outras informações:
Mediadora do Grupo de Partilha com Cuidadores e Familiares de Pacientes com Doença de Parkinson dentro do projeto de extensão Ativa Parkinson, coordenado pelos Prof Dr Fabio A. Barbieri e Marianne R. Feijó.

Outras informações:
Atua atendendo, semanalmente, pacientes encaminhados ao projeto do IP-USP Apoiar Online coordenado e supervisionado pela prof Leila Salomão de La Plata Cury Tardivo. O objetivo do projeto é ofertar atendimentos psicológicos online gratuitos à população geral, incluindo pessoas de todos os estados brasileiros.

Outras informações:
Atua oferecendo atendimentos psicológicos sob a forma de psicoterapia breve focada com duração de um ano, na clínica escola do curso de especialização em Análise Bioenergética do IABSP.

Outras informações:
Mediou Grupos de Movimento, com vínculo na Frente de Assistência Psicológica do NTAPS. Os encontros tiveram objetivo terapêutico (mas não psicoterápico) e eram constituídos por mobilizações corporais, dinâmicas grupais e momento de elaboração verbal. Como base se utilizou os pressupostos da Psicoterapia Corporal de Wilhelm Reich, Alexander Lowen e Roberto Freire e também de técnicas/dinâmicas do teatro (Augusto Boal) e dança contemporânea (Ivaldo Bertazzo e Feldenkrais).

Outras informações:
Acompanhava a atividade artísticas dos idosos que moravam nesta instituição e também dispunha-lhes de escuta. A Associação de Assistência Social Betel ? ?Lar Betel? é uma entidade sem fins econômicos, que atende atualmente (2023) cerca de 90 idosos residentes. A Instituição tem como finalidade auxiliar pessoas idosas reconhecidamente necessitadas, a partir dos 60 anos, sem distinção de cor, raça ou crença religiosa, amparando-as em regime integral. Além de alojamento, roupas e alimentação, oferece assistência nos campos de lazer, saúde e cultura, contribuindo assim para a melhoria das condições de reintegração social e qualidade de vida do idoso acolhido.