Danielle Gomes Kurth

Formada no curso de Licenciatura em Letras (Português - Inglês), pela Universidade Estadual do Paraná (Unespar) - campus de Paranavaí. Pós-graduação em Leitura e Produção Textual, pela UniCesumar - EAD. Atualmente cursando Psicologia, na UniCV (Universidade Cidade Verde - Maringá).

Informações coletadas do Lattes em 02/02/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Leitura e Produção Textual

2021 - 2023

Centro de Ensino Superior de Maringá
Título: MANEIRAS DE TRABALHAR O ASSUNTO ?MORTE? COM CRIANÇAS EM SALA DE AULA

Graduação em andamento em Psicologia

2023 - Atual

Faculdade Cidade Verde

Graduação interrompida em 2023 em Psicologia

2022 - Atual

Centro universitário UniFatecie, UniFatecie
Ano de interrupção: 2023

Graduação em Letras (Português - Inglês)

2016 - 2019

Universidade Estadual do Paraná

Ensino Médio (2º grau)

2014 - 2015

Colégio Nobel de Paranavaí

Ensino Médio (2º grau)

2013 - 2013

Centro Educacional Noroeste Ltda.

Ensino Fundamental (1º grau)

2003 - 2012

Colégio Anglo Simetria

Formação complementar

2023 - 2023

Marketing de Conteúdo (Digital). (Carga horária: 20h). , Centro de Ensino Superior de Maringá, CESUMAR, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Atendimento da perícia criminal em local de crime. (Carga horária: 4h). , Centro universitário UniFatecie, UniFatecie, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Fábrica dos Sonhos 2022. (Carga horária: 80h). , Centro universitário UniFatecie, UniFatecie, Brasil.

2021 - 2021

Como Superar Momentos de Crise. (Carga horária: 2h). , Centro de Ensino Superior de Maringá, CESUMAR, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Português para Estrangeiros. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Paraná, UNESPAR, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Português para Estrangeiros. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Paraná, UNESPAR, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em GÊNEROS ACADÊMICOS: ANÁLISE E PRODUÇÃO DE TEXTOS NA UNIVERSIDADE. (Carga horária: 64h). , Universidade Estadual do Paraná, UNESPAR, Brasil.

2018 - 2018

Gêneros Textuais/Discursivos e Ensino. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Paraná, UNESPAR, Brasil.

2017 - 2018

Basic Level. (Carga horária: 120h). , KNN Brasil, KNN IDIOMAS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Participação em eventos

CICLO DE DEBATES INTERINSTITUCIONAIS EM FORMAÇÃO DOCENTE. 2019. (Outra).

III SIMVALE ? Simpósio de Variação Linguística em Ensino ? Homenagem a Carlos Alberto Faraco. 2019. (Simpósio).

II JOGOS INTERCURSOS DA UNESPAR. 2019. (Outra).

IV Festival de Talentos do IFPR - Campus Paranavaí. 2019. (Outra).

VIII Seminário de Estudos Linguísticos e Literários da Unespar ? SELLF. 2019. (Seminário).

VI SELLP e XX Tríduo Cultural - Seminário de estudos linguísticos e literários de Paranavaí. 2019. (Seminário).

AULA INAUGURAL DE PEDAGOGIA: POLÍTICAS PÚBLICAS INCLUSIVAS DA EDUCAÇÃO NA PERSPECTIVA INCLUSIVA: EM DEFESA DA ACESSIBILIDADE À FORMAÇÃO HUMANA. 2018. (Outra).

ENCONTROS DO GRUPO DE PESQUISA: ESTUDOS DAS TEORIAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA PERSPECTIVA CRÍTICA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR. 2018. (Encontro).

I FÓRUM DE DISCUSSÃO ÉTNICO-RACIAL: Políticas afirmativas e vivência do estudante negro e indígena. 2018. (Outra).

I JOGOS INTERCURSOS DA UNESPAR. 2018. (Outra).

V Fórum de Licenciaturas: Função/papel social da escola em um contexto de reformas - UNESPAR/ Campus Paranavaí. 2018. (Outra).

AULA INAUGURAL DE PEDAGOGIA: Livro Didático para os anos iniciais do Ensino Fundamental: leitura e formação. 2017. (Outra).

III SEMINÁRIO DE EXTENSÃO E CULTURA: UNIVERSIDADE, CURRÍCULO E SOCIEDADE. 2017. (Seminário).

IV Fórum de Licenciaturas: Desafios da Formação Docente - UNESPAR/ Campus Paranavaí. 2017. (Outra).

MESAS COORDENADAS: TRABALHO E INTERSECCIONALIDADE DE CLASSE, GÊNERO, RAÇA/ETNIA E SEXUALIDADE. 2017. (Outra).

V Conali - Congresso Nacional de Linguagens em Interação: Múltiplos Olhares. 2017. (Congresso).

III Fórum de Licenciaturas: Perspectivas Curriculares da Universidade Estadual do Paraná - UNESPAR/ Campus Paranavaí. 2016. (Outra).

Produções bibliográficas

  • KURTH, D. G. ; SANTOS, M. D. G. ; FRAGA, M. E. D. . A mitologia em 'Ricardo III', de Shakespeare. In: VIII Seminário de Estudos Linguísticos e Literários da Unespar ? SELLF, 2019, Paranaguá. Anais, 2019.

  • KURTH, D. G. ; LEAL, L. F. . Análise da novela 'O vestido cor de fogo', de José Régio: seria o narrador-personagem um homem machista?. In: VI SELLP - Seminário de Estudos Linguísticos e Literários de Paranavaí, 2019, Paranavaí. Anais do VI SELLP - Seminário de Estudos Linguísticos e Literários de Paranavaí. Paranavaí: Centro de ciências Humanas e da Educação, 2019.

  • KURTH, D. G. ; SANTOS, M. D. G. ; FRAGA, M. E. D. . A correlação na construção da personagem e a mitologia clássica na peça teatral de Shakespeare: 'Ricardo III'. In: VI SELLP - Seminário de Estudos Linguísticos e Literários de Paranavaí, 2019, Paranavaí. Anais do VI SELLP - Seminário de Estudos Linguísticos e Literários de Paranavaí. Paranavaí: Centro de Ciências Humanas e da Educação, 2019.

  • KURTH, D. G. ; TORQUETTE, A. O. . Processos fonológicos na aquisição da linguagem em criança de dezenove meses: um estudo de caso. In: VI SELLP - Seminário de Estudos Linguísticos e Literários de Paranavaí, 2019, Paranavaí. Anais do VI SELLP - Seminário de Estudos Linguísticos e Literários de Paranavaí. Paranavaí: Centro de Ciências Humanas e da Educação, 2019.

  • KURTH, D. G. ; ALMEIDA, M. F. ; RAMOS, E. . O ensino do gênero textual sinopse de filme por meio de sequência didática no estágio supervisionado de língua inglesa. In: V Fórum das Licenciaturas: função/ papel social da escola em um contexto de reformas, 2018, Paranavaí. Anais do V Fórum das Licenciaturas: função/papel social da escola em um contexto de reformas. Paranavaí: Centro de Ciências Humanas e da Educação, 2018.

  • KURTH, D. G. ; OLIVEIRA, J. P. ; FORCADELL, E. P. C. S. P. . A ludicidade na disciplina de libras para aprendizes de letras/inglês: estratégias que favorecem a interação, a comunicação, o ensino e a aprendizagem de uma terceira língua. In: V Fórum das Licenciaturas: função/ papel social da escola em um contexto de reformas, 2018, Paranavaí. Anais do V Fórum das Licenciaturas: função/papel social da escola em um contexto de reformas. Paranavaí: Centro de Ciências Humanas e da Educação, 2018.

  • KURTH, D. G. ; LEAL, L. F. . Análise da novela 'O vestido cor de fogo', de José Régio: seria o narrador-personagem um homem machista?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • KURTH, D. G. ; SANTOS, M. D. G. ; FRAGA, M. E. D. . A correlação na construção da personagem e a mitologia clássica na peça teatral de Shakespeare: 'Ricardo III'. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • KURTH, D. G. ; SANTOS, M. D. G. ; FRAGA, M. E. D. . A mitologia em 'Ricardo III', de Shakespeare. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • KURTH, Danielle Gomes. ; TORQUETTE, A. O. . Processos fonológicos na aquisição da linguagem em criança de dezenove meses: um estudo de caso. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • KURTH, Danielle Gomes. ; OLIVEIRA, J. P. ; FORCADELL, E. P. C. S. P. . A ludicidade na disciplina de libras em Letras/Inglês: estratégias que favorecem a interação, a comunicação, e o ensino/aprendizagem de terceira língua.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • KURTH, D. G. ; ALMEIDA, M. F. ; RAMOS, E. . O ensino do gênero textual sinopse de filme por meio de sequência didática no estágio supervisionado de língua inglesa. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2018

Universidade Estadual do Paraná

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