Vanessa Machado Rolim Porto
Busco uma oportunidade no mercado de trabalho para que eu possa colocar em prática, meus conhecimentos em favor da empresa. Desejo aplicar minha dedicação e empenho em uma oportunidade que me proporcione novas experiências e conhecimentos. Os profissionais formados em pedagogia podem aplicar conceitos da área em diversos contextos. Afinal, o ensino e o aprendizado não estão apenas nas escolas, mas em todas as relações e instituições da sociedade. Pedagogia é a área que centra seus estudos na educação, buscando compreender e analisar os processos de ensino e aprendizagem. Além de discutir o ensino escolar, essa área
também reflete sobre questões relacionadas ao desenvolvimento humano. A pedagogia procura identificar as melhores metodologias para que os indivíduos possam explorar e despertar suas potencialidades intelectuais e sociais.
Formada no Curso Normal (Magistério) nível médio no ano de 2013;
Trabalhou como Assistente em Educação na Empresa Guntzel & Proensa LTDA - ME;
Formada no Curso de Pedagogia Licenciatura Plena Diurno no ano de 2021;
Foi Bolsista no Projeto "O Lúdico no Ambiente Ambulatorial";
Cursou o Curso de Computação Gráfica;
Trabalhou como Auxiliar de Escritório na Empresa Bianchini & Cia LTDA;
Foi Bolsista de Iniciação Cientifica do Prolicen com o projeto "Praticas Pedagógicas e Ação Transformadora: Fundamentos e Metodologias";
Participou da 34ª JAI como Apresentadora do trabalho intitulado "Práticas Pedagógicas e a Ação Transformadora: Fundamentos e Metodologias";
Trabalhou como Auxiliar de Arte Finalista na Empresa Bianchini & Cia LTDA;
Participou do "I Círculo de Formação para Acadêmicos da Pedagogia com Licenciados em Música - Caminhos da Música na Escola;
Participou como ouvinte da palestra intitulada "Traumatismo Dentário: Primeiros socorros" promovido pelo Grupo PET-Odontologia UFSM;
Participou do Projeto intitulado "O Lugar das Práticas Pedagógicas na Formação: Pesquisa, fundamentos e metodologias;
Participou do Projeto "Jornada Virtual de Formação Continuada: movimentos em tempo de pandemia" ;
Atuou como Membro do Colegiado do Curso de Pedagogia Diurno como representante discente;
Participou do projeto "MOVIMENTOS COLABORATIVOS-DIALÓGICOS NAS PRÁTICAS DE ENSINO E NOS ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS CURSOS DE PEDAGOGIA UFSM/CE: encontros entre formação continuada e inicial em tempo de pandemia";
Participou do programa Residência Pedagógica;
Informações coletadas do Lattes em 15/11/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Curso técnico/profissionalizante em CURSO NORMAL/MAGISTÉRIO
2011 - 2013
Formação complementar
2015 - 2015
COMPUTAÇÃO GRÁFICA. (Carga horária: 120h). , EXATTUS ESCOLA DE PROFISSÕES, EXATTUS, Brasil.
Idiomas
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Produções bibliográficas
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PORTO, V. M. R. ; GEHRKE, L. P. ; FARIAS, G. F. . PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E A FORMAÇÃO TRANSFORMADORA: FUNDAMENTOS E METODOLOGIAS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Projetos de pesquisa
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2020 - Atual
O lugar das práticas pedagógicas na formação interdisciplinar: pesquisa, fundamentos e metodologias, Descrição: O tema deste projeto de pesquisa articula-se com as políticas públicas educacionais para a inclusão e articulação dos temas transversais e conteúdos específicos à formação inicial e continuada de professores para a Educação Básica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Vanessa Machado Rolim Porto - Integrante / Graziela Franceschet Farias - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2020 - 2021
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Residência pedagógica, Carga horária: 20
2019 - 2019
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Prolicen, Carga horária: 20
Outras informações:
Bolsista de Iniciação cientifica do Programa das licenciaturas no Projeto Intitulado "Práticas Pedagógicas e a Formação Transformadora: Fundamentos e Metodologias.
2014 - 2014
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Projeto O lúdico no Ambiente Ambulatorial, Carga horária: 20
Outras informações:
Desenvolvia atividades de Bolsa assistencial no Projeto "O Lúdico no Ambiente Ambulatorial".
2013 - 2013
Guntzel & Proensa ltda (Escola Carinha de Anjo)Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente em Educação, Carga horária: 20
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