Antonia Jaine Almada de Sousa

Licenciada em pedagogia com habilitação para dar aulas na Educação infantil e também no Ensino fundamental do 1° ao 5° ano, gestão escolar, supervisão escolar e orientação educacional. Tem experiência na área de educação com ênfase as aprendizagens ativas da crianças, jovens e adultos; É psicopedagoga clínica e institucional com atuação no desenvolvimento do processo de aprendizagem humana, na melhoria da qualidade de vidas de pessoas em processos de aprendizagem, atuando como um facilitador da aprendizagem prazerosa, orientando e ensinando a estudar.

Informações coletadas do Lattes em 15/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em EDUCAÇÃO INFANTIL ANOS INICIAIS E EDUCAÇÃO INCLUSIVA

2021 - 2022

Educaminas
Título: NÃO TEVE
Orientador: NAO TEVE

Especialização em Psicopedagogia clínica e institucional

2020 - 2022

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL-UNINTER
Título: ESTÁGIO
Orientador: RONY LIMA

Graduação em Pedagogia

2017 - 2020

Universidade paulistana-UNIP
Título: A IMPORTÂNCIA DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Orientador: SIMONE SANTANA FERREIRA

Formação complementar

2021 - 2021

TEA, TGD, PROPOSTA DE INTERVENÇAÕ E EDUCAÇÃO ESPECIAL. (Carga horária: 360h). , SÓEDUCADOR, SÓEDUCADOR, Brasil.

2021 - 2021

EDUCAÇÃO ESPECIAL E ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIADO-AEE. (Carga horária: 360h). , SÓEDUCADOR, SÓEDUCADOR, Brasil.

2021 - 2021

DIFICULDADE DE COMUNICAÇÃO, TEA E PROPOSTA DE INTERVENÇÃO. (Carga horária: 360h). , SÓEDUCADOR, SÓEDUCADOR, Brasil.

2021 - 2021

TDAH-T5. (Carga horária: 100h). , Instituto neurosaber, NEUROSABER, Brasil.

2021 - 2021

EDUCAÇÃO ESPECIAL E LIBRAS BÁSICO. (Carga horária: 200h). , SÓEDUCADOR, SÓEDUCADOR, Brasil.

2021 - 2021

AUTISMO, ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIADO E A DIFICULDADE DE COMUNICAÇÃ. (Carga horária: 360h). , SÓEDUCADOR, SÓEDUCADOR, Brasil.

Idiomas

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: PEDAGOGIA.

Organização de eventos

SOUZA, E. S. R. ; SOUSA, A. J. A. . Práticas de Modelagem Matemática para Sala de Aula. 2019. (Outro).

Participação em eventos

Concepções e Ciclos de Modelagem. 2019. (Outra).

Grup de estudos e pesquisas Educacionais em modelagem matemáticaaátic.Modelagem Matemática. 2019. (Encontro).

Modelagem Matemática no Ensino. 2019. (Encontro).

Projetos de pesquisa

2019 - Atual

Laboratório Educacional de Modelagem Matemática (LEMM), Descrição: O objetivo é investigar recursos educacionais inovadores em modelagem matemática que contribuam para o letramento científico, matemático e tecnológico a partir da sinergia entre novas tecnologias e problemas da realidade amazônica... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Antonia Jaine Almada de Sousa - Coordenador / Ednilson Sergio Ramalho de Souza - Integrante / José Ricardo e Souza Mafra - Integrante / Francisco Robson Alves da Silva - Integrante / Ronilson Aquino Silva de Santana - Integrante / Antônio Paulo Bentes Figueira - Integrante / Cleise Fonseca de Abreu - Integrante / Claudenilda Mota Carvalho - Integrante / Ádria Pantoja Soares da Silva - Integrante / Gisele Santos de Jesus - Integrante / Simone Silva Aguiar - Integrante / Julianne Samara Viana dos Anjos - Integrante / Jorge Carlos da Silva - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - 2021

UMEI MATINHA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE AEE, Carga horária: 100

2020 - 2020

UMEI MATINHA

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Voluntária, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.