Lucas da Silva Santos

Possui formação em Técnico em Informática pelo Colégio Estadual de Iporã (2018). Estudante de graduação do curso de Engenharia de Aquicultura pela Universidade Federal do Paraná, Setor Palotina. É membro do Grupo de Pesquisa Aquicultura e Desenvolvimento Sustentável. Possui experiência na área de Recursos Pesqueiros e Engenharia de Pesca, com ênfase em Recursos Pesqueiros e Engenharia de Pesca. E-mail para contato: lucas.ssilva@ufpr.br

Informações coletadas do Lattes em 02/02/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Engenharia de aquicultura

2019 - Atual

Universidade Federal do Paraná

Curso técnico/profissionalizante em Curso técnico de informática

2015 - 2018

Colégio Estadual de Iporã

Ensino Médio (2º grau)

2015 - 2018

Colégio Estadual de Iporã

Formação complementar

2021 - 2021

Aquaponia Residencial. (Carga horária: 16h). , Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária, EMBRAPA, Brasil.

2021 - 2021

Avaliação Econômica de Sistemas Agropecuários. (Carga horária: 15h). , Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária, EMBRAPA, Brasil.

2021 - 2021

Criação sustentável de pirarucu: reprodução e alevinagem. (Carga horária: 40h). , Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária, EMBRAPA, Brasil.

2021 - 2021

Criação sustentável de pirarucu: da recria ao mercado. (Carga horária: 40h). , Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária, EMBRAPA, Brasil.

2021 - 2021

Criação sustentável de peixes redondos. (Carga horária: 80h). , Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária, EMBRAPA, Brasil.

2016 - 2016

Apoio e Consultoria do Programa bom Negocio Paraná - PBNP. (Carga horária: 66h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Participação em eventos

2 Semana Acadêmica de Engenharia de Aquicultura, UFPR, Setor Palotina. 2023. (Outra).

13ª SIEPE ? SEMANA INTEGRADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. 2022. (Seminário).

12ª SIEPE ? SEMANA INTEGRADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. 2021. (Seminário).

XVIII - Congresso de Engenharia de Aquicultura da Universidade Federal de Santa Catarina (SEMAQUI/UFSC). 2020. (Congresso).

I Semana Acadêmica de Engenharia de Aquicultura, UFPR, Setor Palotina. 2019. (Outra).

Congresso Latino-Americano de Software Livre e Tecnologias Abertas - LATINOWARE. 2017. (Congresso).

Produções bibliográficas

  • SANTOS, L. S. ; OLIVEIRA, L. C. . ESTUDO DE VIABILIDADE ECONÔMICA DE UM SISTEMA DE AQUAPONIA MODULAR. In: 13ª SIEPE, 2022, Palotina. 13ª SIEPE ? SEMANA INTEGRADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO, 2022. v. 1.

  • SANTOS, L. S. ; OLIVEIRA, L. C. . Variações morfométricas e morfologia hepática de juvenis de tilápia em diferentes frequências de alimentação em sistema aquapônico.. In: 12ª SIEPE, 2021, Palotina. 12ª SIEPE ? SEMANA INTEGRADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO, 2021. v. 1.

  • SANTOS, L. S. ; OLIVEIRA, L. C. . Estudo de viabilidade econômica de um sistema de aquaponia modular.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SANTOS, L. S. ; OLIVEIRA, L. C. . Variações morfométricas e morfologia hepática de juvenis de tilápia em diferentes frequências de alimentação em sistema aquapônico.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Projetos de pesquisa

  • 2021 - 2022

    Estudo de viabilidade econômica de um sistema de aquaponia modular., Descrição: A fim de atender à crescente demanda por alimentos saudáveis, a falta de tratamento adequado, o despejo de efluentes nos corpos hídricos e de mitigar o uso indiscriminado da água, a aquaponia apresenta-se como real alternativa, por utilizar uma produção integrada de alimentos, utilizando os efluentes da aquicultura para o cultivo de hortaliças e vegetais, minimizando os impactos ambientais e reduzindo os custos de produção. O presente trabalho tem como objetivo realizar uma análise de viabilidade econômico-financeira de investimento para implantação de um sistema aquapônico, a partir de estudos publicados. A metodologia seguida para este trabalho está amparada nos princípios da análise econômica e dos custos de produção. Foi realizado uma coleta de informações acerca dos insumos necessários como ração, muda e juvenis, mão de obra especializada, taxas, impostos, preço de mercado dos produtos da aquaponia, custos de implementação da estrutura e equipamentos imprescindíveis para o funcionamento dá operação. Para o processo de análise da viabilidade econômica, foi realizado um cálculo do investimento necessário para a instalação do sistema aquapônico, mediante as receitas, despesas e o fluxo de caixa. O cenário 3 foi o que melhor performou com lucro total de R$ 40.472,00 (Quarenta mil quatrocentos e setenta e dois) seguido do cenário 1, com lucro anual de R$ 23.305,00 (Vinte e três mil trezentos e cinco) e posteriormente do cenário 2, apresentando R$ 21.113,00 (Vinte e um mil cento e treze) de lucro anual. Foi demonstrado que é possível aliar sustentabilidade e rentabilidade por meio da aquaponia. Esta solução eficiente de produção de alimentos pode ser viável se explorar seu potencial, independentemente do alto valor inicial necessário para instalação da estrutura.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Lucas da Silva Santos - Integrante / Luciano Caetano de Oliveira - Coordenador.

  • 2020 - 2021

    Variações morfométricas e morfologia hepática de juvenis de tilápia (Oreochromis niloticus) em diferentes frequências de alimentação em sistema aquapônico., Descrição: A produção do pescado vem aumentando de forma expressiva no Brasil e no mundo, a aquicultura gera resíduos impactantes aos ambientes físico, químico e biológico. No entanto, pode-se reduzir os impactos com novas técnicas e tecnologias para otimizar a produção, principalmente em pontos primordiais, como o manejo alimentar. O objetivo principal do experimento foi analisar as variações morfométricas e hepática em juvenis de tilápia (Oreochromis niloticus) submetidos a diferentes frequências de alimentação. O experimento com duração de 30 dias foi realizado em uma propriedade rural parceira do Laboratório de Inovação Tecnológica e Automação para Aquicultura. Em uma estufa agrícola de 75m, foram instalados dois módulos aquapônicos. Em cada módulo foram instalados 4 tanques redes (hapa), com volume de 0,5m, em conjunto foram instalados 4 alimentadores automáticos de capacidade de 500g. Cada hapa foi povoada com 30 juvenis de tilápia com peso aproximado de 47,42 8,433g. O manejo alimentar consistiu em duas frequências de alimentação. O delineamento experimental foi inteiramente casualizado (DIC) com dois tratamentos e quatro repetições, tratamento 1 (frequência de 4 vezes ao dia), tratamento 2 (frequência de 12 vezes ao dia), tendo início as 08:00 hs até as 20:00 hs. Na avaliação inicial foram retirados 3 juvenis de cada hapa, eutanásiados com o auxílio do gelo e realizado as medições do comprimento total, comprimento do corpo e da cabeça, altura do corpo e da cabeça e a largura do corpo, também se obteve o peso total, o peso do fígado e da gordura visceral. Foram calculados os parâmetros morfométricos e morfológicos e testados por meio de uma análise de variância (ANOVA) com nível de significância de 5%. Para comparação das médias o teste (LSD) a um nível de significância de 5%. No presente experimento as diferentes frequências de alimentação não influenciaram as alterações morfométricas e hepáticas, o que pode ser explicado pelo período curto de experimento, a quantidade de ração disponibilizada e a baixa atividade metabólica, devido aos peixes estarem sendo testados em uma época do ano com temperaturas baixas. no entanto temperaturas abaixo de 18°C devesse cessar a alimentação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Lucas da Silva Santos - Integrante / Luciano Caetano de Oliveira - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

  • 2016 - 2016

    Incubadora WEB, Descrição: O projeto aborda os conteúdos de linguagem de programação, banco de dados, redes de computadores, computação gráfica, análise e projetos, programação web, comércio eletrônico e marketing, estas compreendidas nos cursos técnicos de informática e administração integrado ao ensino médio do Colégio Estadual de Iporã. Busca promover a prática de mercado no desenvolvimento de websites e a interdisciplinaridade entre os conhecimentos da informática e da administração. Os alunos desenvolvem sites para demandas da própria escola utilizando os conhecimentos aprendidos em sala de aula. Seguintes websites foram desenvolvidos: Agenda 21, Estação Meteorológica e Manutenção da Biblioteca Online, além de portais temporários tais como: Conselho de Classe On-line, e Mural Digital. Projeto desenvolvido em Contraturno com carga horária semanal de 4 horas, anual de 120 horas... , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (20) Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Lucas da Silva Santos - Integrante / Alex Vinícius Faria - Coordenador / Paulo Henrique Fracasso - Integrante / Marcos Eduardo Viana Ceolin - Integrante / Gabriel Guido Ramos - Integrante / Adrian Sallet - Integrante / Alex Rai da Silva Pasqualin - Integrante / Anderson Cruz - Integrante / Andreina dos Santos Siqueira - Integrante / Carla Priscila Avance - Integrante / Carlos Miguel Sardim - Integrante / Cristina dos Santos Silva - Integrante / Daniel Jolo Paes - Integrante / Emily Gabriely Campos da Silva - Integrante / Jussara dos Santos Gonçalves - Integrante / Lucas Gabriel Ramão - Integrante / Lucas Vinícius Pastori da Silva - Integrante / Matheus Henrique dos Santos - Integrante / Tiago Silva de Oliveira - Integrante / Rafaela Pereira dos Santos - Integrante / Aline dos Santos de Assis - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - Atual

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Discente, Enquadramento Funcional: Discente de graduação

Atividades

  • 09/2020

    Pesquisa e desenvolvimento, Reitoria, Setor Palotina.,Linhas de pesquisa

  • 09/2021 - 08/2022

    Pesquisa e desenvolvimento, Iniciação Científica.,Linhas de pesquisa

  • 09/2020 - 08/2021

    Pesquisa e desenvolvimento, Iniciação Científica.,Linhas de pesquisa

2015 - 2018

Colégio Estadual de Iporã

Vínculo: Discente, Enquadramento Funcional: Discente de curso técnico em informática

Atividades

  • 01/2016

    Outras atividades técnico-científicas , Colégio Estadual de Iporã, Colégio Estadual de Iporã.,Atividade realizada, Desenvolvimento de websites para a comunidade local.