Fernanda Christina Marques Loiola

É graduanda no curso de História pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA), atualmente no 8° período, foi bolsista do Programa de Residência Pedagógica, e é membro do Grupo de Estudos e Pesquisa História, Gênero e América Latina - GEHGAL/UVA/CNPq. Atuou como mentora voluntária no projeto social Line Up - Líderes. Possui certificação em Design Thinking para Educadores, Metodologias Ativas: Caminhos para a Prática e Comunicação Escrita, todos através da plataforma Escola Virtual da Fundação Bradesco. Compreende inglês e espanhol muito bem.

Informações coletadas do Lattes em 02/02/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em História

2018 - Atual

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Ensino Médio (2º grau)

2016 - 2018

E.E.M Elza Goersch

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Participação em eventos

II ENCONTRO DE ENSINO E HISTÓRIA. 2021. (Congresso).

INTRODUÇÃO À PESQUISA E À PÓS-GRADUAÇÃO. 2021. (Congresso).

JORNADA (SOBRE)VIVENTES - ESTUDOS DE HISTÓRIA E GÊNERO NO BRASIL. 2021. (Congresso).

Curso de Produção Científica (CPC). 2020. (Outra).

Produções bibliográficas

  • LOIOLA, F. C. M. . A institucionalização da memória: uma análise comparativa entre a construção das Comissões da Verdade no Brasil e no Chile pósditadura militar. In: Carlos Augusto Pereira dos Santos. (Org.). Páginas Republicanas. 1ed.Sobral: Sertão Cult, 2023, v. 1, p. 227-242.

Outras produções

LOIOLA, F. C. M. ; ALVES, A. M. C. ; SILVA., A. R. M. . Minicurso: Educação midiática: como desenvolver uma percepção crítica. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).