Júlia Campos Carvalho Rezende

Psicóloga graduada pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Atua no atendimento particular e por convênio de adultos. É membro extensionista no projeto "Luto e subjetivações: clínica, política e ética?, realizando atendimentos clínicos à pessoas enlutadas desde 2020 no Ambulatório Magalhães Neto, Hupes (EBSERH). Realizou estágio curricular na Maternidade Climério de Oliveira (EBSERH) e foi pesquisadora pelo Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC) na temática "Luto e morte na experiência das comunidades indígenas e suas implicações para o enfrentamento das perdas associadas à COVID-19" (2021). Integrou o projeto de extensão "Grupo de Estudos em Psicanálise e Clínica da Perinatalidade". Estudos e interesses voltados para diálogos entre psicanálise, literatura, clínica e psicologia hospitalar.

Informações coletadas do Lattes em 10/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Psicologia

2019 - Atual

Universidade Federal da Bahia

Graduação em Interdisciplinar em Humanidades

2015 - 2019

Universidade Federal da Bahia
Orientador: Não Tive

Formação complementar

2022 - 2022

Abordagem Pós-Winnicottiana dos Sofrimentos Sociais Determinados por Sexism. (Carga horária: 120h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2021 - 2021

Intervenção Psicológica na UTI Cardíaca e Geral. (Carga horária: 40h). , Hospital da Bahia, HB, Brasil.

2021 - 2021

Biosegurança para comunidade acadêmica da UFBA. (Carga horária: 2h). , Maternidade Climério de Oliveira, MCO, Brasil.

2021 - 2021

Bem-dizer o fracasso: os casos clínicos de Freud. (Carga horária: 20h). , Traço - Clínica e Transmissão em Psicanálise, TRAÇO, Brasil.

2021 - 2021

Introdução ao estudo do desenvolvimento humano do ponto de vista de D.W.Wi. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Intercâmbio acadêmico. (Carga horária: 180h). , Universidad de Granada, UGR, Espanha.

2020 - 2020

O processo do Luto - Módulo 1. (Carga horária: 35h). , Instituto Quatro Estações, 4E, Brasil.

2020 - 2020

Prevenção ao Suicídio. (Carga horária: 65h). , AVASUS, AVASUS, Brasil.

2020 - 2020

Cuidados paliativos psicossosiais: tópicos avançados. (Carga horária: 56h). , Fundação Elisabeth Kübler-Ross, EKRBR, Brasil.

2020 - 2020

Intercâmbio Acadêmico. (Carga horária: 72h). , Universidad de Granada, UGR, Espanha.

2017 - 2017

Desenvolvimento no primeiro ano de vida e sofrimento psíquico precoce. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2015 - 2015

XVIII Sem. DIREITO E SOCIEDADE: POLÍTICAS PÚBLICAS VOLTADAS ÀS DROGAS,. (Carga horária: 16h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Organização de eventos

BRITO, C. ; REZENDE, J. ; FLYNN, A. ; MUTHE, I. ; BRASIL, C. ; REIS, R. . I ERAS - Entre Rasuras e Apagamentos. 2020. (Congresso).

BRITO, C. ; REZENDE, J. ; FLYNN, A. ; MUTHE, I. ; BRASIL, C. ; REIS, R. . I ERAS - Entre Rasuras e Apagamentos. 2020. (Congresso).

Participação em eventos

V Simpósio Baiano de Saúde Mental Infanto-juvenil. 2022. (Simpósio).

II Congresso Brasileiro sobre o Luto e ao III Congresso Luso-Brasileiro sobre o Luto. 2021. (Congresso).

Contribuição de Donald Winnicott às práticas de saúde mental infanfantil. 2017. (Simpósio).

Projetos de pesquisa

  • 2021 - Atual

    Luto e morte na experiência das comunidades indígenas e suas implicações para o enfrentamento das perdas associadas à COVID-19, Descrição: Este projeto tem por objetivo revisitar material bibliográfico e documental sobre luto em comunidades indígenas e suas implicações para o enfrentamento das perdas associadas à COVID-19, de modo a localizar o perspectivismo ameríndio como contraponto ao enfrentamento do luto nas sociedades individualistas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Julia Campos Carvalho Rezende - Integrante / Cristiane de Oliveira Santos - Coordenador / João Victor Velame Reis - Integrante / Catarina Canuto Oliveira Bastos - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - Atual

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2018 - 2019

Escola e Centro de Estudos Lua Nova

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 25

2019 - 2019

Instituto de Convivência, Estudo e pesquisa Nise da Silveira

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 3

2017 - 2017

Malubambu - Casa de Brincadeiras

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 15

Outras informações:
Trabalhava com as crianças de 2 anos, apostando na brincadeira e cuidado como práticas educativas e formadoras.