Isabel Caroline da Silva

Possui graduação em Licenciatura em Letras Português-Espanhol pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná, campus Marechal Cândido Rondon. Ao longo da graduação, participou do Programa de Iniciação Científica, como voluntária, e do Programa Residência Pedagógica, como bolsista.

Informações coletadas do Lattes em 31/03/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Letras Português/Espanhol

2018 - 2022

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Ensino Médio (2º grau)

2015 - 2017

Colegio Estadual Pato Bragado

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Participação em eventos

VII Colóquio de Práticas Docentes.Língua Estrangeira e Cidadania: Aprendendo a ler as ODS em Língua Espanhola. 2022. (Outra).

VII Colóquio de Práticas Docentes.Ensinar a ensinar Literatura? Letramento Literário na formação docente. 2022. (Outra).

23ª Jornada de Estudos Linguísticos e Literários (JELL). 2021. (Outra).

II Fórum Estadual das Licenciaturas. 2021. (Outra).

Seminário Institucional do Pibid e Residência Pedagógica Unioeste 2021.Residência Pedagógica: Relato de Experiência com a Língua Portuguesa. 2021. (Seminário).

VI Colóquio de Práticas Docentes - Políticas de Inclusão e estratégias de ensino remoto: discutindo questões didáticas do nosso tempo.Pluralidade Cultural Latinoamericana: Relato de Experiência sobre a Língua Espanhola. 2021. (Outra).

XX Seminário de Extensão da Unioeste - A extensão universitária e os objetivos de desenvolvimento sustentável. 2021. (Seminário).

XI Fórum das Licenciaturas do Nufope: Formação docente e as políticas educacionais na atualidade.. 2020. (Outra).

21 Jornada de Estudos Linguísticos e Literários (JELL).Um estudo sobre a representação negra e indígena em um livro didático de Espanhol. 2019. (Outra).

3º Simpósio sobre Formação Docente e produção do conhecimento: ensino Inclusivo no ensino superior. 2019. (Simpósio).

V Colóquio de Práticas Docentes.Abordagem afro-brasileira e indígena: reflexões a partir de uma unidade didática. 2019. (Outra).

20 Jornada de Estudos Linguísticos e Literários (JELL). 2018. (Outra).

I Ciclo de Palestras DCE Helenira Rezende/MCR. 2018. (Outra).

IV Colóquio de Práticas Docentes. 2018. (Outra).

IX Fórum das Licenciaturas - Práticas educativas e de ensino: reflexões sobre os avanços e desafios da formação docente. 2018. (Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2020

Escola Municipal Marechal Deodoro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estagiária

2021 - 2022

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Vínculo: Discente, Enquadramento Funcional: Monitoria sem bolsa, Carga horária: 12

Outras informações:
Disciplina: Morfossintaxe. Professora orientadora: Lara Frutos González. Carga horária Total: 190 horas.

2020 - 2022

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Vínculo: Discente, Enquadramento Funcional: Bolsista em Programa da CAPES, Carga horária: 20

Outras informações:
Programa Residência Pedagógica - Capes/Unioeste Subprojeto: Língua Espanhola e Língua Portuguesa. Carga horária total: 400 horas.

2021 - 2021

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Vínculo: Discente, Enquadramento Funcional: Monitoria sem bolsa, Carga horária: 12

Outras informações:
Disciplina: Morfossintaxe. Professora orientadora: Lara Frutos González. Carga horária total: 167 horas.

2019 - 2020

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Vínculo: Discente, Enquadramento Funcional: Voluntária, Carga horária: 10

Outras informações:
Programa de Iniciação Científica Voluntário (PICV/Unioeste/PRPPG) Trabalho desenvolvido: "História e cultura afro-brasileira e indígena no ensino de espanhol". Professora orientadora: Juliana de Sá França.