Marcilene Rosa Mendes
É Mestra em Recursos Naturais pela UFRR (2022), pós-graduada em EJA (FACETEN - 2017), Educação Financeira (FACUMINAS - 2024) e possui graduação em Pedagogia pela Faculdade Brasília de Tecnologia, Ciências e Educação (2007). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Tecnologia Educacional e Educação Financeira.
Informações coletadas do Lattes em 15/09/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Recursos Naturais
2020 - 2022
Universidade Federal de Roraima
Título: MANEJO E CONSERVAÇÃO DE BACIAS HIDROGRÁFICAS, Ano de Obtenção: 2022
MEIRE JOISY ALMEIDA PEREIRA.
Especialização em Educação de Jovens, Adultos e Idosos
2016 - 2017
Faculdade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do Brasil
Título: A Região Norte apresentada no Livro Didático de Geografia: Um estudo de caso na Escola Maria das Neves Rezende. Boa Vista-RR
Orientador: Dr. Eloi Martins Senhoras
Graduação em PEDAGOGIA
2004 - 2007
Faculdade Brasília de Tecnologia, Ciências e Educação
Título: A IMPORTÂNCIA DA PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA ESCOLA
Orientador: ROBERTA VALÉRIA GUEDES DE LIMA
Graduação em PEDAGOGIA
2004 - 2007
Faculdade Brasília deTecnologia, Ciências e Educação
Título: A Importância dos Pais na Vida Escolar dos Filhos
Orientador: Roberta Guedes
Formação complementar
2021 - 2021
RECURSOS NATURAIS. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Roraima, UFRR, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em OLIMPÍADA NACIONAL DE CIÊNCIAS. (Carga horária: 40h). , OLIMPÍADA NACIONAL DE CIÊNCIAS, ONC, Brasil.
2017 - 2017
MOSTRA DE CIÊNCIAS. (Carga horária: 60h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA, SMEC, Brasil.
2014 - 2014
PEDAGOGIA DALCROZE NOS DIAS ATUAIS. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Roraima, UFRR, Brasil.
2011 - 2011
PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE JOVENS E ADULTOS. (Carga horária: 40h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA, SMEC, Brasil.
2011 - 2011
FORMAÇÃO DE AUDITOR INTERNO DE QUALIDADE. (Carga horária: 16h). , SESI - Departamento Regional de Roraima, SESI, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal de Roraima, UFRR, Brasil.
2010 - 2010
MODELO DE EXCELÊNCIA DA GESTÃO. (Carga horária: 16h). , SENAI - Departamento Regional de Santa Catarina, SENAI/DR/SC, Brasil.
2010 - 2010
ATUALIZAÇÃO NA NBR ISO 9001:2008. (Carga horária: 8h). , Fundação Carlos Alberto Vanzolini, FCAV, Brasil.
2009 - 2009
FORMAÇÃO DE ORIENTADORES DE APRENDIZAGEM. (Carga horária: 40h). , Serviço Brasileiro de Apoio as Micro e Pequenas Empresas de Roraima, SEBRAE/PR, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.
Participação em eventos
PROGRAMA TCERR.TCERR E A CIDADANIA. 2018. (Outra).
20ª OBA. 20ª OLIMPÍADA BRASILEIRA DE ASTRONOMIA E ASTRONÁUTICA. 2017. (Olimpíada).
FEIRA DAS NAÇÕES 2017.FEIRA DAS NAÇÕES 2017. 2017. (Outra).
21º ENAREL.A POLITICA PUBLICA DOS ESPAÇOS DE LAZER DE BOA VISTA - RR. 2009. (Outra).
21º ENAREL. 2009. (Outra).
Participação em bancas
MENDES, M.. ?Jogos Pedagógicos e Brincadeiras na Educação Infantil?. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do Brasil.
MENDES, M.. Dificuldades no Processo Ensino-Aprendizagem da Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do Brasil.
MENDES, M.. O Papel da Escola e do Professor no Combate ao Bullyng no Âmbito Escolar. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do Brasil.
MENDES, M.. Acessibilidade Arquitetônica na Escola Pública e a Inclusão de Alunos com Deficiência Física ou Mobilidade Reduzida. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do Brasil.
MENDES, M.. A Ludicidade no Processo de Ensino Aprendizagem nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do Brasil.
MENDES, M.. A Importância da Prática da Leitura no Ensino Fundamental I na Formação do Aluno Leitor. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do Brasil.
MENDES, M.. Aluno com TDAH: Um Desafio para o Professor da Sala de Aula Comum no Ensino Fundamental. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do Brasil.
MENDES, M.. A Música como Ferramenta Pedagógica na Educação Infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do Brasil.
MENDES, M.. Os Desafios do Processo de Ensino e Aprendizagem da Leitura d Escrita nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do Brasil.
MENDES, M.. A Participação da Família no Processo de Ensino- Aprendizagem do Aluno na Educação Infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do Brasil.
MENDES, M.. Educação à Distância como Modelo de Ensino Durante a Pandemia do Coronavírus na Comunidade de Apiaú-Roraima. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do Brasil.
MENDES, M.. Metodologias Ativas na Educação Infantil: Possibilidades e Limitações. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do Brasil.
MENDES, M.. A importância da ludicidade no processo de alfabetização. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do Brasil.
MENDES, M.. O Impacto da Pandemia na Educação Brasileira e os Reflexos no Processo de Alfabetização. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do Brasil.
MENDES, M.. A Efetivação do Ensino em Home Office na Educação Infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do Brasil.
MENDES, M.. A Internet na Educação Infantil em Tempos de Pandemia: Necessidade da Inclusão Virtual em Meio ao Isolamento Social. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do Brasil.
MENDES, M.. A Importância da Formação Continuada do Professor da EJA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do Brasil.
MENDES, M.. Estudo de Caso dos impactos da pandemia no Processo de Aprendizagem na Educação Infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do Brasil.
MENDES, M.. Bullying no ambiente Escolar: Compreender para Prevenir. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do Brasil.
Orientou
Percepção ambiental, agricultura familiar, redes colaborativas e sustentabilidade na Amazônia, do(a) Universidade Federal de Roraima; Início: 2020; Iniciação científica (Graduando em Educação do Campo - Ciências Humanas e Sociais) - Universidade Federal de Roraima; (Orientador);
Histórico profissional
Experiência profissional
2017 - 2020
COLÉGIO OBJETIVO RORAIMAVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Diretora Pedagógica
2021 - 2021
Faculdade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do BrasilVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Tutora, Carga horária: 10
2021 - 2021
Faculdade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do BrasilVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Regente, Carga horária: 20
2021 - 2021
Faculdade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do BrasilVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Educação a Distância, Carga horária: 20
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