Alana da Silva Souza

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• SOUZA, A. S. ; SOUSA JUNIOR, M. A. . Meio Ambiente e Villas do Bosque. 1. ed. Editora Schreiben, 2025. v. 1. 77p .

• SOUZA, A. S. ; GUIMARAES, A. R. M. F. ; Jesus,K. E.S. . Educação Profissional no Território do SISAL: experiências da implantação do IF Baiano Campus Serrinha. 1. ed. São Carlos: Pedro e João Editores, 2023. v. 1. 411p .

• SOUZA, A. S. ; GUIMARAES, A. R. M. F. . HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NO ENSINO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL. Revista Macambira, Revista Macambira, 15 fev. 2023.

• SOUZA, A. S. ; Pereira, C, L. ; Pinheiro, L, V. ; Oliveira, R, A, L. ; Queiroz, T,P. ; Pereira, J. S. . A ENERGIA E SUAS TRANSFORMAÇÕES: O FORNO DE MICRO-ONDAS. In: II Seminário de Pesquisa, Extensão, Inovação e Cultura do Território do Sisal, 2018, Serrinha. Anais do II Seminário do Sisal: Seminário de Pesquisa, Extensão, Inovação e Cultura do Território do Sisal. serrinha: Cadernos Macambira, 2018. v. 4. p. 31.

• SOUZA, A. S. ; Ferreira, c. ; GUIMARAES, A. R. M. F. . HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NO ENSINO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL. In: Congresso do Instituto Federal Baiano, 2021, serrinha. Anais do II Seminário do Sisal: Seminário de Pesquisa, Extensão, Inovação e Cultura do Território do Sisal, 2021. v. 2.

• SOUZA, A. S. ; GUIMARAES, A. R. M. F. ; Jesus,K. E.S. ; Silva, A. P. P. . Educação Profissional no Território do SISAL: experiências da implantação do IF Baiano Campus Serrinha. São Paulo: Pedro e João Editores, 2023 (EBOOK).

Projetos de pesquisa

• 2020 - 2021

  HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NO ENSINO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL, Descrição: A educação ambiental é um processo imprescindível para a transformação social, no que se diz respeito às questões ambientais, e deve estar em todos os níveis de ensino, inclusive no ensino fundamental. Dois projetos ocorreram no IF Baiano Campus Serrinha de forma remota e complementar: ?Histórias em quadrinhos no ensino da educação ambiental? e ?Semeando saberes em educação ambiental?. No primeiro projeto citado, foram criadas histórias em quadrinhos (textos e ilustrações) sobre descarte do lixo, importância das árvores e agroecologia. Em seguida, as histórias foram contadas no segundo projeto, em oficinas virtuais, para estudantes do ensino fundamental. Para entender se as histórias em quadrinhos contribuíram para a conscientização das crianças, e com o intuito de avaliar as atividades do projeto, foram enviados formulários criados no Google Forms para os(as) professores(as) e para os(as) coordenadores(as) pedagógicos(as) de escolas parceiras. A metodologia de histórias em quadrinhos foi avaliada positivamente pelos(as) entrevistados(as), que ratificaram a importância dessas. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alana Da Silva Souza - Coordenador / Ariana Reis Messias Fernandes Guimarães - Integrante.