CLÁUDIA MICHELI SIDERVANDE SCHORN
Mestra em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PPGEDU/PUCRS), MBA em Gestão de Pessoas e Liderança pela Universidade La Salle, graduada em Pedagogia pela Universidade Luterana do Brasil, experiência na área educacional em: coordenação pedagógica de educação profissional, ensino técnico, educação básica e educação à distância, líder pedagógica e de tutoria na Educação à Distância no Ensino Superior nível graduação. Atua na formação de professores e tutores; professora e tutora EaD no níveis graduação e especialização no curso de Pedagogia e demais licenciaturas. Integrante dos Grupos de Pesquisas: Grupo de pesquisa Currículo, cultura e contemporaneidade - GPECCC na PUCRS e Grupo de estudos e pesquisa em educação e In/exclusão - GEIX na FURG.
Informações coletadas do Lattes em 01/04/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação
2022 - 2024
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: A ORGANIZAÇÃO DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL NA PANDEMIA DE COVID-19: uma análise da in/exclusão digital em escolas da rede municipal de educação básica na cidade de Canoas/RS, Ano de Obtenção: 2024
Orientador: José Luís Ferraro
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Especialização em MBA Gestão de Pessoas, Liderança Coach
2013 - 2015
Universidade La Salle - Canoas
Título: XXXXXX
Orientador: Augusto Teixeira Niche
Graduação em Pedagogia
2005 - 2008
Universidade Luterana do Brasil
Orientador: Rosane Ribeiro
Bolsista do(a): Universidade para todos, PROUNI, Brasil.
Formação complementar
2022 - 2022
Extensão universitária em Programa de Formação de Professores 2022 Sthem Brasil. (Carga horária: 126h). , STHEN BRASIL, SB, Brasil.
2021 - 2021
Certificação em Liderança, capacidade de aprender e resiliência. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2021 - 2021
O Futuro da Educação. (Carga horária: 2h). , Super Cérebro, SP, Brasil.
2020 - 2020
Ensino Remoto Emergencial. (Carga horária: 12h). , Moonshot Educação, ME, Brasil.
2020 - 2020
Competências profissionais, emocionais e tecnológicas para tempos de muda. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2019 - 2019
Escolas Inovadoras: Desenvolvendo habilidades para o Século XXI. (Carga horária: 4h). , IMED, IMED, Brasil.
2019 - 2019
Educação em Tempos de Cultura Digital. (Carga horária: 2h). , Grupo de educadores Google, GEG, Brasil.
2018 - 2018
Tecnologia Assistiva. (Carga horária: 4h). , Colégio Marista São Pedro, CMSP, Brasil.
2018 - 2018
Nova BNCC Anos Finais e Ensino Médio. (Carga horária: 4h). , Rede Marista, RM, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Trajetórias, identidades e saberes de trabalhadores. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Ciência e Pesquisa na Educação Fundamental. (Carga horária: 24h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2016 - 2016
Workshop Novas Tecnologias e Inovação na Educação. (Carga horária: 6h). , INOVATEC, IN, Brasil.
2015 - 2015
Capacitação de Desenvolvimento de Líderes. (Carga horária: 12h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS, SENAC/RS, Brasil.
2013 - 2013
Tutoria On-line. (Carga horária: 4h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS, SENAC/RS, Brasil.
2010 - 2010
Ensinando, Estimulando e Aprendendo Inteligência - Prof. Pierluigi Piazzi. (Carga horária: 4h). , Microlins - São Paulo, FRANQUEADORA, Brasil.
2009 - 2009
Liderança e Gestão de Pessoas. (Carga horária: 12h). , MICROLINS EDUCAÇÃO PROFISSIONAL - UNIDADE SÃO JOÃO, MICRO, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional/Especialidade: Administração de Unidades Educativas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Planejamento Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Ensino Profissionalizante.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação de Adultos.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Organização de eventos
SANTOS, B. S. ; SCHORN, C. M. S. . V SIPASE ? ?A CRIATIVIDADE EM DIFERENTES CONTEXTOS EDUCACIONAIS?. 2023. (Outro).
SCHORN, C. M. S. . Workshop Experiências no Mundo EaD. 2020. (Outro).
SCHORN, C. M. S. . Mostra de Iniciação Científica Marista São Pedro. 2018. .
SCHORN, C. M. S. ; SCHORN, C. M. S. . Mostra de Iniciação Científica Marista São Pedro. 2017. .
SCHORN, C. M. S. . Mostra Marista de Iniciação Científica - Nível Regional. 2017. (Outro).
Participação em eventos
V SIPASE ? ?A Criatividade Em Diferentes Contextos Educacionais?. 2023. (Outra).
SAPIENS: Semana Acadêmica de Pesquisa, Inovação e Extensão. 2022. (Outra).
SAPIENS: Semana Acadêmica de Pesquisa, Inovação e Extensão.PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO E A ACESSIBILIDADE ÀS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL: UMA ANÁLISE DA IN/EXCLUSÃO DIGITAL EM ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO NA CIDADE DE CANOAS EM TEMPOS PANDÊMICOS. 2022. (Outra).
Congresso Cognition Unisinos. 2020. (Congresso).
Simpósio Marista sobre o Novo Ensino Médio. 2018. (Simpósio).
Seminário de Educação Profissionalizante. 2010. (Seminário).
Produções bibliográficas
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ARIETA, M. S. ; SCHORN, C. M. S. ; RAUBER, A. P. E. . Infâncias e Pandemia: Impactos do Isolamento social da vida das crianças.. In: FERRARO, J. L. S. (Org.) ; GALLON, M. S. (Org.) ; HECK, G. S. (Org.) ; PICOLI, G. S. (Org.) ; OLIVEIRA, G. M. V. S. (Org.). (Org.). Conexões universidade - escola: múltiplos agenciamentos da pesquisa em educação. 1. ed.. 1ed.Appris: Curitiba, 2023, v. 1, p. 56-68.
-
SCHORN, C. M. S. ; FERRARO, J. L. S. . Planejamento Pedagógico e a Acessibilidade às Tecnologias Educacionais no Ensino Remoto Emergencial: Uma análise da In/Exclusão Digital em Escolas da Rede Municipal de Educação da Cidade de Canoas em tempos pandêmicos. In: Semana Acadêmica de Pesquisa, Inovação e Extensão, 2022, Canoas. SAPIENS: Semana Acadêmica de Pesquisa, Inovação e Extensão. Canoas: Universidade La Salle - Editora, 2022. v. I. p. 188-191.
Outras produções
SCHORN, C. M. S. ; SCHORN, C. M. S. . Uma conversa sobre o Global Education Monitoring Report da UNESCO. 2023; Tema: Relatório de monitoramento global da educação, 2023: a tecnologia na educação: uma ferramenta a serviço de quem?. (Rede social).
SCHORN, C. M. S. . Princípios da Pedagogia e Andragogia. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Dídático para Pós-graduação).
SCHORN, C. M. S. . Pedagogia Empresarial.. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Dídático para Pós-graduação).
SCHORN, C. M. S. . Avaliadora de projetos na Mostra de Iniciação Científica Colégio Marista São Pedro. 2018. (.).
SCHORN, C. M. S. . Avaliadora de projetos na Mostra de Iniciação Científica Colégio Marista São Pedro. 2017. (.).
Histórico profissional
Experiência profissional
2024 - Atual
FACULDADE CATÓLICA PAULISTAVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30
Outras informações:
Professora do curso de Pedagogia.
2024 - Atual
Universidade Luterana do BrasilVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Tutora
Outras informações:
Tutora dos cursos de especialização.
2021 - 2023
Universidade La Salle - CanoasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Pedagógico, Carga horária: 40
Outras informações:
Formação de tutores do Ensino Superior Graduação.Gestão das entregas dos tutores e professores; Suporte pedagógico aos tutores; Alocação de tutores; Elaboração e gestão das trilhas de aprendizagem; Elaboração de materiais pedagógicos; Elaboração de planilhas e relatórios; Acompanhamento das trilhas de aprendizagem; Acompanhamento dos indicadores de retenção dos Polos e Sede EaD; Elaboração de cronogramas e ensalementos dos alunos para provas presenciais; Acompanhamento no ambiente virtual de aprendizagem das atividades de tutoria; Acompanhamento dos indicadores de retenção de alunos dos Polos e Sede EaD; Apoio nos processos regulamentação e implantação dos cursos de graduação EaD; Apoio pedagógico aos processos relacionados a Coordenação Pedagógica da EaD; Conhecimentos e utilização do Sistema Centris, Ambiente Virtual de Aprendizagem LEX, Canva, Trello, Google Workspace: Google Drive, Docs, Sheets, Slides, Forms, Calendar, Meet, Hangoust, Sites, Jamboard e Groups.
2021 - 2021
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista Pedagógica - Temporária, Carga horária: 40
Outras informações:
Assessoramento dos cursos de Pós Graduação Pós PUCRS Online;
Gestão de cronograma de aulas;
Capacitação, alinhamentos e assessoramento de professores e coordenadores de cursos do Pós PUCRS Online;
Gestão das entregas dos professores;
Gestão das análises de reputação;
Acompanhamento dos indicadores da Avaliação Institucional;
Acompanhamento das elaborações e alterações dos projetos pedagógicos dos cursos;
Elaboração de planilhas e relatórios;
Elaboração de ementários;
Conhecimentos em Sistema Orquestra, Power BI, Moodle e Matrix
Atividades
-
10/2021
Pesquisa e desenvolvimento, Escola de Humanidades.,Linhas de pesquisa
2020 - 2020
Faculdade EstrategoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora conteudista, Carga horária: 15
Outras informações:
Conteúdos produzidos:
Pedagogia Empresarial e Princípios da Pedagogia e Andragogia
2020 - 2022
Escola Grau TecnicoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora - Curso Técnico ADM, Carga horária: 12
Outras informações:
Professora do curso Técnico em Administração.
2019 - 2019
Grupo AVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista Pedagógica ? Negócios Digitais, Carga horária: 44
Outras informações:
Acompanhar e aumentar a base de professores conteudistas da empresa;
● Analisar e selecionar currículos lattes;
● Preencher planilhas e analisar por área de conhecimento as com menor índice de profissionais,
assim como montar plano de ação para melhorar performance de prospecção para as áreas mais
críticas;
● Administrar a demanda de dúvidas de professores quanto as primeiras etapas de produção do
conteúdo.
● Preenchimento de planilhas, visitas em instituições para prospecção de conteudistas.
Utilizava a plataforma Blackboard e Pipeline;
Conhecimentos em: Ferramenta Storyboard, Metodologias ativas, ensino híbrido, produção de objetos educacionais e trilhas de aprendizagens, produção de conteúdo e projetos em EaD
2017 - 2019
Colégio Marista São PedroVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica Anos Finais e Ensino, Carga horária: 40
Outras informações:
Orientar e acompanhar as atividades do corpo docente no que se refere ao seu plano de trabalho e à avaliação do processo de ensino e aprendizagem, individualmente e em grupo;
? Orientar e acompanhar os serviços de apoio pedagógico e a secretaria;
? Coordenar a elaboração, implementação e a avaliação dos planos de estudo.
? Planejar e Coordenar as reuniões de caráter pedagógico;
? Analisar histórico escolar e demais documentos dos estudantes recebidos por transferência para os encaminhamentos necessários;
? Coordenar a elaboração e acompanhar os programas de adaptação de currículo, aproveitamento de estudos, progressão parcial, estudos prolongados de recuperação e estudos de recuperação;
? Adaptar, juntamente com a Orientação Educacional e os professores, os planos de estudos para atender os estudantes com necessidades educativas especiais;
? Analisar os resultados do processo pedagógico e sugerir alternativas para o seu aperfeiçoamento;
? Discutir sobre o aproveitamento escolar e sobre a prática docente, elaborando propostas de intervenção na realidade;
? Organizar períodos de avaliação, cronograma de recuperação, fazer ata de atendimentos e outras documentações;
? Desafiar e orientar o corpo docente na seleção de metodologias atualizadas e coerentes com o Projeto Educativo assumido pelo Estabelecimento de Ensino, acompanhando e avaliando a sua implementação;
? Conhecimentos em Metodologia de autoaprendizagem e ensino híbrido na EaD. Utilizava a plataforma Moodle.
2016 - 2016
QI Escolas e FaculdadesVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 12
Outras informações:
Docente e tutora dos cursos Técnicos na área de Gestão;
? Conhecimentos em método da conversação didática guia e ensino híbrido na EaD. Utilizava a plataforma Moodle.
2016 - 2016
Colégio Marista RosárioVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assitente Pedagógica, Carga horária: 40
Outras informações:
Atendimento aos alunos e professores;
● Suporte ao Serviço de Coordenação Pedagógica;
● Adaptação curricular;
● Auxilio no processo de organização de avaliações;
● Organização de eventos;
2013 - 2015
Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RSVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Polo de Educação à Distância, Carga horária: 40
Outras informações:
Implementação dos cursos Técnicos EAD no SENAC Canoas;
? Responsável pela coordenação do polo EaD e acompanhamento dos processos administrativos e pedagógicos dos cursos oferecidos no Polo de apoio presencial;
? Promovia a relação com o mercado, mantendo a equipe do Polo atualizada quanto aos processos internos referentes aos cursos técnicos;
? Organização e acompanhamento do cronograma de aulas presenciais;
? Atendimento aos alunos do Polo de forma personalizada via telefone, presencial, e-mail, esclarecendo dúvidas técnicas da plataforma EaD e dúvidas administrativas, assim como motivando, acompanhando e estimulando os alunos a interação no Ambiente virtual de aprendizado e encontros presenciais;
? Facilitadora entre alunos, Instituição Sede EaD e tutores;
? Acompanhamento e desenvolvimento de ações pedagógicas presenciais;
? Acompanhamento presencial das turmas;
? Sólidos conhecimentos nas plataformas virtuais de aprendizagem: Blackboard e Moodle;
? Suporte aos alunos e tutores no que diz respeito as funcionalidades do ambiente de aprendizagem virtual;
? Treinamento e desenvolvimento da equipe dos consultores de vendas, tutores e alunos em relação ao ambiente virtual (Blackboard e Moodle);
? Aplicação das avaliações presenciais da pós - graduação e cursos técnicos;
? Implementação do curso Técnico Administração Presencial;
? Coordenação dos cursos de Gestão e Técnico Administração durante oito meses.
? Recrutamento e seleção dos tutores do Polo;
Docente e tutora nos cursos Técnicos de Administração, Recursos Humanos e Marketing. Disciplinas:
? Recrutamento e seleção;
? Treinamento e Desenvolvimento;
? Gestão de Pessoas;
? Gestão de Equipes;
? Gestão de Carreira;
? Comunicação Empresarial;
? Relações Humanas;
? Pesquisa de Clima Organizacional;
? Endomarketing;
? Administração de RH;
? Avaliação de Desempenho;
? Empreendedorismo;
? Atendimento e Vendas;
2012 - 2013
Faculdade Alcides MayaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista de Mercado, Carga horária: 44
Outras informações:
? Recrutamento e Seleção de empresas na àrea de TI como: Stefanini, Unisys, DELL, DBServer e Kinghost;
? Divulgação de oportunidades nas redes sociais, telefone, e-mail e folders;
? Análise de currículo;
? Entrevista por competências, dinâmica de grupos e entrevista coletiva;
? Atendimento personalizado aos candidatos e empresas;
? Intermediação entre candidato e empresa;
? Acompanhamento dos alunos estágiarios na empresas;
? Orientações sobre o mercado de trabalho, elaboração de currículo, marketing pessoal, perfil profissional, planejamento de carreira, entrevista e seleção;
? Organização e realização de palestras/oficinas;
? Acompanhamento de indicadores;
2006 - 2012
MICROLINS EDUCAÇÃO PROFISSIONAL - UNIDADE SÃO JOÃOVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica
Outras informações:
? Atendimento aos pais, alunos e professores;
? Reunião pedagógica com pais de alunos;
? Atendimento de cancelamentos de cursos e demais fatores de insatisfações, entre aluno e escola, visando um melhor resultado e satisfação ainda maior à ambas as partes;
? Planejamentos, acompanhamento e execução de Projetos Pedagógicos;
? Responsável pelo planejamento, execução e acompanhamento do Projeto de Retenção de alunos, onde obtivemos resultados significativos no índice de cancelamento anual da escola;
? Implementação do Projeto de Avaliação Formativa e acompanhamento do rendimento dos alunos, por meio desta avaliação;
? Elaboração, execução e acompanhamento de palestras, cursos de curta duração, capacitações e treinamentos para equipe pedagógica;
? Elaboração de Projetos Educativos para escolas de Ensino médio;
? Elaboração e tabulação de Pesquisas de Qualidade;
? Elaboração de relatórios e entrega de resultados à empresa;
? Recrutamento, seleção e treinamentos de educadores;
? Recrutamento, seleção, supervisão e acompanhamento dos estagiários.
? Coordenação da agência de encaminhamento ao Mercado de trabalho;
? Docente em cursos profissionalizantes.
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