CLÁUDIA MICHELI SIDERVANDE SCHORN

Mestra em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PPGEDU/PUCRS), MBA em Gestão de Pessoas e Liderança pela Universidade La Salle, graduada em Pedagogia pela Universidade Luterana do Brasil, experiência na área educacional em: coordenação pedagógica de educação profissional, ensino técnico, educação básica e educação à distância, líder pedagógica e de tutoria na Educação à Distância no Ensino Superior nível graduação. Atua na formação de professores e tutores; professora e tutora EaD no níveis graduação e especialização no curso de Pedagogia e demais licenciaturas. Integrante dos Grupos de Pesquisas: Grupo de pesquisa Currículo, cultura e contemporaneidade - GPECCC na PUCRS e Grupo de estudos e pesquisa em educação e In/exclusão - GEIX na FURG.

Informações coletadas do Lattes em 01/04/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2022 - 2024

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: A ORGANIZAÇÃO DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL NA PANDEMIA DE COVID-19: uma análise da in/exclusão digital em escolas da rede municipal de educação básica na cidade de Canoas/RS, Ano de Obtenção: 2024
Orientador: José Luís Ferraro
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em MBA Gestão de Pessoas, Liderança Coach

2013 - 2015

Universidade La Salle - Canoas
Título: XXXXXX
Orientador: Augusto Teixeira Niche

Graduação em Pedagogia

2005 - 2008

Universidade Luterana do Brasil
Orientador: Rosane Ribeiro
Bolsista do(a): Universidade para todos, PROUNI, Brasil.

Formação complementar

2022 - 2022

Extensão universitária em Programa de Formação de Professores 2022 Sthem Brasil. (Carga horária: 126h). , STHEN BRASIL, SB, Brasil.

2021 - 2021

Certificação em Liderança, capacidade de aprender e resiliência. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2021 - 2021

O Futuro da Educação. (Carga horária: 2h). , Super Cérebro, SP, Brasil.

2020 - 2020

Ensino Remoto Emergencial. (Carga horária: 12h). , Moonshot Educação, ME, Brasil.

2020 - 2020

Competências profissionais, emocionais e tecnológicas para tempos de muda. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2019 - 2019

Escolas Inovadoras: Desenvolvendo habilidades para o Século XXI. (Carga horária: 4h). , IMED, IMED, Brasil.

2019 - 2019

Educação em Tempos de Cultura Digital. (Carga horária: 2h). , Grupo de educadores Google, GEG, Brasil.

2018 - 2018

Tecnologia Assistiva. (Carga horária: 4h). , Colégio Marista São Pedro, CMSP, Brasil.

2018 - 2018

Nova BNCC Anos Finais e Ensino Médio. (Carga horária: 4h). , Rede Marista, RM, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Trajetórias, identidades e saberes de trabalhadores. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Ciência e Pesquisa na Educação Fundamental. (Carga horária: 24h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2016 - 2016

Workshop Novas Tecnologias e Inovação na Educação. (Carga horária: 6h). , INOVATEC, IN, Brasil.

2015 - 2015

Capacitação de Desenvolvimento de Líderes. (Carga horária: 12h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS, SENAC/RS, Brasil.

2013 - 2013

Tutoria On-line. (Carga horária: 4h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS, SENAC/RS, Brasil.

2010 - 2010

Ensinando, Estimulando e Aprendendo Inteligência - Prof. Pierluigi Piazzi. (Carga horária: 4h). , Microlins - São Paulo, FRANQUEADORA, Brasil.

2009 - 2009

Liderança e Gestão de Pessoas. (Carga horária: 12h). , MICROLINS EDUCAÇÃO PROFISSIONAL - UNIDADE SÃO JOÃO, MICRO, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional/Especialidade: Administração de Unidades Educativas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Planejamento Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Ensino Profissionalizante.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação de Adultos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

SANTOS, B. S. ; SCHORN, C. M. S. . V SIPASE ? ?A CRIATIVIDADE EM DIFERENTES CONTEXTOS EDUCACIONAIS?. 2023. (Outro).

SCHORN, C. M. S. . Workshop Experiências no Mundo EaD. 2020. (Outro).

SCHORN, C. M. S. . Mostra de Iniciação Científica Marista São Pedro. 2018. .

SCHORN, C. M. S. ; SCHORN, C. M. S. . Mostra de Iniciação Científica Marista São Pedro. 2017. .

SCHORN, C. M. S. . Mostra Marista de Iniciação Científica - Nível Regional. 2017. (Outro).

Participação em eventos

V SIPASE ? ?A Criatividade Em Diferentes Contextos Educacionais?. 2023. (Outra).

SAPIENS: Semana Acadêmica de Pesquisa, Inovação e Extensão. 2022. (Outra).

SAPIENS: Semana Acadêmica de Pesquisa, Inovação e Extensão.PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO E A ACESSIBILIDADE ÀS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL: UMA ANÁLISE DA IN/EXCLUSÃO DIGITAL EM ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO NA CIDADE DE CANOAS EM TEMPOS PANDÊMICOS. 2022. (Outra).

Congresso Cognition Unisinos. 2020. (Congresso).

Simpósio Marista sobre o Novo Ensino Médio. 2018. (Simpósio).

Seminário de Educação Profissionalizante. 2010. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • ARIETA, M. S. ; SCHORN, C. M. S. ; RAUBER, A. P. E. . Infâncias e Pandemia: Impactos do Isolamento social da vida das crianças.. In: FERRARO, J. L. S. (Org.) ; GALLON, M. S. (Org.) ; HECK, G. S. (Org.) ; PICOLI, G. S. (Org.) ; OLIVEIRA, G. M. V. S. (Org.). (Org.). Conexões universidade - escola: múltiplos agenciamentos da pesquisa em educação. 1. ed.. 1ed.Appris: Curitiba, 2023, v. 1, p. 56-68.

  • SCHORN, C. M. S. ; FERRARO, J. L. S. . Planejamento Pedagógico e a Acessibilidade às Tecnologias Educacionais no Ensino Remoto Emergencial: Uma análise da In/Exclusão Digital em Escolas da Rede Municipal de Educação da Cidade de Canoas em tempos pandêmicos. In: Semana Acadêmica de Pesquisa, Inovação e Extensão, 2022, Canoas. SAPIENS: Semana Acadêmica de Pesquisa, Inovação e Extensão. Canoas: Universidade La Salle - Editora, 2022. v. I. p. 188-191.

Outras produções

SCHORN, C. M. S. ; SCHORN, C. M. S. . Uma conversa sobre o Global Education Monitoring Report da UNESCO. 2023; Tema: Relatório de monitoramento global da educação, 2023: a tecnologia na educação: uma ferramenta a serviço de quem?. (Rede social).

SCHORN, C. M. S. . Princípios da Pedagogia e Andragogia. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Dídático para Pós-graduação).

SCHORN, C. M. S. . Pedagogia Empresarial.. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Dídático para Pós-graduação).

SCHORN, C. M. S. . Avaliadora de projetos na Mostra de Iniciação Científica Colégio Marista São Pedro. 2018. (.).

SCHORN, C. M. S. . Avaliadora de projetos na Mostra de Iniciação Científica Colégio Marista São Pedro. 2017. (.).

Histórico profissional

Experiência profissional

2024 - Atual

FACULDADE CATÓLICA PAULISTA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30

Outras informações:
Professora do curso de Pedagogia.

2024 - Atual

Universidade Luterana do Brasil

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Tutora

Outras informações:
Tutora dos cursos de especialização.

2021 - 2023

Universidade La Salle - Canoas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Pedagógico, Carga horária: 40

Outras informações:
Formação de tutores do Ensino Superior Graduação.Gestão das entregas dos tutores e professores; Suporte pedagógico aos tutores; Alocação de tutores; Elaboração e gestão das trilhas de aprendizagem; Elaboração de materiais pedagógicos; Elaboração de planilhas e relatórios; Acompanhamento das trilhas de aprendizagem; Acompanhamento dos indicadores de retenção dos Polos e Sede EaD; Elaboração de cronogramas e ensalementos dos alunos para provas presenciais; Acompanhamento no ambiente virtual de aprendizagem das atividades de tutoria; Acompanhamento dos indicadores de retenção de alunos dos Polos e Sede EaD; Apoio nos processos regulamentação e implantação dos cursos de graduação EaD; Apoio pedagógico aos processos relacionados a Coordenação Pedagógica da EaD; Conhecimentos e utilização do Sistema Centris, Ambiente Virtual de Aprendizagem LEX, Canva, Trello, Google Workspace: Google Drive, Docs, Sheets, Slides, Forms, Calendar, Meet, Hangoust, Sites, Jamboard e Groups.

2021 - 2021

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista Pedagógica - Temporária, Carga horária: 40

Outras informações:
Assessoramento dos cursos de Pós Graduação Pós PUCRS Online; Gestão de cronograma de aulas; Capacitação, alinhamentos e assessoramento de professores e coordenadores de cursos do Pós PUCRS Online; Gestão das entregas dos professores; Gestão das análises de reputação; Acompanhamento dos indicadores da Avaliação Institucional; Acompanhamento das elaborações e alterações dos projetos pedagógicos dos cursos; Elaboração de planilhas e relatórios; Elaboração de ementários; Conhecimentos em Sistema Orquestra, Power BI, Moodle e Matrix

Atividades

  • 10/2021

    Pesquisa e desenvolvimento, Escola de Humanidades.,Linhas de pesquisa

2020 - 2020

Faculdade Estratego

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora conteudista, Carga horária: 15

Outras informações:
Conteúdos produzidos: Pedagogia Empresarial e Princípios da Pedagogia e Andragogia

2020 - 2022

Escola Grau Tecnico

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora - Curso Técnico ADM, Carga horária: 12

Outras informações:
Professora do curso Técnico em Administração.

2019 - 2019

Grupo A

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista Pedagógica ? Negócios Digitais, Carga horária: 44

Outras informações:
Acompanhar e aumentar a base de professores conteudistas da empresa; ● Analisar e selecionar currículos lattes; ● Preencher planilhas e analisar por área de conhecimento as com menor índice de profissionais, assim como montar plano de ação para melhorar performance de prospecção para as áreas mais críticas; ● Administrar a demanda de dúvidas de professores quanto as primeiras etapas de produção do conteúdo. ● Preenchimento de planilhas, visitas em instituições para prospecção de conteudistas. Utilizava a plataforma Blackboard e Pipeline; Conhecimentos em: Ferramenta Storyboard, Metodologias ativas, ensino híbrido, produção de objetos educacionais e trilhas de aprendizagens, produção de conteúdo e projetos em EaD

2017 - 2019

Colégio Marista São Pedro

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica Anos Finais e Ensino, Carga horária: 40

Outras informações:
Orientar e acompanhar as atividades do corpo docente no que se refere ao seu plano de trabalho e à avaliação do processo de ensino e aprendizagem, individualmente e em grupo; ? Orientar e acompanhar os serviços de apoio pedagógico e a secretaria; ? Coordenar a elaboração, implementação e a avaliação dos planos de estudo. ? Planejar e Coordenar as reuniões de caráter pedagógico; ? Analisar histórico escolar e demais documentos dos estudantes recebidos por transferência para os encaminhamentos necessários; ? Coordenar a elaboração e acompanhar os programas de adaptação de currículo, aproveitamento de estudos, progressão parcial, estudos prolongados de recuperação e estudos de recuperação; ? Adaptar, juntamente com a Orientação Educacional e os professores, os planos de estudos para atender os estudantes com necessidades educativas especiais; ? Analisar os resultados do processo pedagógico e sugerir alternativas para o seu aperfeiçoamento; ? Discutir sobre o aproveitamento escolar e sobre a prática docente, elaborando propostas de intervenção na realidade; ? Organizar períodos de avaliação, cronograma de recuperação, fazer ata de atendimentos e outras documentações; ? Desafiar e orientar o corpo docente na seleção de metodologias atualizadas e coerentes com o Projeto Educativo assumido pelo Estabelecimento de Ensino, acompanhando e avaliando a sua implementação; ? Conhecimentos em Metodologia de autoaprendizagem e ensino híbrido na EaD. Utilizava a plataforma Moodle.

2016 - 2016

QI Escolas e Faculdades

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 12

Outras informações:
Docente e tutora dos cursos Técnicos na área de Gestão; ? Conhecimentos em método da conversação didática guia e ensino híbrido na EaD. Utilizava a plataforma Moodle.

2016 - 2016

Colégio Marista Rosário

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assitente Pedagógica, Carga horária: 40

Outras informações:
Atendimento aos alunos e professores; ● Suporte ao Serviço de Coordenação Pedagógica; ● Adaptação curricular; ● Auxilio no processo de organização de avaliações; ● Organização de eventos;

2013 - 2015

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Polo de Educação à Distância, Carga horária: 40

Outras informações:
Implementação dos cursos Técnicos EAD no SENAC Canoas; ? Responsável pela coordenação do polo EaD e acompanhamento dos processos administrativos e pedagógicos dos cursos oferecidos no Polo de apoio presencial; ? Promovia a relação com o mercado, mantendo a equipe do Polo atualizada quanto aos processos internos referentes aos cursos técnicos; ? Organização e acompanhamento do cronograma de aulas presenciais; ? Atendimento aos alunos do Polo de forma personalizada via telefone, presencial, e-mail, esclarecendo dúvidas técnicas da plataforma EaD e dúvidas administrativas, assim como motivando, acompanhando e estimulando os alunos a interação no Ambiente virtual de aprendizado e encontros presenciais; ? Facilitadora entre alunos, Instituição Sede EaD e tutores; ? Acompanhamento e desenvolvimento de ações pedagógicas presenciais; ? Acompanhamento presencial das turmas; ? Sólidos conhecimentos nas plataformas virtuais de aprendizagem: Blackboard e Moodle; ? Suporte aos alunos e tutores no que diz respeito as funcionalidades do ambiente de aprendizagem virtual; ? Treinamento e desenvolvimento da equipe dos consultores de vendas, tutores e alunos em relação ao ambiente virtual (Blackboard e Moodle); ? Aplicação das avaliações presenciais da pós - graduação e cursos técnicos; ? Implementação do curso Técnico Administração Presencial; ? Coordenação dos cursos de Gestão e Técnico Administração durante oito meses. ? Recrutamento e seleção dos tutores do Polo; Docente e tutora nos cursos Técnicos de Administração, Recursos Humanos e Marketing. Disciplinas: ? Recrutamento e seleção; ? Treinamento e Desenvolvimento; ? Gestão de Pessoas; ? Gestão de Equipes; ? Gestão de Carreira; ? Comunicação Empresarial; ? Relações Humanas; ? Pesquisa de Clima Organizacional; ? Endomarketing; ? Administração de RH; ? Avaliação de Desempenho; ? Empreendedorismo; ? Atendimento e Vendas;

2012 - 2013

Faculdade Alcides Maya

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista de Mercado, Carga horária: 44

Outras informações:
? Recrutamento e Seleção de empresas na àrea de TI como: Stefanini, Unisys, DELL, DBServer e Kinghost; ? Divulgação de oportunidades nas redes sociais, telefone, e-mail e folders; ? Análise de currículo; ? Entrevista por competências, dinâmica de grupos e entrevista coletiva; ? Atendimento personalizado aos candidatos e empresas; ? Intermediação entre candidato e empresa; ? Acompanhamento dos alunos estágiarios na empresas; ? Orientações sobre o mercado de trabalho, elaboração de currículo, marketing pessoal, perfil profissional, planejamento de carreira, entrevista e seleção; ? Organização e realização de palestras/oficinas; ? Acompanhamento de indicadores;

2006 - 2012

MICROLINS EDUCAÇÃO PROFISSIONAL - UNIDADE SÃO JOÃO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica

Outras informações:
? Atendimento aos pais, alunos e professores; ? Reunião pedagógica com pais de alunos; ? Atendimento de cancelamentos de cursos e demais fatores de insatisfações, entre aluno e escola, visando um melhor resultado e satisfação ainda maior à ambas as partes; ? Planejamentos, acompanhamento e execução de Projetos Pedagógicos; ? Responsável pelo planejamento, execução e acompanhamento do Projeto de Retenção de alunos, onde obtivemos resultados significativos no índice de cancelamento anual da escola; ? Implementação do Projeto de Avaliação Formativa e acompanhamento do rendimento dos alunos, por meio desta avaliação; ? Elaboração, execução e acompanhamento de palestras, cursos de curta duração, capacitações e treinamentos para equipe pedagógica; ? Elaboração de Projetos Educativos para escolas de Ensino médio; ? Elaboração e tabulação de Pesquisas de Qualidade; ? Elaboração de relatórios e entrega de resultados à empresa; ? Recrutamento, seleção e treinamentos de educadores; ? Recrutamento, seleção, supervisão e acompanhamento dos estagiários. ? Coordenação da agência de encaminhamento ao Mercado de trabalho; ? Docente em cursos profissionalizantes.